2022-2023学年解析卷人教版数学八年级上册期中专项测试试题 B卷(含答案解析).docx
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1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版数学八年级上册期中专项测试试题 B卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图,1、2、3中是ABC外角的是()A1、2B2、3C1、3D1、
2、2、32、如图,三角形纸片ABC,AB=AC,BAC=90,点E为AB中点,沿过点E的直线折叠,使点B与点A重合,折痕现交于点F,已知EF=,则BC的长是()AB3C3D33、如图,ACD是ABC的外角,CE平分ACD,若A=60,B=40,则ECD等于()A40B45C50D554、将一副三角尺按如图所示的方式摆放,则的大小为()ABCD5、下列说法正确的是()A两个长方形是全等图形B形状相同的两个三角形全等C两个全等图形面积一定相等D所有的等边三角形都是全等三角形二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,已知,下列结论正确的有()ABCD2、如图,在中,点,分别是边,上的点,且
3、,相交于点,若点是的重心,则以下结论,其中一定正确结论有() 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 A线段,是的三条角平分线B的面积是面积的一半C图中与面积相等的三角形有5个D的面积是面积的3、下列说法中,正确的是( )A用同一张底片冲出来的10张五寸照片是全等形;B我国国旗上的四颗小五角星是全等形;C所有的正六边形是全等形D面积相等的两个直角三角形是全等形4、下列作图语句不正确的是()A作射线AB,使AB=aB作AOB=aC延长直线AB到点C,使AC=BCD以点O为圆心作弧5、如图,下列结论正确的是()ABCD第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、从
4、某多边形的一个顶点出发,连接其余各顶点,把这个多边形分成个三角形,则这个多边形是_2、如图,在四边形ABCD中,A+B=210,作ADC、BCD的平分线交于点O1,再作O1DC、O1CD的平分线交于点O2,则O2的度数为_3、如图,已知在四边形中,厘米,厘米,厘米,点为线段的中点如果点在线段上以3厘米/秒的速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动当点的运动速度为_厘米/秒时,能够使与以,三点所构成的三角形全等 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 4、如图,在ABC中,点D、E分别为边AC、BC上的点,且AD=DE,AB=BE,A=70,则CED=_度5、如图,已知在ABD和AB
5、C中,DABCAB,点A、B、E在同一条直线上,若使ABDABC,则还需添加的一个条件是_(只填一个即可)四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、如图,是边长为1的等边三角形,点,分别在,上,且,求的周长2、如图,在ABC和ADE中,AB=AD,B=D,1=2求证:BC=DE3、如图,垂足分别为与相交于点,(1)求证:;(2)在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中四对全等的三角形4、如图,在RtABC中,ACB=90,A=40,ABC的外角CBD的平分线BE交AC的延长线于 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 点E(1)求CBE的度数;(2)过点D作DFBE,交AC的延长
6、线于点F,求F的度数5、如图,已知线段a、b和,用尺规作一个三角形,使(要求:不写已知、求作、作法、只画图,保留作图痕迹)-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据三角形外角的定义进行分析即可得到答案.【详解】解:属于ABC外角的有1、3共2个故选C【考点】本题考查三角形外角的定义,解题的关键是掌握三角形的定义.2、B【解析】【分析】折叠的性质主要有:1.重叠部分全等;2.折痕是对称轴,对称点的连线被对称轴垂直平分. 由折叠的性质可知,所以可求出AFB=90,再直角三角形的性质可知,所以,的长可求,再利用勾股定理即可求出BC的长【详解】解: ABAC,,故选B.【考点】本题考查了折叠的性
7、质、等腰直角三角形的判断和性质以及勾股定理的运用,求出AFB=90是解题 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 的关键3、C【解析】【分析】根据三角形外角性质求出ACD,根据角平分线定义求出即可【详解】A=60,B=40,ACD=A+B=100,CE平分ACD,ECD=ACD=50,故选C【考点】本题考查了角平分线定义和三角形外角性质,熟记三角形外角性质的内容是解此题的关键4、B【解析】【分析】先根据直角三角板的性质得出ACD的度数,再由三角形内角和定理即可得出结论【详解】解:如图所示,由一副三角板的性质可知:ECD=60,BCA=45,D=90,ACD=ECDBCA=6045=15,
8、=180DACD=1809015=75, 故选:B【考点】本题考查的是三角形内角和定理,熟知三角形内角和是180是解答此题的关键5、C【解析】【分析】性质、大小完全相同的两个图形是全等形,根据定义解答【详解】A、两个长方形的长或宽不一定相等,故不是全等图形;B、由于大小不一定相同,故形状相同的两个三角形不一定全等;C、两个全等图形面积一定相等,故正确;D、所有的等边三角形大小不一定相同,故不一定是全等三角形;故选:C【考点】此题考查全等图形的概念及性质,熟记概念是解题的关键二、多选题 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 1、ACD【解析】【分析】只要证明ABEACF,ANCAMB,利
9、用全等三角形的性质即可一一判断【详解】解:在ABE和ACF中,ABEACF(AAS),BAECAF,BECF,ABAC,BAEBACCAFBAC,即12,故C正确;在ACN和ABM中,ACNABM(ASA),故D正确;CNBMCFBE,EMFN,故A正确,CD与DN的大小无法确定,故B错误故选:ACD【考点】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟记三角形全等的判定方法并准确识图,理清图中各角度之间的关系是解题的关键2、BCD【解析】【分析】根据三角形重心的性质分别判断即可;【详解】三角形的重心是三角形三条边中线的交点,线段,是的三条中线,不是角平分线,故A错误;三角形的重心是三角形三条边中线的交
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