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类型2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第一章 第11节 原函数构造与“大同小异”(教师版).docx

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    2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第一章 第11节 原函数构造与“大同小异”教师版 2022 2023 学年 高考 数学 一轮 复习 解题 技巧 方法 11 函数 构造 大同小异
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    1、 原函数构造与“大同小异”知识与方法1.本节主要解决导函数不等式问题,题干通常会给出一个与有关的不等式,让我们求解一个与有关的不等式.这类题平时考试很常见,但真题考得不算多.解题的常规方法有构造法和特例法两种,常见的构造归纳如下:已知的不等式中所含结构构造函数的方向,提醒:高中并没有系统性地学习不定积分,高考对求导逆运算(构造原函数)的要求并不高,不需要钻研一些特别复杂的构造,掌握常见的几种构造形式即可.2.导函数不等式问题除了有上述常规方法外,有时也可以采用“大同小异”的方法取巧举个例子,假设题干给出,让我们求解不等式,则可以按以下步骤操作:(1)第一步,在这个已知条件中,在保证的系数为正的

    2、条件下(若为负,可先移项使其为正),不等号是“”,则“大同”;(2)第二步,直接将后面的直接丢掉,变成;(3)第三步,根据第一步得出的“大同”,将其变成;(4)第四步,解不等式得出即为本题答案.提醒:若在上述例子中,将已知条件由改为,则属于“小异”的情况,那么在处理不等式的时候,应该将其变成,从而解得结果.需要注意的是这一解题过程并不严密,属于经验方法,不保证结果一定正确,在考试时若想不到如何构造原函数,或者没有时间详细思考了,可以考虑这样做.至于为什么这样做大多数情况下都是对的,去看看本节的视频吧;若让我们求解的与有关的不等式中只有1个函数值,那么题干的条件中通常会给出另一个函数值,此时直接

    3、利用另一个已知的函数凑成函数值不等式即可;若给出为奇函数,则不等式和的解集具有“相反拼接性”,若给出为偶函数,则不等式和的解集具有“原点对称性”,如下图所示.典型例题【例1】函数的定义域为R,若,则不等式的解集为_.【解析】解法1:设,则,所以在R上,而,所以,从而,解得:.解法2:设,不难发现,满足题干所有条件,代入可得,整理得:,解得:.解法3(大同小异法):第一步,属于“小异”的情形;第二步,将中的扔掉变成;第三步,根据第一步得出的“小异”,将再变成;第四步,解上面的不等式得出.【答案】变式1 函数的定义域为R,若,且,则不等式的解集为_.【解析】解法1:设,则,所以在R上,从而,所以,

    4、故,解得:.解法2:设,不难发现,满足题干所有条件,代入可得,整理得,解得:.解法3(大同小异法):第一步,属于“小异”的情形;第二步,结合题干的将直接变成;第三步,根据第一步得出的“小异”,将再变成;第四步,解上面的不等式得出.【答案】变式2 函数的定义域为,且恒成立,则不等式的解集为_.【解析】解法l:设,则由题意,所以在上,而,所以,从而,再考虑定义域的要求,应有,所以,从而.解法2:设,不难验证满足题干所有条件,代入可得,解得:,再考虑定义域的要求,应有,所以,从而.解法3(大同小异法):第一步,因为,所以,从而本题属于“大同”的情形;第二步,将变形成,注意到,所以将其变形成;第三步,

    5、根据第一步得出的“大同”,将变成;第四步,解上面的不等式可得;再考虑定义域的要求,应有,所以,从而.【答案】【反思】在使用大同小异法时,若所给的含有的不等式中,的系数为负,则需要先将其变成正的,再来看是“大同”还是“小异”;在要求解的不等式中,也要保证两个函数的系数为正,若都为负,则化为函数值的大小时不等号要反向.【例2】定义在R上的偶函数满足当时,且,则不等式的解集为_.【解析】解法1:设,则也是偶函数,且与同号,当时,所以在上,从而函数的草图如图,故或或.解法2:当时,可设,容易验证满足题干条件,此时,解得:,当时,由偶函数的对称性知,故原不等式的解集为.解法3(大同小异法):先考虑的情形

    6、,第一步,属于“大同”的情形;第二步,结合题干的可直接变成;第三步,进而根据第一步得出的“大同”将其变成,据此结合为偶函数可得的大致图象如图;再考虑的情形,此时,由图可知,综上所述,不等式的解集为.【答案】变式 定义在R上的函数满足当时,则( )A.B.C.D.【解析】解法1:令,则,因为当时,所以,从而在上,故,所以,从而,故选A.解法2:设,容易验证满足题干条件,故选A.【答案】A【例3】定义在R上的奇函数满足当时,且,则使成立的x的取值范围为_.【解析】解法1:设,则,由题意,当时,所以,从而在上,为奇函数为偶函数,故在上,又,所以函数的草图如图所示,当时,;当时,所以使成立的x的取值范

    7、围为.解法2:当时,设,容易验证满足题干条件,由奇函数的对称性知当时,所以使成立的x的取值范围为.解法3(大同小异法):先考虑的情形,属于“大同”的情形;第二步,结合将变成;第三步,根据第一步的“大同”,将变成,所以;再考虑的情形,因为为奇函数,由奇函数的“相反拼接性”可得,所以使成立的x的取值范围为.【答案】变式 定义在上的函数满足,则( )A.B.C.D.【解析】解法1:设,则,从而是上的增函数,所以,即,从而,故选A.解法2:设,容易验证满足,代入选项知选A.【答案】A【例4】函数满足,且,则不等式的解集为_.【解析】解法1:设,则,所以在R上,且,从而解法2:设,容易验证满足题干条件,

    8、代入可得,所以.解法3(大同小异法):第一步,属于“大同”的情形;第二步,结合题干的,将变形成;第三步,根据第一步的“大同”将再变形成;第四步,解上面的不等式得出.【答案】变式 函数满足对任意的,都有,则( )A.B.C.D.【解析】解法1:,设,则,所以在R上,从而,故,化简得:,故选B.解法2:设,容易验证满足题干所有条件,此时,故选B.【答案】B【例5】定义在上的函数满足恒成立,且,则不等式.的解集为_.【解析】解法1:,设,则,故在上,注意到,所,从而,故.解法2:设,容易验证满足题干所有条件,代入可得,因为,所以,从而,故解法3(大同小异法):第一步,且当时,属于“大同”的情形;第二

    9、步,根据已知的,将直接变形成;第三步,根据第一步的“大同”将变成,结合可得.【答案】变式 定义在上的函数满足恒成立,则( )A.B.C.D.【解析】解法1:设,则,因为,所以,从而在上,所以,从而,化简得:.解法2:设,容易验证满足题干所有条件,代入选项知选A.【答案】A强化训练1.()设是的导函数,且,(e为自然对数的底数),则不等式的解集为( )A.B.C.D.【解析】解法1:设,则由题意,所以在R上,且,所以解法2:设,则,满足题干所有条件,此时即为,也即,结合可解得:.解法3(大同小异法):第一步,属于“大同”的情形;第二步,结合将变成;第三步,根据第一步的“大同”将变成;第四步,解上

    10、面的不等式得出.【答案】C2.()设是的导函数,且,(e为自然对数的底数),则不等式的解集为_.【解析】解法1:设,则在R上,所以.解法2:设,容易验证满足题干所有条件,此时,.解法3(大同小异法):第一步,属于“大同”的情形;第二步,结合将变形成,第三步,根据第一步的“大同”将变成;第四步,解上面的不等式得出.【答案】3.(2015新课标卷)设是定义在R上的奇函数,当时,则使得成立的x的取值范围是( )A.B.C.D.【解析】解法1:令,为奇函数为偶函数,且,当时,在上,由对称性知在上,结合可作出的草图如图1,下面据此求解不等式,当时,由图可知,当时,由图可知,综上所述,使得成立的x的取值范

    11、围是.解法2:当时,可取,容易验证满足题意,结合为奇函数可作出其草图如图2,由图可知,使得成立的x的取值范围是.解法3(大同小异法):先考虑的情形,第一步,属于“小异”的情形;第二步,为奇函数且,可据此将变形成;第三步,根据第一步的“小异”将变成,所以;由奇函数“相反拼接性”可得当时,不等式的解为,从而使得成立的x的取值范围是.【答案】A【反思】这道题是2015年新课标卷理科选择题第12题,即使是选择压轴题,所考查的也就是简单结构的原函数构造,由此可见高考对构造原函数的要求不高,在复习时我们以掌握一些常见的构造为主.4.()设是定义在R上的奇函数,当时,则使得成立的x的取值范围是_.【解析】解

    12、法1:设,则为偶函数,且,由题意,当时,所以,故在上,由偶函数的对称性知在上,又,所以函数的草图如图,由图可知,当时,;当时,综上所述,使得成立的x的取值范围是.解法2(大同小异法):先考虑的情形,第一步,属于“小异”的情形;第二步,为奇函数且,可据此将变形成;第三步,根据第一步的“小异”将变成,所以;由奇函数“相反拼接性”可得当时不等式的解为,从而使得成立的x的取值范围是.【答案】5.()定义在R上的函数的导函数为,满足当时,且,则不等式的解集为_.【解析】解法1:设,则当时,在R上,又,所以,故.解法2:设,容易验证满足题干所有条件,此时,.解法3(大同小异法):第一步,属于“大同”的情形

    13、;第二步,根据将直接变形成;第三步,根据第一步的“大同”将变成;第四步,解上面的不等式可得.【答案】6.()定义在上的函数的导函数为,满足,且,则不等式的解集为_.【解析】解法1:设,则由题意,所以在上,又,所以,从而.解法2:设,容易验证满足题干所有条件,此时,.解法3(大同小异法):第一步,属于“大同”的情形;第二步,根据将变形成;第三步,根据第一步的“大同”将变成;所以不等式的解集为.【答案】7.()定义在R上的函数满足,则不等式的解集为( )A.B.C.D.【解析】解法1:设,则,所以在R上,又,所以,从而.解法2:设,容易验证满足题干所有条件,此时即为,解得:.解法3(大同小异法):

    14、第一步,属于“大同”的情形;第二步,根据将变形成;第三步,根据第一步的“大同”将变成,故选A.【答案】A8.()定义在上的函数满足,且,则不等式的解集为_.【解析】解法1:设,则由题意,所以在上,又,所以,从而,故,解得:,所以不等式的解集为.解法2:设,容易验证满足题干所有条件,代入可得,解得:,所以不等式的解集为.解法3(大同小异法):第一步,属于“大同”的情形;第二步,根据将变成;第三步,根据第一步的“大同”将变成;第四步,解上面的不等式即得;所以不等式的解集为.【答案】9.()设是定义在上的偶函数,若当时,则不等式的解集是_.【解析】解法1:设,则也是偶函数,当时,所以,故在上,而,即,因为为偶函数,所以,故,解得:或解法2:设,容易验证满足题干所有条件,此时,解得:,又,所以,从而.【答案】

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