人教版四年级数学上册《9-1 大数的认识》教学课件优秀公开课.pdf

1、人教版 数学 四年级 上册大数的认识总复习9复习导入改写读法写法比较大小近似数想一想，关于大数的认识你学到了哪些知识？今天这节课就对这些知识进行系统复习。知识梳理计 数单 位数 位数 级个级万级亿级个十百千万十 万百 万千 万亿千 亿百 亿十 亿十万位万 位千 位个 位十 位百 位百万位千万位亿 位十亿位百亿位千亿位的数分级知识梳理 60006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。千万一千1一千万知识梳理先看这个数有几级，再从最高级读起；读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字；数的读法六千零八十亿四千万亿级万级个级读作：4000

2、00006080注意什么位置上的0不读，什么位置上的0要读，读几个0。知识梳理 先分级，再从最高级写起；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。数的写法亿级万级个级写作：00600090204二百零四亿零六十万零九十知识梳理先分级，再找到万位或亿位，用“四舍五入”法去掉万位或亿位后面的尾数，再添上一个“万”字或“亿”字。近似数与省略38070000520000000052亿3807万409700060234000000602亿410万知识梳理 位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就依次比较下一个数位上的数。数的比较100000 9999947

3、0900 479000308007100 3800071007450000 5740000综合运用填一填。（1）10个一千万是()。（2）49007050000里有()个亿和()个万。一亿490705（3）一个数省略万位后面的尾数之后是30万，这个数 最大是（）。304999综合运用7个亿、9个千万和4个千7个亿、9个万和4个百7个亿、9个十万和4个十700090400700900040790004000连线。综合运用判断。(1)读数和写数都要从最高位读起或写起。（）(2)43214320万。（）(3)计数单位相邻之间的进率都是十。（）(4)404040读作四十万四千零四十。（）(5)近似数比

4、准确数都要大。（）综合运用用2、8、0、3、1这五个数组成一个五位数。想一想，填一填。（1)最大的数是 ，最小的数是 。83210102388012332810（3）约等于3万的最大的数是 。（2）约等于8万的最小的数是 。综合运用不计算，按规律填一填。33334=1333233335=1666533336=1999833337=33338=33339=（）23331（）（）2999726664综合运用写出只读一个零的最大七位数8640200用2、4、6、8和3个0按下面要求写数。写出读两个零的最大七位数要求最大，所以数字大的靠前，而0必须在数的中间：与上题同理：8600402综合运用2040608用2、4、6、8和3个0按下面要求写数。写出读三个零的最小七位数要求最小，所以数字小的靠前，要读三个零，所以每两个数字间都要有零：1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业复习导入谢谢观看Thank You!