2022届福建省厦门双十中学高三热身考地理试题.docx

1、2022年普通高等学校招生全国统一考试地理模拟试题本试卷共7页，19题。全卷满分100分。考试时间：2022年6月2日11：00-12：15第卷一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。高度角和方位角（从某点的指北方向线起，在平面上沿顺时针方向到目标方向线之间的水平夹角）可以用来描述天体的具体位置。图1为某日甲、乙两地的太阳高度角和太阳方位角日变化示意图。图2为二十四节气图。读图完成1-3题。1该日对应的二十四节气最可能为（ ）A大寒B谷雨C小满D寒露2甲、乙两地的最短距离约为（ ）A4000kmB10000kmC15000kmD20

2、000km3次日甲、乙两地可能（ ）A最大太阳高度角都增加B两地的昼长都增加C正午太阳方位角都增加D日出方位角都增加河流有机碳输出是北极碳循环的重要组成。其中溶解有机碳（DOC），主要来自地表水和地下水的流动搬运，图3为西伯利亚北极河流及2004-2017年各河流DOC季节（该区域水文年划分：5-6月为春季、7-10月为夏季、11-次年4月为冬季）输出示意图，图4为2004-2017年的年平均径流量过程线图。读图完成4-6题。4与鄂毕河相比，勒拿河的河流特征差异为（ ）A流量季节变化较小B结冰期较长C以地下水补给为主D有凌汛现象5比较该时期西伯利亚北极河流的DOC输出特征，说法正确的是（ ）A

3、DOC输出主要在春、夏两季B季节变化叶尼塞河最显著C输出季节高峰期鄂毕河最早D夏季输出浓度勒拿河最大6影响西伯利亚北极河流DOC输出的主要因素有（ ）径流量冻融过程河流流向人类活动ABCD图5为太行山土地覆被沿海拔梯度的分布格局示意图。读图完成7-8题。7图中甲、乙、丙依次为（ ）A阔叶林、针叶林、旱地B旱地、针叶林、阔叶林C阔叶林、旱地、针叶林D旱地、阔叶林、针叶林8关于太行山地区，下列说法正确的是（ ）A降水量随海拔升高而减少B高山草甸分布面积最为广泛C山麓地带生物多样性最高D阔叶林树种以夏绿乔木为主图6中数字为我国居民身份证号码前两位数字。读图完成9-10题。9图中数字编制的依据及目的分

4、别是（ ）A行政区的经济水平、促进经济发展B行政区的方位特征、方便行政管理C行政区的生态状况、保护生态环境D行政区的民族状况、保护传统文化10统计某行政区现住居民身份证号码信息，可以准确获取该行政区的人口信息有（ ）自然增长率老龄化水平迁移流动性别结构文化水平ABCD图7为北京到各国首都直线距离与成本距离（综合所有运输方式成本后的货运最小值）标准化排序示意图，读图完成11-12题。11导致直线距离与成本距离产生差异的地理因素不包括（ ）A运输方式B地形阻隔C海陆位置D气候特征12据图比较，北京到以下国家首都的距离（ ）A因海洋阻隔，到不丹的成本距离高于直线距离B因海运低廉，到新西兰的成本距离低

5、于直线距离C因与俄罗斯接壤，到俄罗斯的成本距离较低D智利比墨西哥距北京近，到智利的成本距离更低图8为1990-2020年念青唐古拉山中段北坡的5条冰川末端高程变化量图（当年高程-上一年高程）。图9为玉贡拉冰川、玛拉波冰川分布影像图。读图完成13-14题。13对该地冰川概况，描述正确的是（ ）A5条冰川均呈退缩趋势B末端高程年际变化自西向东增大C孔嘎冰川面积基本稳定D受东南季风影响夏季面积均增大14关于图中冰湖的叙述，说法正确的是（ ）A分布于冰川顶端B地面沉陷积水成湖C湖泊多为咸水湖D冰碛物质阻塞成湖城乡关系演化过程中的不同发展阶段，城乡功能和城乡之间的要素流动存在很大差异，图10为我国城乡关

6、系发展历程中的重要时间节点结构示意图，读图完成15-16题。15据图推测，我国城乡关系不同发展阶段的典型表现及其主导因素是（ ）A二元形成阶段，乡村向城镇提供大量劳动力；城市化推动B二元加固阶段，乡村传统文化快速向城市渗透；文化差异C统筹协调阶段，城镇向乡村提供大量土地、资金；土地改革D城乡一体阶段，乡村的生态功能和文化功能加强；国家政策16当前为了促进城乡融合发展，关键措施为（ ）A畅通城乡社会、经济要素循环B要加强农村基础设施建设C建立城乡统筹的社会保障体系D推动城镇产业向农村转移第卷二、非选择题：本大题共3小题，共52分。17阅读图文材料，完成下列问题。（18分）材料一 温带气旋是造成大

7、范围天气变化的重要天气系统之一，对中高纬度地区的天气变化有着重要影响。图11为典型温带气旋的生成、发展、成熟和消亡的过程示意图。材料二 当气旋发展速度达到24小时降低24hpa或12小时降低12hpa，就定义为爆发性气旋，又称为“气象炸弹”。图12为2010-2019年黄渤海爆发性气旋路径及时间示意图。（1）描述2010-2019年黄渤海爆发性气旋的时空分布特征。（4分）（2）在下图中用所给图例绘出温带气旋降水区域，并说明温带气旋从d至f的演变过程。（6分）（3）分析2016年5月初，温带气旋在经过渤海时发展成为“气象炸弹”的原因，并说明对大连可能带来的不利影响。（8分）18阅读图文材料，完成

8、下列问题。（18分）材料一 氢元素在地球上主要以化合物的形式存在于水和化石燃料中，而氢能作为一种二次能源，需要通过制氢技术进行“提取”，目前制氢手段主要包括化石能源重整制氢、工业副产品（例如焦炉煤气、氯碱尾气）制氢以及电解水制氢三种。图13是常见能源热值对比图，图14为全球和我国氢气来源状况统计图。材料二 德国规划在汉堡港口建造世界最大的制氢工厂，该地是欧洲的氢能智库所在地。汉堡和德国北部其它四个州加入了德国北部氢能联盟，该联盟提供的资金支持达90亿欧元，并且拟在在汉堡打造一个独立的氢气运输管网。（1）简述氢能与化石燃料相比的优缺点。（6分）（2）比较世界和我国氢气来源构成的差异，并分析其原因

9、。（6分）（3）说明德国在汉堡建设制氢工厂的区位优势。（6分）19阅读图文材料，完成下列小题。（16分）材料一 2022年1月4日中共中央、国务院发布了关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见指出：“坚持中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮”。图15为中央气象台发布的2022年全国春播期预测图。材料二 表2为2021年浙江、江苏两省粮食产量相关信息。（数据来源于国家统计局）表2行政区总面积（万平方千米）播种面积（千公顷）总产量（万吨）单位面积产量（公斤/公顷）浙江省10.551006.7620.96167.6江苏省10.725427.53746.16902.0（1

10、）推测图15中甲、乙两地春播农作物的品种并简析甲地能与乙地同时进入春播期时间大致相同的原因。（6分）（2）与浙江省相比，江苏省粮食生产的优势自然条件有哪些？（6分）（3）简要说明江苏省在保障国家粮食安全上可以采取的措施。（4分）2022年普通高等学校招生全国统一考试高三模拟考地理参考答案选择题15 CCDBA610 BDDBB1115 DBADD16A综合题17（18分）（1）主要发生于秋季和（冬）春季（2分）只写出（冬）春季或秋（冬）季（1分），只写到与夏季相关的描述（如夏秋、春夏）不给分，从西南延伸到东北（2分），西南东北（方向正确即可给2分），其余答案都不给分（2）作图（2分）：雨区在冷

11、气团位置。学生画一侧得1分，气旋中间没画也得分。共2分。过程（4分）：冷锋追上暖锋，暖气团被挤压抬升（只要写暖气团抬升得2分）气旋中心被冷气团占据，气温下降，气压上升（只写气旋被冷气团占据或者只写气温下降，气压上升均得2分）；若前面都没写对，最后写温带气旋消失得1分。（3）经过暖湿海面（或温暖海面，或湿润海面）2分，气流上升加剧海面摩擦力减小2分，风速增大引发大风（或狂风、强风等）、暴雨（或强降水、大雨等）、风暴潮任答2点，得2分，摧毁建筑、船只等等（表述合理即可得分）任答2点，得2分18（18分）（1）优点：热值高；清洁无污染；制取氢能的原料来源丰富；（答对两点得2分）缺点：运输、储存难度大

12、；制取技术要求高；需要消耗大量能源（电力），制取成本高（答对两点得4分）（2）差异：我国以煤制氢为主（或我国以煤制氢占比最高；工业副产制氢占比较世界高）。1分，世界天然气制氢占比最高（或天然气和石油制氢占比高）。1分原因：我国多采用煤制氢，因为我国能源消费结构以煤炭为主（或我国煤炭资源丰富；我国依托化工生产中的副产物作为制氢原材料，以节省制氢投资，降低成本）。2分，全球的能源消费结构以石油和天然气为主；天然气制氢，其清洁度比煤炭制氢要高，对环境的影响小。任答一点给2分（3）政策支持；资金充足；交通便利；市场广阔（或市场需求量大）；技术先进（或科技水平高）；工业基础好（每点2分，任答3点，共6分

13、）19（16分）（1）甲地：小麦（春小麦）1分；乙地：水稻（1分）若多写，只认第一个。（原因，只考虑甲地，乙地不看。回答乙地不给分）地处西北风的背风坡（焚风的增温效应）；地处内陆，晴天多（大陆性气候，降水少），（昼长长）太阳辐射或光照强，（大陆性气候，降水少），1分，气温回升快（热量条件好）1分；农业技术进步，培育耐冻品种；（或写：两地春播作物差异对热量需求不同）（2分）（2）地势平坦，平原面积比重大；（必答2分）土壤肥沃；河网密布（河湖众多），水资源丰富；滩涂面积大，后备土地资源充足；地处平原，泥石流、滑坡等地质灾害少（夏秋季受台风影响少）。（中任2点，4分）（不得分情形：耕地面积大、可播种面积多、耕种面积多。）（3）保证粮食耕地面积；（强调耕地面积）提升耕地质量、培育优质种子、提高农业生产技术、加强农田管理，提高粮食单产；（强调提高单产）提高粮食生产的机械化水平；（强调机械化水平）加强农业水利建设，防范水旱灾害，防范病虫害，减少粮食损失；（强调防范灾害）制定保证粮食生产的政策，支持粮食生产，调动农民种粮积极性；（强调政策）完善粮食储备制度，做好粮食储备工作；（强调粮食储备）（任答4点，共4分）