2022四年级语文下册 第3单元 第11课 白桦初读感知课件 新人教版.pptx

1、11白桦初 读 感 知叶赛宁（18951925），苏联诗人。1912 年赴莫斯科，当过店员、印刷厂校对员，兼修一所平民大学的课程，并开始文学创作。主要作品有白桦莫斯科酒馆之音安娜斯涅金娜等。走近作者白桦落叶乔木，树干端直，树皮呈灰白色，纸状，分层脱落，用铅笔可以在剥下的树皮上写字。白桦喜欢阳光，抗寒，生命力强。白桦是俄罗斯的国树，是这个国家民族精神的象征。相关资料1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频我会读绣花齐绽ximng

2、潇洒朦 胧金晖徜 徉xiozhnlng huchng yng 易错音在加点字的正确读音下面打“”。毛茸茸（r rng）朦胧（ln lng）金晖（hu jn）徜（chng tng）徉花穗（hu su）白雪皑皑（q i）运用：我们在制作涂料的时候，一定要有耐心，不能半途而废。同音易混字涂t 途字义：用笔等抹上或者抹去。如：涂抹。组词：（涂抹）（涂料）（乱涂乱画）字义：道路。如：路途。组词：（路途）（前途）（半途而废）抹m (抹眼泪)m (抹墙)m（抹布）读一读下面的句子，看看你有什么发现？它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。.多音字注意加点字的读音！加点的字是多音字！读一读：队长让他抹（m）墙，

3、他不想做，队长批评了他一通，他难过得直抹（m）眼泪，嘴里嘟囔着：“这又不是抹（m）桌子，哪里有那么简单啊？”.识字植树绽晖徜徉绣潇指导朗读有感情地朗读课文这是一首抒情诗，从不同角度观察、描写了白桦的美，朗读时语气要舒缓，语速稍微慢一点，营造出悠扬、宁静的氛围来。要读出对白桦由衷的喜爱、赞美之情。指名朗读片段，听评朗读效果。1.生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.朗读课文，读出感情。整体感知白桦以为中心意象，从不同角度描写了它的美。诗中的白桦树，既具的变化，又有的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。这首诗流露出诗人对的热爱之情。动态白桦色彩家乡和大自然我会写桦涂茸绣潇穗朦胧寂霞抹提示：点击生字进入详细讲解。u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。he左右结构寂上下结构茸霞穗绣 潇涂胧桦朦抹1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。白桦 涂抹 绣花 潇洒 花穗朦胧 寂静 朝霞 毛茸茸2.听写生字、词语。再读课文，想一想课文写了什么？白桦是_诗人_写的一首抒情诗。以_为中心意象，从不同角度描写了它的美。课堂小结苏联叶赛宁白桦