2022-2023学年新教材高中生物 第3章 基因工程 第1节 重组DNA技术的基本工具课后习题 新人教版选择性必修3.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
6 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022-2023学年新教材高中生物 第3章 基因工程 第1节 重组DNA技术的基本工具课后习题 新人教版选择性必修3 2022 2023 学年 新教材 高中生物 重组 DNA 技术 基本 工具 课后
- 资源描述:
-
1、第1节重组DNA技术的基本工具必备知识基础练1.(2021河北高碑店高二期中)下列有关基因工程的叙述,正确的是()A.基因工程是细胞水平上的生物工程B.基因工程能定向改造生物的性状C.基因工程的产物对生物都有利D.基因工程引起的变异属于基因突变2.(2021山东德州夏津一中高二月考)玉米的PEPC(磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶)固定CO2的能力较水稻的强60倍。我国科学家正致力于将玉米的PEPC基因导入水稻中,以提高水稻的产量。下列有关该应用技术的叙述,错误的是()A.该技术是在DNA水平上进行设计和实施的B.该技术的操作环境是生物体内C.该技术的原理是基因重组D.该技术的优点是定向培育人类需要的生
2、物类型3.(2021山东潍坊高二期中)我国华南农业大学科研人员利用农杆菌转化法将抗环斑病毒基因导入番木瓜,培育出转基因抗病番木瓜。下列叙述错误的是()A.限制酶在Ti质粒切开一个切口暴露出两个游离的磷酸基团B.不同的限制酶切割DNA产生的黏性末端一定不同C.可以用同种限制酶切割Ti质粒和含有抗环斑病毒基因的DNA片段D.T4 DNA连接酶既能连接黏性末端,又能连接平末端4.下图表示限制酶切割某DNA的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列及切割位点是()A.5-CTTAAG-3,切点在C和T之间B.5-CTTAAG-3,切点在G和A之间C.5-GAATTC-3,切点在G和A之间D.5-CT
3、TAAC-3,切点在C和T之间5.据图所示,下列有关工具酶功能的叙述,错误的是()A.限制酶可以切断a处B.DNA聚合酶可以连接a处C.解旋酶可以使b处解开D.DNA连接酶可以连接c处6.(2021湖北孝感高二期末)限制酶Mun和限制酶EcoR的识别序列及其切割位点分别为5-CAATTG-3和5-GAATTC-3。如图表示某一目的基因片段与质粒拼接形成重组质粒的过程,下列相关叙述错误的是()A.将重组质粒同时用以上2种限制酶切割则会再形成2种DNA片段B.用限制酶EcoR切割目的基因,同时用限制酶Mun切割质粒C.两种限制酶切割后形成的黏性末端的碱基可以互补配对D.限制酶能识别特定的核苷酸序列
4、并在特定位点切割磷酸二酯键7.(2021天津耀华中学高二期中)下表关于“DNA的粗提取与鉴定”实验的表述,错误的是()选项试剂操作作用A研磨液与生物材料混合提取溶解DNAB2 mol/L 的NaCl溶液与提取出的DNA混合溶解DNAC预冷的酒精溶液加入离心后的上清液中溶解DNAD二苯胺试剂加入溶解有DNA的NaCl溶液中鉴定DNA8.下列有关“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是()A.用蒸馏水使家兔的红细胞涨破,可获取富含DNA的滤液B.DNA不溶于体积分数为95%的冷酒精,但可溶于2 mol/L的NaCl溶液C.植物材料需先用清水使细胞吸水涨破,释放DNAD.鉴定DNA时,应将丝状物
5、直接加入二苯胺试剂中并进行沸水浴9.质粒是基因工程中最常用的外源基因运载工具。下列有关叙述正确的是()A.质粒只分布于原核细胞中B.在所有的质粒上总能找到一个或多个限制酶切割位点C.携带外源基因的重组质粒只有整合到宿主细胞的DNA上才会随后者的复制而复制D.质粒上的抗性基因常作为标记基因供重组DNA分子的筛选10.(2021黑龙江哈尔滨六中高二月考)图1和图2分别表示限制酶EcoR和Sma的作用示意图。回答下列问题。(1)EcoR和Sma的化学本质是,其单体是。(2)EcoR识别的碱基序列是,EcoR和Sma的识别序列不相同,说明限制酶具有性。(3)由图2可知,当限制酶在它识别序列的切开时,产
6、生的末端是平末端;要将图1中的末端再连接起来,需要用酶。(4)1970年,阿尔伯等在细菌中发现了第一个限制酶,而在该细菌中没有此限制酶的识别序列,推测该限制酶在细菌细胞中的作用可能是。关键能力提升练11.下列有关限制酶和DNA连接酶的叙述,正确的是()A.用限制酶酶切获得一个外源基因时得到两个切口,有2个磷酸二酯键被断开B.限制酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的概率就越大C.序列5-CATG-3和5-GGATCC-3被限制酶切出的黏性末端碱基数不同D.T4 DNA连接酶和E.coliDNA连接酶都能催化平末端和黏性末端的连接12.(2022浙江杭州桐庐中学高二月考)下表为常用的限制酶及其
7、识别序列和切割位点,由此推断下列说法正确的是()限制酶识别序列和切割位点限制酶识别序列和切割位点BamH5-GGATCC-3Kpn5-GGTACC-3EcoR5-GAATTC-3Sau3A5GATC-3Hind5-GTYRAC-3Sma5-CCCGGG-3(注:Y=C或T,R=A或G)A.一种限制酶可能识别2种核苷酸序列B.限制酶切割后一定形成黏性末端C.不同的限制酶切割DNA分子形成的黏性末端一定不同D.限制酶的切割位点在识别序列内部13.(2022河北邢台高二月考)下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()A.B
8、.C.D.14.(多选)(2021福建三校高二期中联考)某线性DNA分子含有5 000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。两种限制酶的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法不正确的是()酶a切割产物/bp之后酶b切割产物/bp2 100;1 400;1 000;5001 900;200;800;600;1 000;500A.在该DNA分子中,酶a与酶b的识别序列分别有3个和2个B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接C.酶a与酶b切断的化学键不相同D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,5AGA
9、TCC33TCTAGG5序列会明显增多15.(多选)(2021江苏扬州中学高二月考)下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。下列说法错误的是()限制酶BamHHind EcoRSma识别序列及切割位点A.一个图1所示的质粒分子经Sma切割后,含有4个游离的磷酸基团B.用图1中的质粒和图2中的目的基因构建重组质粒,不能使用Sma切割C.图2中为防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状,不能使用EcoRD.为了获取重组质粒,不能用BamH和Hind 同时切割质粒和外源DNA16.实验中对DNA进行鉴定时,做如下操作,分析回答下列问题。序号试管
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-645672.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
安徽省安庆市2019-2020学年高二英语上学期期末考试试题答案(PDF).pdf
