(河南专版)2024春七年级语文下册 第五单元主题阅读作业课件 新人教版.ppt
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1、第五单元单元主题阅读商丘期末改编阅读下面文章,完成后面小题。1.根据提示内容,梳理概括作者对木槿花情感态度的变化。(2分)轻视(惊喜)震撼(期待)惊喜期待123452.请从修辞手法的角度,赏析第段画线句子。(4分)【变式问不同问法相同答案】请为第段画线句做批注。(从修辞手法角度)答案:示例:运用了比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了绿草在风中起伏摇摆的动人姿态,着重表现了紫色木槿花在绿草间如孩童般可爱、调皮,表达了作者的欣喜及对木槿花的喜爱之情。【变式问不同问法相同答案】答案参考第2题。123453.本文标题是好一朵木槿花,联系全文说说木槿花“好”在哪里。(4分)答案:生命力顽强。即使偶然插
2、入土中,它也能生长起来。给人以希望。紫色给人以美好的憧憬,让人暂时忘却悲痛,心怀梦想,而这朵木槿花正好是紫色的。具有超越一切苦难的勇气。纵是在磨难中也要绽放,哪怕是于重压中也能舒展。(答出两点即可)123454.比较本文与紫藤萝瀑布,说说这两篇散文在表现手法上的共同点。(4分)答案:两篇散文都运用了托物言志的表现手法。紫藤萝瀑布中,作者从紫藤萝花的衰与盛的转变与自身的经历中,感悟到生命的美好与永恒,表达了作者对生命的热爱与珍惜;好一朵木槿花中,作者描写了木槿两次开花的经历,寄托了自己的人生感悟:面对困境和苦难,要有坚定的信念和勇敢的品质。123455.下面是紫藤萝瀑布中的一段感悟。请结合本文内容和下面的感悟,说说你获得了怎样的人生启示。(3分)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。答案:示例:当我们身处逆境或遭遇不幸的时候,不能一味自怨自艾,而应该对生命的美好保持坚定的信念,学会坚持。只有这样才能有冲破迷雾、走向成功的一天。12345
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