七年级生物上册 第三单元 生物圈中的绿色植物第6章 绿色开花植物的生活史 第2节 营养器官的生长同步作业（pdf无答案）（新版）北师大版.pdf

1、第 单元 生物圈中的绿色植物第 节 营养器官的生长基础训练 小麦、水稻的根系主要是由什么构成的（）直根 主根 侧根 不定根 当菜豆种子萌发出 厘米的幼根时，用绘画墨水从离根尖 毫米处开始画 条等距离横线。第二天看到幼根又长出几厘米。横线之间的距离应该特别注意是（）。横线间距离不变 成熟区间距最大 细胞能够迅速伸长 分生区间距最大 伸长区间距最大 伸长，因此伸长 根的生长是由于（）根冠不断产生新的细胞，分生区不断产生新细胞 根冠不断产生新的细胞，伸长区的细胞不断伸长 分生区不断产生新的细胞，伸长区的细胞不断伸长 伸长区的细胞不断伸长，成熟区形成了大量根毛 根尖中具有导管的区域是（）根冠 分生区

2、伸长区 成熟区根尖中产生新细胞的部位是（）成熟区 伸长区 分生区 根冠“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，由植物体的哪一结构发育而来（）根 芽 叶 茎 叶芽的生长点的作用是（）长出侧芽 长出幼叶 使芽轴不断伸长 发育成茎 下列有关芽的叙述中不符合题意的是（）芽中具有分生组织 芽可以发育成枝条 芽发育成的枝条上还生长芽 芽只发育成枝条 既能发育成叶，又能发育成花的芽叫做（）顶芽 花芽 叶芽 混合芽 小明和同学在探究根的什么部位生长最快的实验过程中，对记录数据的处理应是（）计算几组数据的平均值为实验结果 以最大数字为实验结果 以最小数字为实验结果图

3、 去掉一个最大数，最小数，取中间的数为实验结果 对图 所示枝条和枝芽结构的叙述，不符合题意的是（）从芽的着生位置划分，为顶芽，、为侧芽 枝条 的不断伸长，来自于枝芽中 的不断伸展 着生在叶腋处的结构有、芽 的长势强于芽 的长势 某生物兴趣小组，在探究“根尖的：生长部位”的实验中，设计了如下表格且统计的数据尽在其中。时间根冠分生区伸长区成熟区第一天第二天 第三天 以下是该小组的四位同学依此数据所得出的结论，请你判断哪一位是不符合题意的（）王善习：根尖生长较缓慢的部位是根冠和成熟区 张勤雪：根尖生长最快的部位是伸长区 石干佳：根生长的关键部位是根尖的伸长区 艾科学：根生长的关键部位是根尖的分生区拓

4、展提升据图 回答下列问题：图 （）图、图、图、图 分别表示根尖的哪一部分的细胞？图 图 图 图 。（）图 所示细胞可直接分裂、分化形成图 所示细胞。（）根的吸收作用主要靠图 所示细胞完成。根的伸长主要依靠 和 （填字母）。（）按生长位置，四图中所示细胞从根尖顶端至上的顺序依次是 。（填字母）图 是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条，请据图回答下列问题。图 （）乙图中的 是由甲图的 发育成的；乙图中的 是由甲图中的 发育成的。（）枝芽能由小长大与甲图中 有密切关系，细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。（）甲图中的是由 发育来的，它能发育成乙图中的 。（）由图可知，枝芽将来能够发育成 。第 单元

5、 生物圈中的绿色植物发散思维 图 为某小组在做“探究根的什么部位生长最快”实验过程中拍下的图片。请回答下列与之相关的问题。图 （）本探究实验的第一步是将玉米种子置于适宜条件下生根，以获得实验材料。发育成根的是玉米种子结构中的 。（）通过探究知道，根的生长靠 区的细胞 增加细胞的数量和 区的细胞生长 增大细胞的体积。根生长最快的部位是 。（）图（）呈现该小组在根尖上画的四条等距离的线，图（）是这条根第二天生长的状况。请你描述这个实验的现象：。该现象与我们已有知识是否一致？请分析原因：。图 研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。图 是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。（）图中 阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物 。被呼吸作用消耗了 被光合作用消耗了（）图中 阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是 。根从土壤中吸收了有机物 叶的光合作用制造了有机物（）以下哪幅图能表示上图 过程中有机物含量变化的情况（）（）进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：；。