2022-2023学年新教材高中政治 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课时3 科学社会主义的理论与实践学生用书 部编版必修1.docx
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- 2022-2023学年新教材高中政治 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课时3 科学社会主义的理论
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1、课时3科学社会主义的理论与实践课标要求素养目标1.概述社会主义从空想到科学、从理论到实践的历史轨迹。2阐明人类社会发展的趋势。1.科学精神:分析推动社会发展的基本矛盾运动。2政治认同:确信社会主义终将代替资本主义是不可抗拒的历史趋势。自主学习新知全解探新知助学助记新知预习一、科学社会主义产生的历史条件1思想来源(1)内容:_是科学社会主义的思想来源。(2)评价:空想社会主义者主张阶级调和,反对_,看不到广大人民群众特别是_的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。2历史前提(1)内容:_的发展和_的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。(2)作用:
2、以法国里昂工人起义、英国_、德意志西里西亚纺织工人起义的发生为标志,_开始作为独立的政治力量登上历史舞台。二、科学社会主义的创立1理论基石唯物史观和_揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的_,奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由_的伟大飞跃。2诞生标志共产党宣言(1)标志:1848年2月,共产党宣言发表,标志着科学社会主义的诞生。(2)核心内容分析了资本主义生产方式的_与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义_和社会主义_的历史必然性。第一次系统论述了无产阶级政党的_和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。阐述了未来_的理想目标。三、社会主义从一国到多国的实践1第一
3、个社会主义国家建立(1)确立:1917年,俄国爆发了十月革命,推翻了资产阶级的统治,建立了_,确立了社会主义生产关系。(2)特点:劳动者_生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起_的关系;个人消费品实行_。(3)意义:将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义_的历史性飞跃,开启了人类历史的新纪元。2社会主义运动的曲折发展(1)一国实践到多国实践:第二次世界大战后,社会主义在_获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。(2)严重曲折:20世纪80年代末90年代初,随着_、东欧剧变,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。(3)历史趋势:从人类社会发展的进
4、程来看,社会主义终将代替资本主义是_的;从人类社会发展的趋势看,_一定要实现的信念是不可动摇的。助学助记1516年,英国人托马斯莫尔发表了乌托邦一书,标志着空想社会主义的诞生。空想社会主义三个阶段分别与资本主义生产方式发展所经历的家庭手工业、手工工场和机器大工业三个阶段相适应。他们未看到资本主义制度的本质,反对阶级斗争与社会革命,因而看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量。独立意味着有自己的政治纲领,有自己的政治要求。科学社会主义产生的两大历史前提是空想社会主义产生和工人运动的兴起。1999年英国BBC广播公司以“千年第一思想家”的命题,在全球互联网上公开征询投票,结果是马克思第一,爱因斯
5、坦第二。共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生,对全世界的无产阶级革命运动起了巨大的推动作用。并在百年之后直接影响了中国几代领导人的政治方针,助推了中国的发展。俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生。第一次历史飞跃:马克思、恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义。第二次历史飞跃:社会主义由理想变为现实,由科学的理论发展到实践。第三次历史飞跃:通过改革开放探索各具本国特色的社会主义,最明显的标志是马克思主义中国化的一系列理论成果。辨识判断1.空想社会主义者的缺陷在于没有批判和揭露资本主义的弊端。()2欧洲三大工人运动为科学社会主义的产生创造了
6、历史条件。()3唯物史观揭示了资本主义运行的特殊规律。()4科学社会主义超越空想社会主义之处在于对资本主义进行了无情的批判。()5共产党宣言阐述了未来社会主义的理想目标,激励着人们不断为实现社会主义而奋斗。()6共产党宣言的发表,标志着科学社会主义的诞生。()7第一次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。()8从苏联解体东欧剧变来看,社会主义未必能够代替资本主义。()体系建构课堂互动议题探究提素养触类旁通议题一空想社会主义为什么是空想?材料这一变革将把世界上那种旧的、不合适的以及散播无知、贫穷、个人竞争、内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭。
7、将以合乎理性的社会制度来代替它创立这一制度可以用说服的办法,使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。欧文人类思想和实践中的革命或走向理性社会探究1:材料中所说的“丑恶制度”指的是什么?与之相对的理想状态是什么?你认为作者的愿望能够实现吗?探究2:“创立这一制度可以用说服的办法,使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。”在了解了马克思主义内容后,我们思考一下,为什么说空想社会主义是空想,而马克思主义就不是空想呢?议题二科学社会主义为什么是科学的?情境一欧文运用唯物主义对资本主义进行了空想社会主义的最深层次的批判。首次运用政治经济学原理(劳动价值论)揭示了无产阶级贫困的原因。提出了改造资本主义社会
8、,建立“新和谐公社”的方案。1824年欧文在美国印第安纳州买下1214公顷土地,开始新和谐移民区实验,试办共产主义新村“新和谐”村,但实验以失败告终。欧文在致拉纳克郡报告中提出消灭私有制,建立财产公有、权利平等和共同劳动的改革社会的理想主张,这标志着他的空想社会主义思想体系的形成。公社实行生产资料公共占有、权利平等、民主管理等原则。欧文的这些想法只能是幻想,行动的结局也必然是失败。情境二科学社会主义理论体系包含了两部分内容,第一个组成部分:科学社会主义原理设计,这部分内容是由马克思本人完成的;科学社会主义原理设计,是指导人们完成科学社会主义建设的理论依据。第二个组成部分:科学社会主义理论的应用
9、设计,又称为科学社会主义的实践设计,这部分内容是由科学社会主义实践者完成的。科学社会主义应用设计,是指导人们完成科学社会主义建设的应用设计。探究1:小组讨论:共产主义新村“新和谐”村,为什么以失败告终?探究2:社会主义如何实现了由空想到科学的伟大飞跃?议题三如何认识社会主义运动的发展?情境在学习讨论会上,同学们对社会主义在曲折中前进的问题展开激烈讨论。小刘同学认为,苏联解体和东欧剧变是造成社会主义这一历史过程出现曲折和反复的主要原因,而小赵同学则认为以美国为首的发达的资本主义国家拥有经济、科技和军事上的优势,是造成社会主义代替资本主义这一历史过程曲折和反复的主要原因。为此,两人争论不休。探究:
10、小刘和小赵哪个同学的观点正确?你的观点是什么?如果你是讨论会的主持人,你准备如何说服他们?重难突破素养提升固双基步步为赢1空想社会主义的空想性(1)由于资本主义大工业还没有发展到使资本主义的基本矛盾尖锐化而导致经济危机的程度,资本主义的历史局限性还没有充分暴露出来。因此,空想社会主义对资本主义的批判仅局限于资本主义显性的矛盾和问题,都是比较肤浅的,是不科学的。(2)空想社会主义没有实践的支持,注定了它的不科学性。19世纪,刚刚从无财产群众中分离出来的无产阶级,还无力采取独立的政治行为,无法形成一股力量独立进行实践。因此,缺乏实践的支持,使得社会主义只能是空中楼阁。(3)空想社会主义之所以是空想
11、,就在于空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。训练1空想社会主义的理想之所以无法实现,从根本上来说是因为空想社会主义者()A认识不到资本主义制度是一种剥削制度B只是提出了建设理想社会的美妙设想C未能揭示资本主义社会的基本矛盾和发展规律D没有对资本主义的弊端提出改造措施2全面认识科学社会主义产生的条件对科学社会主义产生的影响思想来源空想社会主义在资本主义到来之时,一些先进分子看到了资本主义的弊端,纷
12、纷对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求,从而形成了空想社会主义。空想社会主义是科学社会主义的思想来源历史前提工人运动资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生理论基石唯物史观唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃剩余价值学说训练2科学社会主义的产生,关键在于马克思已有理论的完善与发展,并且结合时代斗争的实践,揭示资本主义统治的本质。科学社会主义产生的理论基石是()空想社会主义思想资本主义的
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