(福建专版)2024春七年级语文下册 第六单元主题阅读作业课件 新人教版.ppt
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第六单元单元主题阅读【任务一:聚焦情节之“变”】1.阅读小说,梳理“我”和爱玛的心理变化过程,完成思维导图。(4分)(1)(2)(3)(4)兴奋转为失望 恐惧兴奋、自豪震惊、崩溃123【任务三:品析形象之“异”】3.作者认为“与以塑造人物为中心的传统文学不同,科幻小说的人物形象更像一个符号”,你认为小说中的“我”是符号人物吗?请你结合知识卡片,谈谈你的理解。(5分)人物符号化小说中的人物不再是一个单纯的xingxiang,个性特征被冲淡,被当作一种意象来经营,具有象征性。答案:“我”是符号人物。“我”的个性特征不突出,作者只是将其作为事件的参与者、亲历者来整体塑造,没有对其外貌、衣着等方面的描写;“我”具有高度的象征性,象征了人类在大自然进化过程中的盲目自负。123
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