2021届上海中学新高考英语综合培优讲义（001）核心句型学习（含公式）.docx

1、2021届上海中学新高考英语综合培优讲义（001）核心句型学习（含公式）连词成句！先自己加工出来，再欣赏自己的“作品吧。alwaysdoneuntilisItseemsimpossibleit【答案】It always seems impossible until it is done. (Nelson)【解析】主从句均为SVC结构。【释义】这是曼德拉的名言：一件事没做成之前，都是看似不可能的。youYouwhennotarelearningtalkinganythingare【答案】You are not learning anything when you are talking.【解析】

2、主从句分别为SVO和SV结构。（learn和talk分别是vt.和vi.）【释义】这是美国总统林登约翰逊的话。类似我们说的“多听少说”。不过这句话放在学英语这里，似乎恰恰相反哦。makeImrefusehecantoffergoinghimanto【答案】Im going to make him an offer he cant refuse.【解析】主句为一个SVOO结构，双宾语分别为him和an offer。【释义】这是教父中的台词。意思是“我给了他一个无法拒绝的条件”canprisoneryouyouFearfreeholdcanandsethope【答案】Fear can hold y

3、ou prisoner and hope can set you free.【解析】并列的两个SVOC结构。宾补分别是名词prisoner和形容词free。【释义】电影肖申克的救赎中台词。“恐惧会控制你；而希望能让你获得自由”五种基本句型，看起来容易、理解起来也快。但真正变成自己的工具，还是路途遥远。主要原因，难在下面五个方面。1、系动词的遗漏（这是个动作习惯）2、及物性分不清主动和被动关系3、动词形式的变化主谓一致4、两个结构：双宾和复合宾语5、从句/分词做句子成分以上问题，需要大量、刻意的实践，达到熟能生巧。句型学习核心公式句子分为“两大成分（主谓）”；成分再分为“两大词块（动词词块和名词

4、词块）”。我们学习的各种语法规则，都包含在这里面了，或者说都是它们的组成部分。如图所示：简单说明一下：1、一主一谓，即为一句。所谓“复杂”，都可以看作是对动词的拓展！拓展方法有三种：增加并列谓语、非谓语动词、或从句。2、所谓五种基本句型，可以看作是动词的各种搭配特征！比如SVC就是系动词构建“动词词块”的特征。有的动词具备搭配双宾语的特征（SVOO），有些则是SVOC特点因此，关于“句型”，我们只要记住：这就是动词词块的各种形式（公式）。这就够了。带这个意识学习动词，关注点就清楚了（例如expose和show各自怎么用）。3、名词词块，就是核心名词加各种后置修饰语。为什么单独讲“后置修饰语”，

5、因为前置修饰语对我们中国学生并不难理解，也没有太多特别之处。而后置修饰则不同，这往往是造成困惑的根源。例如：Cybersecurity isa fundamental businesspracticethat affects people, processes and technology。（核心词是practice：一项影响人员、流程和技术的基本商业行为）4、介词词组对理解句子的干扰性，远大于从句。介词词组在句子中和两类词产生关系：动词或名词。看不懂句子时，需要分别试错。比如：Organisations mustcultivatea wider cyber-resilientculturewith ongoing training andadoptionof the security framework.（通过不断培训、采用安全架构，从而培养更广泛的网络弹性文化此处介词词组和cultivate关系密切）。