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类型2022-2023学年度京改版八年级数学上册第十一章实数和二次根式定向测试试卷(附答案详解).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:639278
  • 上传时间:2025-12-12
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    关 键  词:
    2022 2023 学年度 改版 八年 级数 上册 第十一 实数 二次 根式 定向 测试 试卷 答案 详解
    资源描述:

    1、八年级数学上册第十一章实数和二次根式定向测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列说法错误的是()A中的可以是正数、负数、零B中的不可能是负数C数的平方根一定有两个,它们互为相反数D数的立方

    2、根只有一个2、化简的结果是()A5BCD3、使有意义的x的取值范围是()Ax3Bx3Cx3Dx34、计算:()A4B5C6D85、下列各数:-2,0,0.020020002,其中无理数的个数是()A4B3C2D16、如图,实数3、x、3、y在数轴上的对应点分别为M、N、P、Q,这四个数中绝对值最小的数对应的点是()A点MB点NC点PD点Q7、若有意义,则(n)2的平方根是()ABCD8、四个数0,1,中,无理数的是()AB1CD09、实数、在数轴上的位置如图所示,化简的结果是( )AB0CD10、在根式,中,与是同类二次根式的有()A1个B2个C3个D4个第卷(非选择题 70分)二、填空题(5

    3、小题,每小题4分,共计20分)1、64的立方根是 2、125的立方根是_的算术平方根是_3、计算:=_;=_.4、观察下面的变化规律:,根据上面的规律计算:_5、观察下列各式:,请利用你所发现的规律,计算+,其结果为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:()1()|3|2、计算:(1)(2)3、计算:(1)(2)4、已知5x19的立方根是4,求2x7的平方根5、计算-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】按照平方根和立方根的性质判断即可【详解】A. 中的可以是正数、负数、零,正确,不符合题意;B. 中的不可能是负数,正确,不符合题意;C. 0的平方根只有0,故原说法错误

    4、,符合题意;D. 数的立方根只有一个,正确,不符合题意;故选:C【考点】本题考查了平方根和立方根的性质,解题关键是掌握平方根和立方根的性质2、A【解析】【分析】先进行二次根式乘法,再合并同类二次根式即可【详解】解: ,故选择A【考点】本题考查二次根式乘除加减混合运算,掌握二次根式混合运算法则是解题关键3、C【解析】【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可【详解】解:式子有意义,x-30,解得x3故选C【考点】本题考查的是二次根式有意义的条件,熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键4、C【解析】【分析】先根据二次根式的性质化简括号内的式子,再进行减法运算,最后进

    5、行除法运算即可【详解】原式故选C【考点】本题考查了二次根式的混合运算,利用二次根式的性质化简是解题的关键5、C【解析】【详解】分析:根据无理数与有理数的概念进行判断即可得.详解:是有理数,0是有理数,是有理数,0.020020002是无理数,是无理数,是有理数,所以无理数有2个,故选C.点睛:本题考查了无理数定义,初中范围内学习的无理数有三类:类,如2,3等;开方开不尽的数,如,等;虽有规律但是无限不循环的数,如0.1010010001,等.6、B【解析】【详解】实数-3,x,3,y在数轴上的对应点分别为M、N、P、Q,原点在点P与N之间,这四个数中绝对值最小的数对应的点是点N故选B7、D【解

    6、析】【详解】试题解析:有意义, 解得: 的平方根是: 故选D8、A【解析】【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项【详解】0,1,是有理数,是无理数,故选A【考点】此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数如,0.8080080008(每两个8之间依次多1个0)等形式9、A【解析】【分析】根据实数a和b在数轴上的位置得出其取值范围,再利用二次根式的性质和绝对值的性质即可求出答案【详解】解:由数轴可知-2a-1,1b2,a+10,b-10,a-b0,=-2故选A.【考点】此题主要考查了实数与数轴之间的对应关系,以及二次根式的性质,要求学生正确根

    7、据数在数轴上的位置判断数的符号以及绝对值的大小,再根据运算法则进行判断10、B【解析】【分析】二次根式化为最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,就把这几个二次根式叫做同类二次根式,继而可得出答案【详解】=5,=,=,故与是同类二次根式的有:,共2个,故选B.【考点】本题考查了同类二次根式的知识,解题的关键是掌握同类二次根式是化为最简二次根式后被开方数相同的二次根式二、填空题1、-4【解析】【详解】解:根据立方根的意义,一个数的立方等于a,则a的立方根是这个数,可知-64的立方根为-4故答案为-42、 5 2【解析】【分析】根据立方根及算术平方根可直接进行求解【详解】解:,125的立方根是5,

    8、的算术平方根是2;故答案为5;2【考点】本题主要考查立方根及算术平方根,熟练掌握立方根及算术平方根是解题的关键3、 3【解析】【分析】能化简的先化简二次根式,再进行二次根式的乘除运算.【详解】解:(1)=;(2)=3.故答案为(1). (2). 3【考点】此题主要考查了二次根式的混合运算,正确化简二次根式是解题关键4、【解析】【分析】本题可通过题干信息总结分式规律,按照该规律展开原式,根据邻项相消求解本题【详解】由题干信息可抽象出一般规律:(均为奇数,且)故故答案:【考点】本题考查规律的抽象总结,解答该类型题目需要准确识别题干所给的例子包含何种规律,严格按照该规律求解5、【解析】【分析】直接根

    9、据已知数据变化规律进而将原式变形求出答案【详解】由题意可得:+=+1+1+1+=9+(1+)=9+=故答案为【考点】:此题主要考查了数字变化规律,正确将原式变形是解题关键三、解答题1、【解析】【分析】根据负整数幂运算公式,二次根式的运算,绝对值的运算进行化简运算即可.【详解】()|3|3+3【考点】本题主要考查了负整数指数幂、实数的运算,熟练掌握运算公式和法则是解题的关键.2、(1)9;(2)-【解析】【分析】(1)先将二次根式化简,然后按照运算法则计算即可;(2)先将二次根式化简,然后按照运算法则计算即可;【详解】解:(1)(2)【考点】本题考查了实数的运算,涉及了绝对值及二次根式的化简,掌

    10、握各部分的运算法则是关键3、 (1)(2)1+6【解析】【分析】(1)直接化简二次根式,进而利用二次根式的加减运算法则计算得出答案;(2)直接化简二次根式,再利用二次根式的乘除运算法则计算得出答案(1)(2)【考点】此题主要考查了二次根式的混合运算,正确化简二次根式是解题关键4、【解析】【分析】由已知根据立方根的定义可得到5x+19=43,继而可求得x的值,进而可以求2x+7的平方根【详解】5x19的立方根是4,5x+19=43,即645x19,解得x=9,2x725,2x7的平方根为=5【考点】本题考查了立方根的定义,平方根的定义,是一个基础的问题,熟练掌握相关定义及求解方法是解题的关键5、2【解析】【分析】先根据平方差公式、立方根、算术平方根进行化简,再计算即可【详解】解: =2-1-2+3=2【考点】本题考查了实数的运算解题的关键是熟练掌握平方差公式、立方根、算术平方根等考点的运算

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