（福建专版）2024春八年级语文下册 第五单元 17壶口瀑布作业课件 新人教版.ppt

1、第五单元17 壶口瀑布1.下列词语字形和加点字注音无误的一项是（A）A.告诫（ji）雾霭（i）水幕（m）千军万马B.蜂窝（w）俯（f）视驰骋（chng）推推搡（sng）搡C.采虹（hng）霎（ch）时迂（y）回浪沫横溢（y）D.凝（y）重横跨（ku）石壁（b）前乎后拥（yng）A1234567891011121星题 积累运用点拨：B.“弛骋”应为“驰骋”；C.“采虹”应为“彩虹”，“霎”读音应为“sh”；D.“凝”读音应为“nng”，“前乎后拥”应为“前呼后拥”。2.【福建人文信息】阅读下面的文字，按要求作答。福州之“福”，福在山水。福州乃我国东南滨海一颗璀璨的明珠，依山傍海，气候宜人，常年山

2、清水秀，江河（zng）横，四周群山环抱，天然胜景遍布，让人流（lin）忘返。每逢夏日，或于江滨观潮，或于鼓山听泉无不情趣盎然，心旷神怡。123456789101112福州之“福”，福在人文。自古以来，福州人杰地灵，文化（），寺、庙、塔、桥、楼、宫、碑等文物古迹星罗棋布，谁也不能否认这不是中原文化古老韵味的显现。其名山之秀，名园之雅，名塔之高，名桥之古，名居之多，让人（）。特别是三坊七巷，古韵悠扬，为福州增添了不少历史光辉和文化内（hn）。加之多姿多彩的民族风情和文化习俗，吸引着中外游客纷至沓来，并使其（）。123456789101112（1）根据拼音，依次写出处相应的汉字。（正楷字或行楷字）_

3、纵连涵123456789101112（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（B）A.繁华无暇顾及叹为观止B.昌盛目不暇接叹为观止C.昌盛目不暇接自叹不如D.繁华无暇顾及自叹不如B123456789101112（3）文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。答案：谁也不能否认这是中原文化古老韵味的显现。123456789101112课内阅读阅读课文，回答问题。3.理清作者第二次到壶口瀑布时的游踪，感受作者采用的定点换景的写法。2星题 阅读理解答案：作者第二次到壶口瀑布，立足河心，先俯视龙槽，明“壶口”之来历；再仰观河面，看滚滚而来的黄河水；然后视线随河水由上至下，“跌入”龙槽，

4、继而又随水雾由下而上，直抵青山；接下来平视龙槽两边；最后视角回到脚下，描写巨石。1234567891011124.结合语境，品味下面句中加点动词的表达效果。它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。答案：“钻”“觅”富有灵动之美，“淌”呈现出从容之态，“夹”表现出无奈之状，句中加点动词的使用，描绘出了水流的不同形态，展现了水的灵动多姿。1234567891011126.作者“一次神仙游”的一路上见到了哪些景观风貌？请结合全文简要概括。（4分）答案：如缎带般的公路以及公路上出现的美妙幻象；山上牧人千百年来留下的独特风俗；遥望昆仑山看到的神仙

5、世界一样的壮美景象。1234567891011127.第段“果然是神仙境界”中的“境界”有哪两层意思？请简要概括。（4分）答案：自然环境界限、思想觉悟和精神修养。1234567891011128.请简要分析第段画横线句子在语言表达方面的特点及表达效果。（4分）答案：特点：句式对称整齐，富有诗意，节奏匀称，读来朗朗上口。表达效果：用诗化的语言描写了遥望昆仑山所见到的神奇壮丽的景象，表达了作者面对昆仑山时内心的震撼及对昆仑山的赞美之情。1234567891011129.【链接教材】昆仑气脉与课文壶口瀑布都引述古籍来佐证文章内容，增强感染力，结合文章，说说本文第段引述古籍内容有何作用。（4分）答案：

6、引述古籍内容，增加昆仑山的神话色彩，印证这里确实是神仙境地，这是“一次神仙游”；丰富昆仑山的历史及文化意蕴，突出昆仑山在中国文化史上的地位及影响，为篇末点题做铺垫。12345678910111211.【文化遗产】漳州物产丰富，人杰地灵，文化底蕴丰厚，民俗风情多姿。改革开放以来，许多传统技艺被传承创新，发扬光大。请仿照示例，用一句话介绍布袋木偶戏、漳浦剪纸。（要求写7个字）【示例】漳州片仔癀：清热解毒传世方布袋木偶戏：_漳浦剪纸：_掌上奇葩放光芒剪刀作笔画春秋12345678910111212.【美食推荐】小杨和小周想向外地游客推荐漳州的美食。请选择下面的一种美食，为其写一句广告词。（要求至少使用一种修辞手法）海蛎煎四果汤猫仔粥答案：示例：风味别出海蛎煎，香酥烫口爆甜鲜。123456789101112