河南湿封市开封县朱仙镇第一初级中学八年级语文上册第8课台阶学案无答案新版新人教版.doc
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1、第8课 台 阶课型:自读课 课时:1课时学习目标1、整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。2、把握父亲形象的特点及意蕴。3、学习作者围绕“台阶”组织材料、详略得当的方法。品味细节描写。预习导学1、基础知识积累、给加点的字注音凹( )凼( ) 门槛( ) 涎( )水 揩( ) 嘎( ) 尴尬( )( ) 烦躁( ) 筹( )划 黏( ) 撬( )2、写出文中出现的成语3、释义(1)揩:(2)尴 尬: (3)微不足道:(4)大庭广众:合作探究 1、读课文思考 父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?父亲是怎么造起新屋的?新屋造好了,父亲怎样了?为什么? 2、赏析父亲形象 模式:父亲是一个 样的
2、人,表现在 。3、细读第5段:父亲的脚是洗不干净,木盆底上还积了一层沙。这一部分写出了父亲的什么?4、细读第13段:柳树枝老是摇来摇去,一片片烟雾在父亲头上飘来飘去。这一部分写出了父亲的什么?当堂检测1、下列加点字注音、字形不正确的一项是( )A.凹凼(o) 烦燥(zo) B.尴尬(n ) 阴凉(yn)C.卵石(lun) 揩一把(ki) D.砌缝(q) 舀米(yo)2、指出没有用比喻的句子( )A.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。 B.父亲又像问自己,又像是问我。C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 D.他的脸苍白得像一张纸。3、解释加点的词。(1)虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。(2)偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。(3)农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。4、本文的行文线索是 。
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