2023届四川省内江市高三上学期零模英语试题 PDF版含解析.pdf

1、书零模英语试卷第 页（共 页）内 江 市 高 中 届 零 模 试 题英 语（考试时间：分钟 试卷满分：分）注意事项：本试卷由四个部分组成。其中，第一、二部分和第三部分的第一节为选择题，第三部分的第二节和第四部分为非选择题。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。回答选择题时，选出每小题答案后，用 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将答题卡交回。第一部分 听力（共两节，满分 分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共 小题；每小题 分，满分 分）听下

2、面 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的、三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。？第二节（共 小题；每小题 分，满分 分）听下面 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的、三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题 秒钟；听完后，各小题将给出 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。请听第 段材料，回答第、题。？零模英语试卷第 页（共 页）请听第 段材料，回答第、题。？请听第 段材料，回答第 至 题。？请听第 段材料，回答第 至 题。

3、？请听第 段材料，回答第 至 题。？第二部分 阅读理解（共两节，满分 分）第一节（共 小题；每小题 分，满分 分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（、和）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。，零模英语试卷第 页（共 页），“”，：；（古玩）：，？，：，：，：“零模英语试卷第 页（共 页）！”，？（宽容）（运河），“，”“”，“”“”，“”（解决办法），“”，“”？，“，”零模英语试卷第 页（共 页）“，”？，“（生物医药）”，（超过），（），“，（能力）”？零模英语试卷第 页（共 页）？第二节（共 小题；每小题 分，满分 分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选

4、项中有两项为多余选项。，！，？，？第三部分 英语知识运用（共两节，满分 分）第一节 完形填空（共 小题；每小题 分，满分 分）阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（、和）中，选出可以填入空白处的零模英语试卷第 页（共 页）最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。，（约会），“，？”“”，；，第二节（共 小题；每小题 分，满分 分）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（个单词）或括号内单词的正确形式。，（），（）零模英语试卷第 页（共 页），（）（），（）（隧道），（）（），第四部分 写作（共两节，满分 分）第一节 短文改错（共 小题；每小题 分，满分 分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文

5、，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：每处错误及其修改均仅限一词；只允许修改 处，多者（从第 处起）不计分。，第二节 书面表达（满分 分）假如你是李华。最近收到笔友 的电子邮件，得知他在学校的英语竞赛（）中获得一等奖。请跟据以下内容给他写封电子邮件。祝贺他取得的优异成绩；告诉他你在学习中的苦与乐；请他介绍他的学习方法。注意：词数 词左右；可以适当增加细节，以使行文连贯。零模

6、英语试题答案第 页（共 页）内 江 市 高 中 届 零 模 试 题英语参考答案及评分意见第一部分（本部分每题 分，共 分）第二部分（本部分每小题 分，共 分）第三部分第一节（本节每小题 分，共 分）第二节（本节每小题 分，共 分）第四部分第一节（本节每小题 分，共 分），第二节 ：，！，？，零模英语试题答案第 页（共 页）（一）评分原则本题总分为 分，按 个档次给分。评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。词数少于 和多于 的，从总分中减去 分。评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。拼

7、写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。（二）内容要点祝贺他取得的优异成绩；告诉他你在学习中的苦与乐；请他介绍他的学习方法；适当发挥。（三）评分标准第五档（分）：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第四档（分）：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的虽漏掉、个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语

8、法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第三档（分）：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档（分）：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调、词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。第一档（分）：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调、词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。不得分（分）：未能传达给读者仟何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。