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类型2022届高考物理一轮突破实验二十一 用双缝干涉实验测量光的波长.docx

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  • 上传时间:2025-12-13
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    2022届高考物理一轮突破实验二十一 用双缝干涉实验测量光的波长 2022 高考 物理 一轮 突破 实验 十一 用双缝 干涉 测量 波长
    资源描述:

    1、实验二十一用双缝干涉实验测量光的波长【实验过程】1安装双缝干涉仪:(1)先将光源(线状光源)、遮光筒、光屏依次放于光具座上,如图所示,调整光源的高度,使它发出的一束光沿着遮光筒的轴线把屏照亮。(2)将单缝和双缝安装在光具座上,在遮光筒有光屏一端安装测量头,如图所示。光源、单缝、双缝三者的中心位于遮光筒的轴线上。双缝与单缝平行。调整分划板位置,使分划板中心刻线位于光屏中央。2观察双缝干涉图样:(1)调节单缝的位置,使单缝和双缝间距离保持在510 cm,使缝相互平行,中心大致位于遮光筒的轴线上,这时通过测量头上的目镜观察干涉条纹,若干涉条纹不清晰,可通过遮光筒上的调节长杆轻轻拨动双缝,即可使干涉条

    2、纹清晰明亮。在屏上就会看到白光的双缝干涉图样。(2)将红色(或绿色)滤光片套在单缝前面,通过目镜可看到单色光的双缝干涉条纹。(3)改变滤光片和双缝,观察干涉图样的变化。3测量单色光波长:(1)转动测量头上的手轮,使分划板中心刻线对齐某一条亮条纹中心,记下手轮上的读数a1;转动手轮,使分划板中心刻线对齐另一条亮条纹中心,记下手轮上的读数a2。(2)测出n条亮纹间的距离aa2a1,进而求出相邻两条亮条纹间距离: y。(3)双缝间的距离d是已知的,双缝到屏的距离l用米尺测出,利用表达式y求单色光的波长。(4)换用不同颜色的滤光片重复上述步骤,并求出相应的波长。【数据处理】1条纹间距的计算:转动测量头

    3、的手轮,分划板中心刻线在第1条亮条纹中央时读数为a1,在第n条亮条纹中央时读数为an,则x。2根据条纹间距与波长的关系x得x,其中d为双缝间距,l为双缝到光屏的距离。3测量时需测量多组数据,求的平均值。【误差分析】本实验为测量性实验,因此应想尽一切办法减少有关测量的误差。实验中的双缝间距d是器材本身给出的,因此本实验要注意l和x的测量。光波的波长很小,l、x的测量误差对波长的影响很大。1双缝到屏的距离l的测量误差:因本实验中双缝到屏的距离非常长,l的测量误差不太大,但也应选用毫米刻度尺测量,并用多次测量求平均值的办法减小偶然误差。2条纹间距x的测量误差:(1)干涉条纹没有调到最清晰的程度。(2

    4、)分划板刻线与干涉条纹不平行,中心刻线没有恰好位于条纹中心。(3)测量多条亮条纹间距时读数不准确。改进方法:利用“累积法”测n条亮纹间距,再求x,并且采用多次测量求x平均值的方法进一步减小误差。【注意事项】1双缝干涉仪是比较精密的实验仪器,要轻拿轻放,不要随便拆分遮光筒、测量头等元件。2安装时,要保证光源、滤光片、单缝、双缝和光屏的中心在同一条轴线上,并使单缝、双缝平行且竖直。3光源使用线状长丝灯泡,调节时使之与单缝平行且靠近。4实验中会出现屏上的光很弱的情况,主要是灯丝、单缝、双缝、测量头与遮光筒不共轴所致;干涉条纹是否清晰与单缝和双缝是否平行有关系。教材原型实验【典例1】(2019全国卷)

    5、某同学利用图示装置测量某种单色光的波长。实验时,接通电源使光源正常发光;调整光路,使得从目镜中可以观察到干涉条纹。回答下列问题:(1)若想增加从目镜中观察到的条纹个数,该同学可_;A将单缝向双缝靠近B将屏向靠近双缝的方向移动C将屏向远离双缝的方向移动D使用间距更小的双缝(2)若双缝的间距为d,屏与双缝间的距离为l,测得第1条暗条纹到第n条暗条纹之间的距离为x,则单色光的波长_;(3)某次测量时,选用的双缝的间距为0.300 mm,测得屏与双缝间的距离为1.20 m,第1条暗条纹到第4条暗条纹之间的距离为7.56 mm。则所测单色光的波长为_nm(结果保留3位有效数字)。创新型实验【典例2】(2

    6、020昌平区模拟)在“用双缝干涉测量光的波长”实验中,将双缝干涉实验仪按要求安装在光具座上,如图1所示。已知双缝间的距离为d,在距双缝L远的屏上,用测量头测量条纹间宽度。(1)将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图2(甲)所示;然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时如图2(乙)所示的手轮上的示数为_mm,求得相邻亮纹的间距x为_mm;(2)波长的表达式_(用x、L、d表示);(3)若改用频率较高的单色光照射,得到的干涉条纹间距将_(选填“变大”“不变”或“变小” );(4)图3为上述实验装置示意图。S为单缝,S1、S

    7、2为双缝,屏上O点处为一条亮条纹。若实验时单缝偏离光轴,向下微微移动,则可以观察到O点处的干涉条纹_。A向上移动B向下移动C间距变大 D间距变小答案解析教材原型实验【典例1】(2019全国卷)某同学利用图示装置测量某种单色光的波长。实验时,接通电源使光源正常发光;调整光路,使得从目镜中可以观察到干涉条纹。回答下列问题:(1)若想增加从目镜中观察到的条纹个数,该同学可_;A将单缝向双缝靠近B将屏向靠近双缝的方向移动C将屏向远离双缝的方向移动D使用间距更小的双缝(2)若双缝的间距为d,屏与双缝间的距离为l,测得第1条暗条纹到第n条暗条纹之间的距离为x,则单色光的波长_;(3)某次测量时,选用的双缝

    8、的间距为0.300 mm,测得屏与双缝间的距离为1.20 m,第1条暗条纹到第4条暗条纹之间的距离为7.56 mm。则所测单色光的波长为_nm(结果保留3位有效数字)。【解析】(1)选B。x,因x越小,目镜中观察到的条纹数越多,将单缝向双缝靠近,对条纹个数无影响,A错误;如l减小,则条纹个数增多,B正确,C错误;若d减小,则条纹个数减少,D错误。(2)相邻两条暗条纹之间的距离是x0,由公式得x0,所以。(3)把各数据代入波长公式,有: m6.30107 m630 nm。答案:(1)B(2)(3)630创新型实验【典例2】(2020昌平区模拟)在“用双缝干涉测量光的波长”实验中,将双缝干涉实验仪

    9、按要求安装在光具座上,如图1所示。已知双缝间的距离为d,在距双缝L远的屏上,用测量头测量条纹间宽度。(1)将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图2(甲)所示;然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时如图2(乙)所示的手轮上的示数为_mm,求得相邻亮纹的间距x为_mm;(2)波长的表达式_(用x、L、d表示);(3)若改用频率较高的单色光照射,得到的干涉条纹间距将_(选填“变大”“不变”或“变小” );(4)图3为上述实验装置示意图。S为单缝,S1、S2为双缝,屏上O点处为一条亮条纹。若实验时单缝偏离光轴,向下微微移动,

    10、则可以观察到O点处的干涉条纹_。A向上移动B向下移动C间距变大 D间距变小【解析】(1)如图2(甲)所示的手轮上的示数为2 mm0.320 mm2.320 mm,如图2(乙)所示的手轮上的示数为13.5 mm0.370 mm13.870 mm;相邻亮纹的间距为x mm2.310 mm。(2)根据双缝干涉条纹间距公式x得:。(3)改用频率较高的单色光照射,光的波长变短,根据x知得到的干涉条纹间距变小;(4)实验时单缝偏离光轴,向下微微移动,通过双缝S1、S2的光仍是相干光,仍可产生干涉条纹,对于中央亮纹来说,从单缝S经过S1、S2到中央亮纹的路程差仍等于0,则中央亮纹O的位置略向上移动,故A正确,B错误;由于、d、L均不变,则双缝干涉条纹间距x不变,故C、D错误。答案:(1)13.8702.310(2)(3)变小(4)A

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