宁夏银川市第二中学2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题（PDF）.pdf

1、 1/4 银川二中 2019-2020 学年第一学期高二年级期末测试生物试卷一、选择题（每小题有且只有一个选项符合题意，共计 40 小题，每题 1 分，共计 40 分）1把体积相同，质量百分比浓度均为 10%的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)隔开(如图)，请分析一段时间后液面的情况是()A甲高于乙B乙高于甲C先甲高于乙，后乙高于甲D先甲低于乙，后乙低于甲2在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态。a、b 表示该部位的溶液浓度，由此可推测()Aab，细胞渗透吸水Bab，渗透系统保持动态平衡Cab，细胞渗透失

2、水D上述三种情况都有可能3下列选项中不符合生物膜的流动镶嵌模型观点的是()A磷脂双分子层是轻油般的流体，具有流动性B每个磷脂分子的疏水端都向内C嵌入磷脂双分子层的蛋白质大多能运动D膜中的磷脂和蛋白质之间没有联系，所以才具有流动性4将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是()A人的肝细胞B蛙的红细胞C洋葱鳞片叶表皮细胞D大肠杆菌细胞5植物的花粉四处飞扬，却只有落在同种植物的柱头上才会萌发，落到其他植物的柱头上不会萌发。经研究发现，以上事实是由于细胞之间存在着识别作用，这种识别作用与

3、细胞膜的哪种成分有关()A糖蛋白B磷脂C糖脂D胆固醇6磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是()A由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内B由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内C由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同D由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对7甲、乙两种物质分别以自由扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，则()A甲物质的运输被促进B乙物质的运输被促进C甲物质的运输被抑制D乙物质的运输被抑制8如图表示

4、番茄随环境中氧浓度的变化，从培养液中吸收 Ca2和 Si4的曲线。影响 A、B 两点与 B、C 两点吸收量的主要因素分别是()A离子浓度、载体蛋白数量B离子浓度、呼吸作用强度C载体蛋白数量、离子浓度D载体蛋白数量、呼吸作用强度9细胞吸收物质的方式之一是胞吞，具体过程是：当物质吸附在细胞膜上时，细胞膜内陷，形成小囊泡，囊泡在移动的过程中在细胞内溶解消失，把物质留在细胞质内。以下对胞吞的理解正确的是()A体现了细胞膜的功能特性是选择透过性B这个过程不需要消耗能量C该过程用于吸收小分子物质D体现了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性10下列关于图中序号的描述，正确的是()A和所示的过程都需要消耗能量B

5、只有所示的过程能逆浓度梯度运输物质C大分子物质只有通过过程才能进入细胞D氨基酸进入组织细胞与过程有关11对盛有过氧化氢的试管加热和加入催化剂，都能够促进其分解，下列相关的叙述正确的是()A二者的基本原理是相同的B前者是使过氧化氢分子的能量提高，而后者不影响过氧化氢分子的能量C两者都可以降低过氧化氢分子的活化能D酶和 Fe3的作用原理是不同的12水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质()A在 4 条件下易变性B只含有 C、HC也能催化淀粉合成D含有羧基13关于生物学实验中的变量，下列说法不正确的是()A任何生物学实验中都需要设置变量B对照实验中应遵循单一变量原则C对照实验中一定

6、存在自变量D无关变量并不是与实验结果没有关系14唾液淀粉酶进入胃后就失去其催化作用，主要原因是()A酸碱度不适宜B胃蛋白酶抑制了唾液淀粉酶的作用C胃中没有淀粉D唾液淀粉酶被分解15如图为蔗糖酶作用机理示意图，下列说法正确的是()A蔗糖酶的化学本质是 RNAB该示意图说明酶具有高效性C一分子蔗糖可以水解为 2 分子葡萄糖D蔗糖酶不能催化麦芽糖水解是因为它们不能结合形成酶底物复合物16如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，据图分析，下列说法正确的是()A如果在 A 点时，温度再提高 5，则反应速率上升B在其他条件不变的情况下，在 B 点时，往反应物中加入少

7、量同样的酶，反应速率不变C在 A 点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度D在 C 点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度17下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用的实验设计及结果。2/4 试管编号2 mL 3%的淀粉溶液2 mL 3%的蔗糖溶液1 mL 2%的新鲜淀粉酶溶液反应温度()4060804060802 mL 斐林试剂砖红色深浅注“”表示有；“”表示无。最后一行“”的多少代表颜色的深浅。根据实验结果，以下结论正确的是()A蔗糖被水解成非还原糖B淀粉在淀粉酶的作用下水解成葡萄糖C淀粉酶活性 60 比 40 时高D淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性18关于 ATP 的化学组成的说法中，正确

8、的是()AATP 和核酸共有的元素是 C、H、O、N、PBATP 中的 A 表示腺嘌呤C含有三个高能磷酸键D含有腺嘌呤和脱氧核糖19在某细胞培养液中加入 32P 标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的 ATP，发现其含量变化不大，但部分 ATP 的末端“P”已带上放射性标记，该现象不能说明()AATP 中远离“A”的“P”容易脱离B部分 32P 标记的 ATP 是重新合成的CATP 是细胞内的直接能源物质D该过程中 ATP 既有合成又有分解20下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，以下说法中正确的是()A两个装置均需要在黑暗条件下进行B装置乙在处可检测到有酒精生成C装置乙是对照组，装置甲是实验

9、组D装置甲中 NaOH 的作用是吸收处的 CO221如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是()A中数值最大的是B代表的物质名称是氧气C产生的场所是线粒体D某些原核生物能完成图示全过程22在检验酵母菌细胞呼吸产物时，常用到一些特殊的颜色反应，下列描述不正确的是()ACO2 可使澄清的石灰水变混浊BCO2 可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色D乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色23向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确的是()A若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加B若乙能抑制葡萄糖

10、分解，则会使丙酮酸增加C若丙能抑制 ATP 的形成，则会使 ADP 的消耗增加D若丁能抑制H被氧化成水，则会使 O2 的消耗减少24以下甲、乙两图都表示苹果组织细胞中 CO2 释放量和 O2 吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是()A甲图中氧浓度为 a 时的情况对应的是乙图中的 A 点B甲图中氧浓度为 b 时的情况对应的是乙图中的 CD 段C甲图的 a、b、c、d 四个浓度中 c 是最适合贮藏的氧浓度D甲图中氧浓度为 d 时没有酒精产生25在“提取和分离叶绿体中的色素”实验中，正确的操作顺序应该是()A进行纸层析制取滤液在滤纸条上画线将实验材料研磨B制取滤液进行纸层析在滤纸条上画线取滤液再画线

11、C将实验材料剪碎、研磨在滤纸条上画线制取滤液进行纸层析D将实验材料剪碎、研磨制取滤液在滤纸条上画线进行纸层析26在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“”表示使用，“”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为()甲乙丙丁无水乙醇水CaCO3SiO2AB CD27苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素(呈现红色)。某探究小组用适量体积分数为 95%的酒精提取苋菜叶片中的色素，然后用层析液分离。层析结束后滤纸条上出现了不同的色素带，对色素带由上到下分析有关叙述正确的是()A第一条色素带对应

12、的色素是叶黄素B第二条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光C第三条色素带对应的色素是呈现红色的花青素D第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最大 3/4 28如图曲线表示黄豆在最适温度、CO2 浓度为 0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。在 y点时改变某条件，结果发生了如图曲线的变化。下列分析合理的是()A与 y 点相比较，x 点时叶绿体中 C3 含量低B在 y 点时，适当升高温度可导致曲线由变为C制约 x 点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量D制约 z 点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度29如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C 点和 B 点相比较，叶肉细胞内

13、的 C3、C5、ATP 和H的含量发生的变化依次是()A升、升、升、升B降、降、降、降C降、升、升、升D升、升、降、降30下列措施及对应的生物学原理的叙述，不正确的是()A农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间B栽种矮秆、叶直而小的作物，能增加种植密度，有益于增大光合作用面积C温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收D经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养31对有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述不正确的一项是()A该实验的目的是：通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积之比，与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因B实验记录测量的结果是每一块琼脂小块上

14、 NaOH 扩散的深度C通过模拟实验可以看出，细胞体积越大，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高D实验所用的琼脂小块内含有酚酞，NaOH 和酚酞相遇，呈紫红色32经测定发现，某植物细胞的染色体数和核 DNA 分子数之比为 12。下列判断不正确的是()A该植物细胞是不再进行分裂的细胞B该植物细胞正在进行分裂C该植物细胞中存在染色单体D该时期的细胞可能没有核膜33细胞增殖过程中 DNA 含量会发生变化，通过测定一定数量细胞的 DNA 含量，可分析其细胞周期。根据细胞的 DNA 含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数目如下图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是()A乙组细胞

15、正在进行 DNA 复制B细胞分裂间期的时间比分裂期长C丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D将周期阻断在 DNA 复制前会导致甲组细胞数减少34下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是()A生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐发生了稳定性的差异C细胞分裂是细胞分化的基础D细胞分化过程中细胞内的遗传物质发生了变化35如图为某学生绘制的高等植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图，其中不正确的是()36下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是()A玉米种子萌发长成新植株B小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D胡萝卜韧

16、皮部细胞经组织培养发育成完整植株37人的胰岛素和胰岛素酶的主要成分都是蛋白质，但合成这两种蛋白质的细胞的功能却完全不同，其根本原因是()A遗传信息不同B遗传信息的执行情况不同C组成蛋白质的氨基酸的种类、数量和排列顺序不同D细胞器的数量不同38胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是()A各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果B胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期C造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的D肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程体现了细胞的全能性39

17、下列现象中属于细胞编程性死亡的是()A噬菌体裂解细菌的过程B因创伤引起的细胞坏死C造血干细胞产生红细胞的过程D蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡40如图表示人体的一些生命活动，下列有关说法正确的是()A过程细胞中的核膜、核仁始终存在B过程细胞中的遗传物质发生改变C过程中细胞内多种酶的活性下降D原癌基因突变一定会导致过程的发生二、非选择题（共计 50 分）41（8 分）如图所示物质通过红细胞膜的示意图，其中黑点代表物质分子，圆圈代表载体蛋白，表示能量，请回答问题：(1)表示_方式，表示_方式，表示_方式。4/4(2)K、O2 和葡萄糖三种物质中，通过方式进入红细胞的是_。(3)与方式相比，方式的

18、主要特点是需要借助_，该物质是在细胞内的_上合成的。与相比，方式的不同之处是_。(4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，_方式将会受到较大影响。42(7 分)活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。如图为酶的作用模型，请据图回答下列问题：(1)从图中可以看出，没有酶催化时，发生化学反应需要的活化能_；有酶催化时，发生化学反应需要的活化能_；a 指_。因此，酶催化作用的本质是_。(2)酶的化学本质是_，酶起作用的部位是_。43（10 分）下图是有氧呼吸过程的图解，据图回答下列问题：(1)有氧呼吸是从_的氧化分解开始的，全过程分为_个阶段。(2)有氧呼吸的主要场所是_，进入该

19、场所的呼吸底物是_；释放的 CO2 是在第_阶段产生的；H2O 是在第_阶段形成的；产生 ATP 最多的是第_阶段。(3)有氧呼吸中氧的作用是_，写出有氧呼吸的总反应式：_。44（9 分）如图所示，图甲为叶绿体结构与功能示意图，图乙表示一株小麦叶片细胞内 C3 相对含量在一天24 h 内的变化，请据图分析：(1)图甲中 A、B、C、D 分别表示参与光合作用或光合作用生成的物质，则 A、B、C、D 依次为_、_、_、_。(2)在 a 中发生的过程称为光反应，a 中参与此过程的物质是_。光合作用全过程中能量转换过程是_。(3)AB 段 C3 含量较高，其主要原因是_。(4)E 点 C3 含量极少，

20、其原因是：气孔关闭，_。45（8 分）下图为某生物一个体细胞分裂模式图，据图回答：(1)图乙为细胞有丝分裂的_期图像，染色体、染色单体、DNA 数量的比为_。该时期的主要变化是_。(2)图乙对应于图甲中的_段，图丙对应于图甲中的_段。(3)图甲中 c 的数值是_，图丙中 n 的数值是_。46.（8 分）某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,由一对遗传因子 A、a 控制,茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。第一组:取 90 对亲本进行实验 第二组:取绿茎和紫茎的植株各 1 株 杂交组

21、合 F1表现型 交配组合 F1表现型 A:30 对亲本 红花红花 36 红花1 白花 D:绿茎紫茎 绿茎紫茎=11 B:30 对亲本 红花白花 5 红花1 白花 E:紫茎自交 全为紫茎 C:30 对亲本 白花白花 全为白花 F:绿茎自交 由于虫害,植株死亡(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为 ,最可靠的判断依据是 组。(2)若任取 B 组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型有 种可能。(3)由 B 组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为 。(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为 ,判断依据是 组。(5)如果 F 组正常生长繁殖的话,其子一代表现型的情况是 。(6)A、B 两组杂交后代没有出现 31 或 11 的分离比,试解释原因:。