2021届高考英语一轮复习核心语法精讲精练（通用版）：精练3（代词） WORD版含解析.docx

1、高考核心语法知识点精练3代词题前回顾要点回顾一：“每隔”的表达方法：1.“every+基数词（大于或等于2）+复数名词”意思是“每”。例如：We hand in our homework every three days.我们每三天/每隔两天交一次作业。2.“every+序数词（大于或等于2）+单数名词”意思是“每”。例如：The Olympic Games are held every fourth year.奥林匹克运动会每四年/每隔三年举办一次。3.“every other+基数词（大于或等于2）+复数名词”意思是“每隔”。例如：I had to sit down and rest ev

2、ery other four minutes.我每隔4分钟就得坐下休息。4.“every other +零基数词（等于1）+单数名词”意思是“每隔”。例如：Take this medicine every other day.这药每两天/每隔一天服一次。5.“every few+复数名词”意思是“每隔几”。例如：He came to see me every few days.他每隔几天来看我一次。要点回顾二：one, ones, that, those与it的区分1.one指代上文提到的单数人的人或物,指“同一类中的一个”,表示泛指意义：即：a/an十单数可数名词；ones则代指可数名词，表

3、泛指意义。The population problem may be the greatest one of the world today.（one=a problem）2.that指上文出现的名词,表示同类的东西,一般不指人,既可指代可数名词单数,又可指代不可数名词,常要求有后置定语修饰,表特指。The weather of this week is worse than that of last week.(that=the weather)3.those 用来代替复数可数名词,常要求有后置定语,表示特指，即the+复数可数名词。The students in Class one are

4、 more than those in Class Two.(those=the students)4.it 指上文提到的同一事物,与前面名词是同一物。Is this book yours, I want to use it.(it=your book)在本题中，此处是三个星球的大小和温度与地球的大小和温度相似，代指的内容为复数名词sizes and temperatures，且表特指地球上大小和温度，故应用those。要点回顾三：another 的用法与语法特点1. another的主要用法another主要有两个用法，一是表示“另外一个”，即暗指除这个之外的另外一个，具有不确指性。如：Yo

5、ud better try and find another job. 你最好设法另找一份工作。此句的背景是：“你”现在有一份工作，或已找到一份工作，但由于某种原因不想做，所以要另找一份工作。这里说的“另外一份工作”指的就是“除此之外的另外一份工作”。another的另一个用法是表示“增加的”“额外的”，暗指在原有基础上另增加一个。如：Could I have another piece of bread? 我可以再吃一块面包吗?此句的背景是：“我”原来已吃了一些面包，现在还想吃一块，即在原来的基础上再额外增加一块。2. another 的语法特点another后原则只用于指代或修饰单数可数名

6、词，不用于指代或修饰不可数名词或复数名词，但有一个例外，就是当复数名词前带有数词或few修饰时，其前可以用another修饰。如：We need another three chairs. 我们还需要三把椅子。Youd better stay at hospital for another few days. 你最好在医院再住几天。英语不能说another chairs，但可说another three chairs；不能说another days，但可说another few days，原因就是复数名词chairs, days前带有修饰语three和few。3. one有时可与another

7、对照使用。如：One (boy) wanted to read, and another wanted to watch TV. 一个（男孩）想看书，另一个则想看电视。One day he wanted his lunch early, another day he wanted it late. 他一天要早点吃午饭，另一天又要晚点吃午饭。要点回顾四：定语从句的关系词的选择可考虑以下三点1.一看先行词的意义，即分清先行词是指人、指物、时间、地点还是原因(如指物时不能用who或whom，指人时通常不用which等)2.二看关系词的句法功能，即分清关系词是担任什么句子成分，是作主语还是宾语、是作定

8、语还是状语等(如作定语通常用whose，有时也用which；作状语要用when, where, why)3.三看定语从句的种类，即分清是限制性定语从句还是非限制性定语从句(如that和why通常不引导非限制性定语从句)1.Sustainable development is all about creating better health care, education, housing andimproved standard of live for everyone, which is a simple idea, is hard to put into practice.A.oneB.t

9、he oneC.one thatD.that2. I prefer a flat in Inverness to _ in Perth, as I want to live near my mums.A.itB.oneC.thatD.which3.I find _ amazing that anyone would want to listen to Gospel music.A.itB.thatC.howD.this4. Did you call on any of your old friends when you returned to your hometown ?_ of them

10、. They were all very busy .A.NobodyB.NoneC.BothD.Neither5.The exam was easy, wasnt it?Yes, but I dont think _ could pass it.A.somebodyB.anybodyC.nobodyD.everybody6.Some people would rather ride bicycles as bicycle riding has _of the trouble of taking buses.A.nothingB.noneC.someD.neither7.He knew the

11、 files could be of help to took over the job.A.anyoneB.someoneC.whoeverD.who8.I prefer a flat in Inverness to _ in Perth, because I want to live near my Moms.A.oneB.thatC.itD.this9.-What did the young man come to your company for? - He wanted a job, _could help him support his family.A.whatB.oneC.th

12、atD.one that10.Our monitors breaking the record at the sports meeting was an exciting moment, _ all of us will always treasure.A.thatB.itC.oneD.what11.Tom told me that he needed a chair and soon I found _ for him.A.itB.thatC.oneD.the one12. How much salt did you put in the soup?一 Oh, sorry! . I forg

13、ot.A.Little B.NothingC.None D.Few13.In my opinion, theres no greater happiness than of succeeding in ones career.A.one B.itC.that D.those14.Do you consider _ any good doing many scientific experiments?A.thereB.thisC.itD.one15.-Mary has a very low opinion of George.-It can t be any worse than _ of he

14、r.A.he B.hisC.him D.he does16.I wonder how often you will clean up your room by yourself._ other day.A.InB.EveryC.ForD.Each17.Dont take _ for granted that he will keep his promise.A.oneB.itC.thisD.that18.Id appreciate _ if you would like to teach me how to use this computer.A.thatB.thisC.youD.it19.I

15、 noticed that she had placed my old shoes under the bed, _ with a hole at each of the big toes.A.the oneB.the onesC.thatD.which20.The coat I bought yesterday is the same _.A.as youB.as you areC.as yoursD.like you21.Astronomers have discovered that three planets have sizes and temperatures similar to

16、 _ of Earth.A.them B.theseC.those D.ones22.As the busiest woman in Norton, she made _ her duty to look after all the other peoples affairs in that town.A.this B.it C.that D.one23.Among the ashes were not the bones of a beast, but _ of a bird.A.onesB.thatC.thoseD.what24.The British Prime Minister was

17、 forced to make an important decision. _many would refuse to accept.A.thatB.the oneC.oneD.those25.Dancing with the feet is one thing, but dancing with the heart is .A.oneB.otherC.othersD.another26.The official made clear that he would do everything possible to solve the problem.A.itB.thisC.thatD.him

18、27.-The news came _the film directed by Peter won an award.-When was that?- _ was in 2018_he was still in college.A.when ;That ;that.B.that; That; that.C.that; It; that.D.that; It ;when.28.Harry never enjoys visiting large cities because he thinks one such city is much like _.A.anotherB.the otherC.t

19、he othersD.others29.Praise is like sunlight to the human spirit; without _ we cannot flower and grow.A.themB.itC.thatD.which30.If an excellent Chinese novel is translated into English, _ means many more people in the world can enjoy it.A.asB.whichC.whatD.that答案与解析：1.C【解析】句意：可持续发展就是要为每个人创造更好的医疗、教育、住房

20、和提高生活水平，这是一个简单的想法，但很难付诸实践。分析句子结构可知，one作a simple idea的同位语，而one后是由that引导的定语从句，that指代先行词one在定语从句中作主语，故C项正确。2.B【解析】本句中使用one指代单数可数名词a flat，表示泛指。it指代上文出现的同一事物，that表示特指，which引导非限制性定语从句。句意：我更喜欢在因弗内斯的一个公寓而不是珀斯的公寓，因为我们想生活得离我妈妈家近点的地方。故B正确。3.A【解析】句意：我发现有人想听Gospel音乐，这很让我吃惊。句中it作形式宾语，amazing作宾补，后面的从句从句that anyone

21、 would want to listen to Gospel music.作真正宾语，故选A。4.B【解析】A . Nobody没有人，不能接of，B .None（三者以上）没有人，C .Both 两者都 D .Neither两者都不，句意是：你回到家乡时拜访老朋友了吗？-没有，他们都很忙。说明是三者以上都不，选B。5.D【解析】everybody同表否定意义的词连用时，表达的是部分否定的意义。下句意同“考试是容易。但是我想并非每个人都能通过”。6.B【解析】A“什么也没有”；B“一个也没有”，指三者以上的人或物；C“一些”；D“两者都不”。句意“一些人宁愿骑自行车，因为骑自行车没有那些像乘

22、公交车会遇到的麻烦。”这里的troubles 是泛指，表示否定一个用none。故选B。7.C【解析】这是一个复合句，He knew是主谓，后面the files could be of help to whoever took over the job.是宾语从句（省略了that）。这个宾语从句里面又套有一个宾语从句whoever took over the job8.A【解析】one作为代词时，经常替代有修饰成分的名词单数或前面有不定冠词的名词；that替代有后置定语且有定冠词的名词单数；it指代同一事物；this指代较近的事物。故本题选择A项。9.D【解析】句意：这位年轻人来你们公司是为了

23、什么目的呢？他想找份工作，一份能够让他养家糊口的工作。逗号后面有谓语动词，但所有选项都不能引导定语从句，故判断为同位语one后的定语从句，选D。10.C【解析】句意：我们的班长在运动会上打破了记录是一个令人兴奋的时刻，一个我们将总是珍惜的时刻。a/an +单数可数名词，用one代替，故选C。11.C【解析】句意为：Tom告诉我说，他需要一把椅子而且很快他就找到了一把(椅子)。it用来代替同类同物，即“同一个”；that常用来指代不可数名词，也可用来指代有定语修饰的可数名词(此时，相当于the one)；one用来指代泛指的可数名词单数，表示同类不同物中的另外某一个。本题中应用one来指代前面出

24、现的、表泛指的a chair，故答案选C。12.C【解析】A. Little少许；B. Nothing无事，无物；C. None没有任何东西；D. Few很少。上句：你在汤里放了多少盐？下句：我忘了放盐。也就是一点也没有，故选C。13.C【解析】句意：在我看来，在一个人的职业生涯中，没有比成功更幸福了。one一个；it它；that那个；those那些。在比较级中，某个事物和另外一个事物作比较，后者用that或者those代替，其中单数用that，复数用those。此处succeeding为单数，用that代替，故选C。14.C【解析】 it是形式宾语，代替doing；good是形容词，因此选C

25、15.B【解析】句意：Mary对George的评价不高。但没有哪一种评价比George对Mary的评价更差。此处指的是George对Mary的评价，为his（opinion），故B项正确。16.B【解析】句意：我想知道你多久打扫一次自个的房间？每隔一天。A. In在某一点，在之内；B. Every每一，每个，每一次；C. For关于，给，代表；D. Each（两个或两个以上的人或物中）每个。every，每隔，every other day每隔一天。故选B。17.B【解析】句意：不要想当然地认为他会信守诺言。句中的“take sth. for granted”为固定搭配，意为“把想当然”。本句中

26、的take缺少宾语，分析句子可知，that he will keep his promise是其宾语，因此可以用it作形式主语，而真正的宾语是后面的that从句。故选B。18.D【解析】句意：如果你能教我如何使用这台电脑，我将不胜感激。此处it是形式宾语，真正的宾语是后面的从句。固定句式：I would appreciate it if.，“如果.，我将不胜感激”。故选D项。19.B【解析】句意：我注意到她把我的那双每个大脚趾部都有一个洞的旧鞋放在了床底下。the one代指前文提到一件事或某一事物，单数的，特指；the ones代指前文提到的复数的事物，特指；that指代的物体与前文中的物体

27、是同样的名称，但是有不同的内涵，另外代词that可以指代前文中的不可数名词；which指物，在从句中作主语或谓语动词的宾语。with a hole at each of the big toes是介词短语作定语，特指前面提到的my old shoes，是复数。故选B。20.C【解析】句意：我昨天买的外套和你的一样。the same as和一样，句中比较的是衣服，因为后面没有名词，所以此处要用名词性物主代词yours，相当于your coat。故选C。21.C【解析】句意：天文学家发现了三个在大小和温度方面与地球相似的星球。根据句意可知此处是三个星球的大小和温度与地球的大小和温度相似， 因此空白

28、处应该是代指复数名词sizes and temperatures。those代指上文中的可数名词复数。故选C。22.B【解析】句意：作为诺顿最忙碌的女人，她有责任处理镇上所有其他人的事务。此处为动词+形式宾语+宾语补足语+不定式结构，四项中只有it能作形式宾语，故B项正确。23.C【解析】句意：在灰烬中的不是野兽的骨头，而是鸟的骨头。A. ones一些；B. that那个；C. those那些；D. what什么。这里those 指代上文the bones。故选C。24.C【解析】句意：英国首相被迫做出一个许多人都不愿接受的重要决定。此处用one替代an important decision，

29、是它的同位语；one后面是省略that的定语从句。故选C。25.D【解析】句意：用脚跳舞是一回事，用心跳舞是另一回事。结合上文Dancing with the feet is one thing中与one形成对照应用another，表示“一个另一个”，故选D。26.A【解析】句意：该官员明确表示，他将竭尽所能解决问题。固定结构应当是：make it clear that+陈述句。it在此是形式宾语，从句he would do everything possible to solve the problem是真正的宾语。故选A。27.D【解析】句意：有消息说彼得导演的那部电影获奖了。什么时候的事

30、？那是在2018年，当时他还在上大学。第一空为同为语从句修饰news，且从句中不缺少成分，故用that；第二空指代上文“彼得导演的那部电影获奖”这件事用代词it；第三空为定语从句修饰先行词2018，且先行词在从句中做时间状语，故用关系副词when。综上，故选D。28.A【解析】句意：Harry从不喜欢参观大城市，因为他觉得这样的城市都差不多。A. another另一个（不定数目中的）；B. the other另一个（通常与one搭配成onethe other结构）；C. the others其余的人或物（特指）；D. others别的人或物（泛指）。题干中表示的是这样的城市和其它任何一个城市都差不多，故选A。29.B【解析】句意：赞美就像人类精神的阳光；没有它，我们就不能开花和生长。分析句子可知，without后接宾语praise，用it代替。故选B项。30.D【解析】句意：如果一个优秀的中文小说被翻译成英语，这意味着世界上更多的人可以享受它。If引导的是条件状语从句，后面应该是主句，as，which应该引导非限制性定语从句，what应该名词性从句，这里用那个that做主句的主语，指上文的内容。选D。