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类型2022-2023学年解析卷人教版七年级数学上册期末综合复习(含答案及详解).docx

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    关 键  词:
    2022 2023 学年 解析 卷人教版 七年 级数 上册 期末 综合 复习 答案 详解
    资源描述:

    1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版七年级数学上册期末综合复习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如果两数之积为负数,且他们的和是负数,那么()A这两个数都是正数B这两个数都是

    2、负数C两个数异号,且正数的绝对值大于负数的绝对值D两个数异号,且负数的绝对值大于正数的绝对值2、与红砖、足球类似的图形是()A长方形、圆B长方体、圆C长方体、球D长方形、球3、下列说法正确的是()A线段AB和线段BA表示的不是同一条线段B射线AB和射线BA表示的是同一条射线C若点P是线段AB的中点,则PAABD线段AB叫做A、B两点间的距离4、如果水库水位上升2m记作2m,那么水库水位下降2m记作()A2B4C2mD4m5、下列图形属于棱柱的有( )A2个B3个C4个D5个二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、关于x的方程的解满足,则m的值为()A4BC0D或02、用一副三角板可以画

    3、出一些指定的角,下列各角中,能用一副三角板画出的是()A15B75C85D1053、下列说法中正确的有()A互为相反数的两个数绝对值相等;B绝对值等于本身的数只有正数;C不相等的两个数的绝对值可能相等;D绝对值相等的两数一定相等4、下列各组数中,计算结果相等的是()A12与(1)2B与C|2|与(2)D(3)3与335、观察图形,下列说法正确的是()A直线BA和直线AB是同一条直线;BAB+BDAD;C射线AC和射线AD是同一条射线;D三条直线两两相交时,一定有三个交点 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、若,则

    4、的值是_2、若一个角的余角为35,则它的补角度数为 _3、已知a与b的和为2,b与c互为相反数,若=1,则a=_4、有一个正六面体骰子,放在桌面上,将骰子沿如图所示的方式滚动,每滚动90算一次,则滚动第2021次后,骰子朝下一面的点数是_5、若单项式与-5是同类项,则m+n=_;四、解答题(4小题,每小题10分,共计40分)1、下列代数式中哪些是单项式?哪些是多项式?分别填入所属的圈中指出其中各单项式的系数;多项式中哪个次数最高?次数是多少?2、如图,在一个长方形休闲广场的四角都设计一块半径相同的四分之一圆形的花坛若圆形的半径为,广场长为,宽为(1)列式表示广场空地的面积;(2)若广场的长为,

    5、宽为,圆形花坛的半径为,求广场空地的面积(计算结果保留)3、阅读材料:求1222232422019的值解:设S1222232422019,将等式两边同时乘以2,得2S22223242201922020,将下式减去上式得2SS220201,请你仿照此法计算:(1)12222324210;(2)133233343n(其中n为正整数)4、有个填写运算符号的游戏:在“”中的每个内,填入中的某一个(可重复使用),然后计算结果(1)计算:;(2)若请推算内的符号;(3)在“”的内填入符号后,使计算所得数最小,直接写出这个最小数-参考答案-一、单选题 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 1、D【解

    6、析】【分析】根据两数相乘,同号得正,异号得负;异号两数相加,取绝对值较大的符号,进行判断即可【详解】解:因为两数之积为负数,所以这两数异号,又因为他们的和是负数,所以负数的绝对值大于正数的绝对值故选D【考点】本题考查了有理数的混合运算中符号的变化,熟练掌握运算法则是解题关键2、C【解析】【分析】红砖类似长方体, 足球类似球体, 由此可得出答案.【详解】解: 因为红砖类似长方体, 足球类似球体,故可得选项C与题意相符.故答案为:C.【考点】此题考查了认识立体图形的知识, 属于基础题, 解答本题的关键是明确红砖类似长方体, 足球类似球体3、C【解析】【分析】根据线段、射线的特点以及线段的中点和两点

    7、间的距离的定义回答即可【详解】A、线段AB和线段BA表示的是同一条线段,故A错误;B、射线AB和射线BA表示的不是同一条射线,故错误;C、由线段中点的定义可知C正确D、线段AB的长度叫做A、B两点间的距离,故D错误故选C【考点】本题主要考查的是直线、射线、线段,掌握直线、射线、线段的特点以及相关概念是解题的关键4、C【解析】【详解】水位上升2m记作2m,水位下降2m记作2m.故选C.5、B【解析】【详解】试题分析:根据棱柱的概念、结合图形解得即可解:第一、二、四个几何体是棱柱,故选B二、多选题 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 1、AC【解析】【分析】根据|x|-1=0得出x的值,

    8、再把x代入,求出m即可【详解】解:|x|-1=0,即|x|=1,解得x=-1或x=1,若x=-1,则,解得m=0,若x=1,则解得m=4,m=0或m=4故选:AC【考点】本题主要考查解方程,关键是要能解出含有绝对值的方程,求出x的值2、ABD【解析】【分析】一副三角板中的度数有:90、60、45、30;用三角板画出角,无非是用角度加减法,根据选项一一分析,排除错误答案【详解】解:A、15的角,4530=15;B、75的角,45+30=75;C、85的角,不能直接利用三角板画出;D、105的角,45+60=105故选:ABD【考点】此题考查的知识点是角的计算,关键是用三角板直接画特殊角的步骤:先

    9、画一条射线,再把三角板所画角的一边与射线重合,顶点与射线端点重合,最后沿另一边画一条射线,标出角的度数3、AC【解析】【分析】根据相反数与绝对值的意义可对A进行判断;根据0的绝对值等于0可对B进行判断;利用2与-2的绝对值相等,可对C、D进行判断【详解】解:A、互为相反数的两个数的绝对值相等,所以A选项正确;B、绝对值等于本身的数有正数或0,所以B选项错误;C、不相等的两个数绝对值可能相等,如2与-2,所以C选项正确;D、绝对值相等的两个数不一定相等,如2与-2,所以D选项错误故选:AC【考点】本题考查了绝对值:若a0,则|a|=a;若a=0,则|a|=0;若a0,则|a|=-a,掌握绝对值性

    10、质是解题关键4、AD【解析】【分析】根据有理数的乘方,绝对值和多重符号化简的运算法则逐一计算可得【详解】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解:A -12 =-1,-(-1)2=-1,相等,符合题意;B ,不相等,不符合题意;C -|-2|=-2,-(-2)=2 ,不相等,不符合题意;D ,与 , 相等,符合题意;故选AD【考点】本题主要考查有理数的乘方,绝对值和多重符号化简,解题的关键是掌握绝对值的定义和相反数的定义及有理数的乘方的定义与运算法则5、ABC【解析】【分析】利用直线,射线及线段的定义判定即可【详解】解:A.直线BA和直线AB是同一条直线;正确,B.AB+BDAD;正

    11、确C.射线AC和射线AD是同一条射线;正确,D.三条直线两两相交时,一定有三个交点,还可能有一个,故不正确共3个说法正确故选:ABC【考点】本题主要考查了直线,射线及线段,解题的关键是熟记直线,射线及线段的相关知识三、填空题1、【解析】【分析】根据平方的非负性和绝对值的非负性确定的值,再求式子的值【详解】即,故答案为:【考点】本题考查了平方的非负性和绝对值的非负性,代数式求值,求得字母的值是解题的关键2、125#125度【解析】【分析】若两个角的和为 则这两个角互余,若两个角的和为 则这两个角互补,根据定义直接可得答案.【详解】解: 一个角的余角为35, 这个角为: 则它的补角度数为: 线 封

    12、 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故答案为:【考点】本题考查的是余角与补角的计算,掌握“余角与补角的含义”是解本题的关键.3、1或3【解析】【分析】根据已经得到:a+b=2b+c=0且c=1,便可求出a【详解】解:根据已知有:b+c=0且c=1,当c=1时,b=-1,则a=3当c=-1时,b=1,则a=1综上a=1或者3【考点】本题考查绝对值的定义,应当分类讨论求值4、2【解析】【分析】观察图形知道第一次点数五和点二数相对,第二次点数四和点数三相对,第三次点数二和点数五相对,第四次点数三和点数四相对,第五次点数五和点二数相对,且四次一循环,从而确定答案【详解】观察图形知道:第一次点数五和

    13、点二数相对,第二次点数四和点数三相对,第三次点数二和点数五相对,第四次点数三和点数四相对,第五次点数五和点二数相对,且四次一循环,20214=5051,滚动第2021次后与第一次相同,朝下的数字是5的对面2,故答案为:2【考点】本题考查了正方体相对两个面上的文字及图形类的变化规律问题,解题的关键是发现规律5、5【解析】【分析】利用同类项的概念,相同字母的指数相同,来构造方程,解之求出m、n,再代入求值即可【详解】若单项式与-5是同类式,1+m=4,m=3,n=2,当m=3,n=2时,m+n=3+2=5, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故答案为:5【考点】本题考查同类项的概念,掌

    14、握同类项的概念,会用同类项的概念构造方程,会解方程,和求代数式的值是解题关键四、解答题1、单项式:;多项式:;单项式的系数分别为:;多项式的次数最高,4次【解析】【分析】根据单项式定义,多项式的定义,单项式系数,单项式的次数等进行解答即可【详解】解:单项式:;多项式:;单项式的系数是:;单项式的系数是:;单项式的系数是:;多项式的次数最高,4次【考点】本题考查了多项式、单项式有关内容,熟知相关概念是解本题的关键2、(1);(2)【解析】【分析】(1)根据题意广场空的面积等于长方形的面积减去一个圆的面积,据此列出代数式即可;(2)根据题意,将已知数据代入(1)中代数式求值即可【详解】(1)依题意

    15、,圆形的半径为,广场长为,宽为,则广场空地的面积为(2)广场的长为,宽为,圆形花坛的半径为=【考点】本题考查了列代数式,根据字母的值求代数式的值,理解题意,列出代数式是解题的关键3、(1)2111;(2)(3n11)【解析】【分析】(1)仿照阅读材料中的方法求出原式的值即可;(2)仿照阅读材料中的方法求出原式的值即可【详解】(1)设S12222324210,将等式两边同时乘以2得:2S2222324210211,将下式减去上式得2SS2111,即S2111,则122223242102111(2)设S133233343n,两边同乘以3得:3S33233343n3n1,得:3SS3n11,即S(3

    16、n11),则133233343n(3n11)【考点】此题考查了有理数的混合运算,弄清阅读材料中的方法是解本题的关键 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 4、(1)-12;(2)-;(3)-20,理由详见解析.【解析】【分析】(1)根据有理数的加减法法则解答即可;(2)根据题目中式子的结果,可以得到内的符号;(3)先写出结果,然后说明理由即可【详解】(1)1+269=369=39=12;(2)1269=6,169=6,39=6,内的符号是“”;(3)这个最小数是20,理由:在“1269”的内填入符号后,使计算所得数最小,126的结果是负数即可,126的最小值是126=11,1269的最小值是119=20,这个最小数是20【考点】本题考查了有理数的混合运算,明确有理数混合运算的计算方法是解答本题的关键

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