2022-2023学年新教材高中政治 第3单元 运用辩证思维方法 单元检测试卷（三） 部编版选择性必修3.docx

1、单元检测试卷(三)(满分：100分)一、基础过关(每小题3分，共30分)在西部大开发过程中，各级党委和政府以及各级领导干部要善于运用马克思主义唯物辩证法来分析和把握形势，认真研究并努力回答西部大开发面临的重大理论和实际问题，使我们的思想观点适应新的发展要求。据此回答12题。1运用辩证思维的方法来分析和把握形势，就必须坚持用联系的观点、发展的观点、全面的观点看问题。这是因为()A唯物辩证法是唯一科学的方法B客观世界本来就是一个普遍联系、变化发展和充满矛盾的世界C唯物辩证法是与形而上学根本对立的世界观和方法论D唯物辩证法为我们指明了当前形势发展的方向答案B2“运用马克思主义唯物辩证法来分析和把握形

2、势”，就是运用辩证思维的方法来认识事物。辩证思维的方法就是()A承认规律客观性的世界观B一切从实际出发看问题的方法论C用联系、全面、发展的观点看待事物和思考问题D用综合与分析的方法看问题答案C3整体性是辩证思维的重要特征。我们在认识和解决问题时必须用整体性的辩证思维的依据是()A任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体B整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”的关系C辩证思维的实质与核心是运用矛盾分析法，从对立面的统一中把握事物D辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题的科学思维方法答案A解析回答本题必须将辩证思维的客观依据与具体方法区分开来。B是整体性辩证

3、思维的特征；C、D都是进行辩证思维的具体方法，与题干要求不符。因此选A。4正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映；人的具体感觉与抽象思维都是人脑对客观事物的反映；人们对过去、现在和未来的认识都是人脑对客观事物的反映。因而，意识是客观存在在人脑中的反映。上述结论的产生过程主要体现了()A分析基础上的综合 B综合指导下的分析C单纯的分析 D纯粹的综合答案A解析“正确的思想意识与错误的思想意识”“具体感觉与抽象思维”“过去、现在和未来的认识”属于分析，“意识是客观存在在人脑中的反映”属于综合，故A正确。5党的十九届五中全会对“四个全面”战略布局作出了新的表述。其中，全面建设社会主义

4、现代化国家是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。这体现了()A从感性具体到思维具体B从感性具体到思维抽象C分析基础上的综合D综合指导下的分析答案D在对沙尘暴的科学考察中，科学家们认定，人为破坏是首要原因。风力、气温、降水等是形成沙尘暴的基本因素，土壤表层沙化是主要原因。在发展经济过程中，为了暂时的经济利益而滥垦、滥牧、滥伐，严重破坏了土壤表层，造成了土壤表层沙化。据此回答67题。6为了暂时的经济利益而滥垦、滥牧、滥伐，造成巨大的危害。这一事实说明在思维方法方面应()A坚持整体性辩证思维B坚持思维抽象C坚持思维具体D坚持用矛盾分析法分析问题答案A7在对沙尘暴的科学考

5、察中，科学家们运用的科学思维方法是()A量变和质变的统一B具体问题具体分析C联系的观点和发展的观点D综合指导下的分析和分析基础上的综合答案D8古语说：“奢靡之始，危亡之渐。”这句话是说，奢侈逐步发展会导致危亡。其中包含的道理是()A现象是本质的外部表现B矛盾特殊性中包含着普遍性C量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果D质变会引起新的量变答案C解析“奢靡之始，危亡之渐”，体现了量变与质变的关系，量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。9伽利略发现的落体定律，可以用一个公式简略地表示：Sgt2。“S”表示物体在真空中的坠落距离，“t”表示坠落的时间，“g”表示重力加速度常数。落体定律揭示的

6、是真空中的自由落体的运动定律。通常所说的落体运动是在大气层的自然状态下进行的。把握自然状态下的落体运动规律，不能不考虑空气阻力的影响。上述材料描述的是科学思维抽象中的_环节。()A分离 B提纯 C简略化 D理想化答案C10我国的国徽图案中，五颗红星寓意民族大团结，天安门寓意中央人民政府，齿轮和麦穗寓意我国工农联盟的国家性质。此国徽设计在思维过程中属于()A感性具体 B思维抽象C思维具体 D感性认识上升到理性认识答案C解析根据材料可知，红星、天安门、齿轮和麦穗都属于感性具体，即客观事物在人脑中的反映，然后对这三者分别赋予寓意之后，“民族大团结”“中央人民政府”和“我国工农联盟的国家性质”就成为了

7、思维抽象，最后，人们在对这三者的寓意的认识基础上，将三者的寓意联系在一起形成我国的国徽图案，所以最后形成的国徽图案就是这个思维过程的结果思维具体。故本题选C。二、能力提升(每小题3分，共15分)11“零和游戏”是指在一项游戏中，游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，游戏的总成绩永远是零。例如，我们把赢计为“1分”，把输计为“1分”，那么，这两人得分之和就是1(1)0。从辩证思维的角度看，“零和游戏”()只反映了事物数量的变化，忽视了事物的发展是对事物未来发展趋势的正确总结缺乏辩证思维，片面地看待事物之间的相互关系反映事物内部要素此消彼长、优化组合的整体性A B C D答案B解析“零和游戏”没

8、有用发展的观点看问题，没有体现整体观念，因此做不到互利共赢，入选，排除；错在“正确总结”，不选。12习近平总书记指出，在近代以来漫长的历史进程中，中国人民经历了太多太多的磨难，付出了太多太多的牺牲，进行了太多太多的拼搏。现在，中国人民和中华民族在历史进程中积累的强大能量已经充分爆发出来了，为实现中华民族伟大复兴提供了势不可挡的磅礴力量。材料表明()量变是质变的必要前提事物质与量的统一体现在“度”中人类社会总是在曲折的斗争中反复事物的发展是前进性和曲折性的统一A B C D答案B解析“中国人民和中华民族在历史进程中积累的强大能量已经充分爆发出来了，为实现中华民族伟大复兴提供了势不可挡的磅礴力量”

9、，说明量变是质变的必要前提，符合题意；材料没有涉及事物质与量的统一体现在“度”中，不符合题意；人类社会总是在曲折的斗争中向前发展，“总是在曲折的斗争中反复”说法错误，排除；中国人民经历了太多太多的磨难，付出了太多太多的牺牲，进行了太多太多的拼搏，这为中华民族积累了强大能量，为实现中华民族伟大复兴提供了势不可挡的磅礴力量，反映了事物的发展是前进性和曲折性的统一，符合题意。13运用抽象上升到具体的方法，其起点和中间环节分别是()A抽象思维具体 B感性具体思维抽象C抽象感性具体 D感性具体思维具体答案B14过去人们只知道把煤作为燃料，现在则可以通过煤的干馏，从中提取上百种化工产品，用于制作燃料、药品

10、、化肥、塑料、合成纤维等，以满足人们的不同需要。煤的使用价值被不断发现，说明()A客观事物是不断发展的B实践的需要不同，抽象的目的和内容也就不同C思维的能动作用是无限的D自然界的存在与发展是客观的答案B解析A说的是客观事物的发展，不符合题意，排除；C对事物能动作用的表述是错误的，思维的能动作用再大，也只能是第二位的，受到物质决定作用的制约，故不选；D是说自然界的客观性，与题中材料无关，排除。15运用从抽象上升到具体的方法，其目的在于()A获得对事物整体的认识B获得对事物的外部形象的认识C获得对事物的某一方面、某一部分或某种共性的认识D把握客观对象的整体及其发展规律答案D三、综合拔高(共55分)

11、16阅读材料，完成下列要求。京剧是中国戏曲艺术之翘楚，积淀着中华传统文化的精华。但是，随着电影、电视剧等现代艺术形式和新媒体的快速发展，京剧等传统艺术形式因节奏缓慢、形式单调等，难以吸引年轻人尤其是“网生代”的关注，遭遇许多挑战。新冠肺炎疫情期间，许多上海的文艺院团和艺术家以内容轻松、充满人文关怀的短视频、直播等“云剧场”形式，缓解人们的焦虑心情。京剧院老生演员、梅花奖得主傅希如用京腔完成35秒不换气趣味挑战，该视频收获了约20万次播放量。之后傅希如又推出一口气念完长达230字京剧念白的视频，吸引了不少网友参与挑战。京剧里虽然有很多大段念白的戏，但以慢节奏居多，若只是为了好玩“加速”，就会跟人

12、物、情绪不相符。傅希如的视频之所以能点燃网友热情，是因为这些片段经过了精挑细选，如他选取的白虎节堂念白，就是林冲在情势危急之下的申辩之词，不仅符合网络挑战的难度，趣味“加速”也不会折损传统戏曲的韵味。也正是非常时期的这场文艺战“疫”，让院团与艺术家重新审视新媒体的传播规律与“网生代”的审美需求。(1)结合材料，运用辩证的否定观原理，分析为什么傅希如能够以京剧点燃网友热情。(6分)(2)结合材料，请运用辩证思维的知识为京剧吸引年轻人尤其是“网生代”的关注提出合理化建议。(6分)答案(1)辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。傅希如在传统京剧大段念白的基础上，调整了节奏，使其符

13、合网络挑战的难度。辩证的否定具有肯定与否定的双重性。傅希如对京剧的再创作，既产生于传统戏曲，又吸取、保留和改造传统戏曲中积极的因素作为其存在发展的基础。辩证的否定是既肯定又否定、既克服又保留，其实质是“扬弃”。傅希如这种艺术创作既保留了传统戏曲的韵味，又克服了传统戏曲的局限性，所以能够点燃网友热情。(2)整体性是辩证思维的重要特征。要用全面的观点看待京剧存在的问题，并从整体角度去思考如何帮助京剧吸引年轻人尤其是“网生代”的关注。动态性是辩证思维的又一重要特征。要把京剧看成不断变化的开放系统，借助电影、电视剧等现代艺术形式和新媒体融合促进京剧发展。辩证思维用实践的观点看问题。要坚持经实践检验有助

14、于京剧吸引年轻人尤其是“网生代”关注的各种有效做法，决不轻信和盲从。17古希腊哲学家芝诺有一个所谓的“飞矢不动”的理论。他认为，“飞行的箭是静止不动的”。其道理是：箭在飞行的某一时刻，必定是处在某一位置上，它不能同时占有两个位置，因此，箭在这一时刻应当是静止的。箭在这一个时刻静止在这个位置，另一个时刻静止在别的位置上，于是整个过程皆由这样一系列的静止构成，而静止的总和是不能构成运动的，静止的总和当然还是静止！所以，飞行的箭是不动的。运用辩证思维的知识回答，芝诺“飞矢不动”的逻辑错在哪里？(12分)答案芝诺的错误在于：他不懂得运动是间断性和不间断性的矛盾统一。他不知道运动着的物体既在这个点上，同

15、时又在不断向前进。“飞矢不动”的结论是形而上学的看法。他割裂了运动和静止的辩证关系，不了解运动是绝对的、静止是相对的。18“美丽中国”是新时代中国特色社会主义发展的最新目标。党的十九大报告指出，综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二O二O年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从二O二O年到二O三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从二O三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。“美丽中国”，美在山川、美在文化、美在历史，更美在人文最关键的是人。美丽也需要我们每一个人

16、踏踏实实去创造、去实践。分清身边的美与丑、节约身边的每一滴水、拾起地上的一张废纸、扶起摔倒的老人、陶冶高尚情操美丽就在这些细节当中。“美丽中国”需要我们不断地发现美、创造美，更需要不断地呈现我们的道德之美、人性之美。结合材料，运用质量互变的知识，分析我们该怎样呈现道德之美、人性之美。(9分)答案(1)任何事物都是质与量的统一体。量变是质变的必要前提，要注重量的积累。呈现道德之美、人性之美，要踏实从细节做起，从点滴做起，去发现美、创造美。(2)质变是量变的必然结果，要抓住机遇、促成飞跃。借助“美丽中国”活动的东风，全面提升思想道德情操，使自己成为最美的人。(3)质变体现并保存量变的成果，并为新的

17、量变开辟道路，要坚持量变与质变的统一。“美丽中国”需要我们不断地去发现美、创造美，不断地呈现我们的道德之美、人性之美。19马克思在资本论中以“商品”这个资本主义社会的细胞作逻辑起点，从分析商品开始，通过揭示资本主义社会的各种矛盾，研究资本主义的生产过程、流通过程和资本主义生产的总过程，从而揭示了资本主义发展的规律性。上述材料对我们实现从思维抽象发展到思维具体有什么启发？(12分)答案实现从思维抽象发展到思维具体，需要正确地选择思维上升的环节。(1)要选择一个合适的上升起点。这样的起点应是这类认识领域里最简单、最基本的概念，它包含着研究对象整个发展过程中的一切矛盾。(2)随着认识的发展，起点中所

18、包含的种种矛盾会逐一展现出来。这些一一展现出来的矛盾是认识发展的环节，也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁。(3)思维从最一般的抽象规定开始，通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一，最终完成的思维具体是飞跃的终点，它是对认识对象整体本质和规律的认识。20雷电是一种自然现象。在古代，人们一直将雷电神化，误认为是天神发怒。直至近代，随着富兰克林、法拉第等人的积极探索，做了大量的实验，才揭示了电的本质，人们才认识到积云所带的电达到一定程度时，就会穿过空气放电，使两种电荷发生中和并产生火花，这便是雷电现象。上述对雷电的认识经历了怎样的发展阶段？(10分)答案上述对雷电的认识经历了两个阶段：(1)从感性具体到思维抽象的阶段。在古代，人们一直将雷电神化，误认为是天神发怒属于感性具体阶段，这种认识仅限于对事物的猜测；富兰克林、法拉第等人的积极探索，做了大量的实验，揭示了电的本质，实现了认识由感性具体到思维抽象的飞跃。(2)从思维抽象到思维具体阶段。对雷电本质的认识属于抽象思维，用该理论解释雷电的产生，指出两种电荷发生中和是雷电产生的原因，又加深了对电的认识，实现了认识由思维抽象发展到思维具体。