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类型2022-2023学年人教版七年级数学上册第二章整式的加减专项练习练习题(含答案详解版).docx

  • 上传人:a****
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    关 键  词:
    2022 2023 学年 人教版 七年 级数 上册 第二 整式 加减 专项 练习 练习题 答案 详解
    资源描述:

    1、人教版七年级数学上册第二章整式的加减专项练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知与是同类项,则的值是()A2B3C4D52、某商品打七折后价格为a元,则原价为()Aa元Ba元C30%a元D

    2、a元3、下列去括号错误的个数共有();A0个B1个C2个D3个4、式子,0,a,中,下列结论正确的是()A有4个单项式,2个多项式B有3个单项式,3个多项式C有5个整式D以上答案均不对5、下列图中所有小正方形都是全等的图(1)是一张由4个小正方形组成的“”形纸片,图(2)是一张由6个小正方形组成的方格纸片把“”形纸片放置在图(2)中,使它恰好盖住其中的4个小正方形,共有如图(3)中的4种不同放置方法,图(4)是一张由36个小正方形组成的方格纸片,将“”形纸片放置在图(4)中,使它恰好盖住其中的4个小正方形,共有种不同放置方法,则的值是()A160B128C80D486、如果一个多项式的各项的次

    3、数都相同,那么这个多项式叫做齐次多项式如是3次齐次多项式,若是齐次多项式,则的值为()AB0C1D27、把多项式合并同类项后所得的结果是()A二次三项式B二次二项式C一次二项式D单项式8、下列对代数式的描述,正确的是( )Aa与b的相反数的差Ba与b的差的倒数Ca与b的倒数的差Da的相反数与b的差的倒数9、下列各式:mn,m,8,x2+2x+6,y35y+中,整式有()A3个B4个C6个D7个10、下列各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,x的值为()A135B153C170D189第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、一个三位数的十位为m,个位数

    4、比十位数的3倍多2,百位数比个位数少3,则这个三位数可表示为_2、已知一件商品的进价为a元,超市标价b元出售,后因季节原因超市将此商品打八折促销,如果促销后这件商品还有盈利,那么此时每件商品盈利_元(用含有a、b的代数式表示)3、一个多项式M减去多项式,小马虎却误解为先加上这个多项式,结果,得,则正确的结果是_4、多项式a3b - a2+3ab24a5+3是_次_项式,按a的降幂排列的结果_5、若,则的值为_.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,用字母表示图中阴影部分的面积2、单项式与,是次数相同的单项式,求的值3、将一根长为的铁丝,剪掉一部分后,剩下部分围成一个长方形(接

    5、头部分忽略不计)这个长方形的长为,宽为(1)求剪掉部分的铁丝长度;(2)若围成的长方形的周长,求剪掉部分的铁丝长度4、计算:(1);(2)5、已知单项式的系数和次数分别是,求的值-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据同类项的概念可得关于n的一元一次方程,求解方程即可得到n的值.【详解】解:与是同类项,n+1=4,解得,n=3,故选:B.【考点】本题考查了同类项,解决本题的关键是判断两个项是不是同类项,只要两看,即一看所含有的字母是否相同,二看相同字母的指数是否相同2、B【解析】【分析】直接利用打折的意义表示出价格即可得出答案【详解】设该商品原价为x元,某商品打七折后价格为a元,原价为

    6、:0.7x=a,则x=a(元),故选B【考点】本题考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找准等量关系列出方程是解题的关键.3、D【解析】【分析】根据整式加减的计算法则进行逐一求解判断即可【详解】解: ,故此项错误;,故此项正确;,故此项错误;,故此项错误;故选D【考点】本题主要考查了整式的加减运算,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解4、A【解析】【分析】数与字母的乘积形式是单项式,单独一个数或一个字母是单项式,几个单项式的和是多项式【详解】解:是两个单项式的和,是多项式;是单项式;是3个单项式的和,是多项式:0,a是单项式;是单项式;不是整式,综上所述,单项式共有4个,多项式共有2个,整

    7、式共有6个,故选:A【考点】本题考查多项式、单项式的定义,是基础考点,掌握相关知识是解题关键5、A【解析】【分析】先计算出方格纸片中共含有多少个方格纸片,再乘以4即可得【详解】由图可知,在方格纸片中,方格纸片的个数为(个)则故选:A【考点】本题考查了图形类规律探索,正确得出在方格纸片中,方格纸片的个数是解题关键6、C【解析】【分析】根据齐次多项式的定义列出关于x的方程,最后求出x的值即可【详解】解:由题意,得x+2+3=1+3+2解得x=1故选C【考点】本题主要考查了学生的阅读能力与知识的迁移能力以及单项式的次数,根据齐次多项式列出方程成为解答本题的关键7、B【解析】【分析】先进行合并同类项,

    8、再判断多项式的次数与项数即可【详解】最高次为2,项数为2,即为二次二项式故选B【考点】本题考查了多项式的次数与项数,合并同类项,掌握多项式的系数与次数是解题的关键8、C【解析】【分析】根据代数式的意义逐项判断即可【详解】解:A. a与b的相反数的差:,该选项错误;B. a与b的差的倒数:,该选项错误;C. a与b的倒数的差:;该选项正确;D. a的相反数与b的差的倒数:,该选项错误故选:C【考点】此题主要考查列代数式,注意掌握代数式的意义9、C【解析】【分析】根据整式的定义,结合题意即可得出答案【详解】解:在mn,m,8,x2+2x+6,y35y+中,整式有mn,m,8, x2+2x+6,一共

    9、6个故选:C【考点】本题主要考查了整式的定义,注意分式与整式的区别在于分母中是否含有未知数整式是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除四种运算,但在整式中除式不能含有字母单项式和多项式统称为整式10、C【解析】【分析】由观察发现每个正方形内有:可求解,从而得到,再利用之间的关系求解即可【详解】解:由观察分析:每个正方形内有: 由观察发现: 又每个正方形内有: 故选C【考点】本题考查的是数字类的规律题,掌握由观察,发现,总结,再利用规律是解题的关键二、填空题1、【解析】【分析】根据题意先表示个位数为:再表示百位数为:从而可得答案.【详解】解: 一个三位数的十位为m,个位数比十位数的3倍

    10、多2,百位数比个位数少3, 个位数为: 百位数为: 所以这个三位数为: 故答案为:【考点】本题考查的是列代数式,整式的加减运算,一个三位数的百位,十位,个位为分别为 则这个三位数表示为: 掌握列式的方法是解题的关键.2、(0.8ba)【解析】【分析】根据“标价售价”用代数式表示出售价,再根据“售价进价利润”用代数式表示盈利【详解】解:根据题意得,每件商品盈利(0.8ba)元,故答案为:(0.8ba)【考点】考查了列代数式,解题关键是熟记“标价=售价,售价-进价=利润”3、【解析】【分析】(1)根据题意可得,求出M,然后求出即可;(2)设,根据即,因此所求的.【详解】【方法1】由题意,得易得则正

    11、确的结果是【方法2】设,由题意,得,故,因此所求的则正确的结果是【考点】在整式运算应用过程中,我们可以发现,在尽量避免烦琐计算的同时要运用一些整体代入的思想,这样可以有效地将计算过程缩短,达到化繁为简的目的方法二在进行运算之前,先采用换元的思想将运算过程简化为,这样能在优化算法的同时减少计算量4、 五 五 -4a5+a3b-a2+3ab2+3【解析】【分析】根据每个单项式叫做多项式的项,多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数定义进行判断【详解】解:原多项式的最高次项是-4a5,次数是5次,一共有5项,因此是五项式;a3b次数是4,3ab2次数是3,-a2次数是2,按a的降幂排列的结果:4a

    12、5+a3ba2+3ab2+3;故答案为:五、五、4a5+a3ba2+3ab2+3【考点】本题考查了多项式,掌握多项式的项、多项式的次数的定义,把每个单项式的次数判断出是按a的降幂排列解题的关键5、-3【解析】【分析】先根据绝对值的性质得出a,b的值,再把a,b代入即可解答【详解】1-a=0,b-2=0a=1,b=2将a=1,b=2,代入得51 -2=-3【考点】此题考查绝对值的性质,合并同类项,解题关键在于求出a,b的值三、解答题1、阴影部分的面积为【解析】【分析】根据阴影部分面积=大长方形面积-空白部分长方形面积进行求解即可【详解】解:由题意得:,阴影部分的面积为【考点】本题考查列代数式,解

    13、题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型2、5【解析】【分析】直接利用单项式的次数确定方法得出答案【详解】解:因为单项式与是次数相同的单项式,2+m=3+4,解得:m=5【考点】此题主要考查了单项式,正确把握单项式的次数确定方法是解题关键3、(1);(2)【解析】【分析】(1)找到等量关系,依此列出代数式,再去括号合并同类项即可求解;(2)由(1)列出的代数式,代值即可求解【详解】(1)(2),答:剪掉部分的长度是【考点】本题考查了整式的加减,解答本题的关键是掌握多项式加减的运算法则,合并同类项的法则和找到数量关系4、(1);(2)【解析】【分析】(1)先去括号,再合并同类项即可(2)先去括号,再合并同类项即可【详解】(1)(2)【考点】本题考查整式的加减混合运算掌握整式的加减混合运算法则是解答本题的关键5、-2【解析】【分析】根据单项式的系数是数字因数,次数是字母指数的和,可得a、b的值,根据代数式求值,可得答案【详解】解:由题意,得【考点】本题考查了单项式,利用单项式的次数系数得出a、b的值是解题关键

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