2022届高考物理专题强化训练 电场 WORD版含答案.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
9 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022届高考物理专题强化训练 电场 WORD版含答案 2022 高考 物理 专题 强化 训练 WORD 答案
- 资源描述:
-
1、2022高考物理 电场专题强化训练一、单选题1基于人的指纹具有唯一性和终身不变性的特点,科学家们发明了指纹识别技术。目前许多国产手机都有指纹解锁功能,常用的指纹识别传感器是电容式传感器,如图所示。指纹的凸起部分叫做“嵴”,凹下部分叫做“峪”,传感器上有大量面积相同的小极板,当手指贴在传感器上时,这些小极板和与之正对的皮肤表面就形成了大量的小电容器,由于距离不同,所以这些小电容器的电容不同。此时传感器给所有的小电容器充电达到某一电压值,然后开始放电,其中电容值较小的小电容器放电较快,于是根据放电快慢的不同,就可以探测到同样的位置,从而形成指纹的图象数据。根据以上信息,下列说法中正确的是()A在峪
2、处形成的小电容器电容较大B在峪处形成的小电容器放电较慢C在嵴处形成的小电容器充电后带电量较大D潮湿的手指对指纹识别没有任何影响2如图所示,带正电的小球A用竖直立在地面上的绝缘杆支撑固定,把带正电的小球B绕过A球正上方的定滑轮的绝缘细线用手拉住。开始时A、B在同一水平线上并处于静止状态,不计两个小球的大小。现使小球B缓慢向下移动,小球B在向下移动过程中,A、B两球的电荷量保持不变,不计两球间的万有引力,则在B球缓慢移动一小段距离的过程中()AA、B两球间的距离在增大B小球B的运动轨迹是直线C细线上的张力一直增大DA、B两球组成的系统电势能在减小3空间中有一正四面体,棱长为l。在4个顶点都放置一个
3、电荷量为的正点电荷,棱、中点分别为e、f、g,、中点分别为h、i、j。已知无穷远处电势为0。则下列说法正确的是()Ae、f、g三点电势不同,h、i、j三点电势相同B底面的中心位置点的电场强度为C该正四面体内、外整个空间中一共有3个场强为0的位置D若将一个负点电荷,从e点沿棱移动到i点,电场力做功为04如图所示,虚线a、b、c代表电场中的三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即,实线为一带正电的质点仅在静电力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、Q是这条轨迹上的两点,据此可知下列说法中错误的是()A三个等势面中,a的电势最高B带电质点通过P点时的电势能较Q点大C带电质点通过P点时的动能较Q点大D带
4、电质点通过P点时的加速度较Q点大5两个点电荷q1、q2固定在x轴上,一带正电粒子的电势能Ep随位置x的变化规律如图所示,当粒子只在静电力作用下在x1x2之间运动时,以下判断正确的是()Ax1x2之间的电场强度沿x轴正方向Bx1处的电场强度为零C从x1到x2带电粒子的速度一直减小D从x1到x2带电粒子的加速度一直增大6在x轴上有两个点电荷q1、q2,其静电场的电势在x轴上分布如图所示。下列说法正确的有()Aq1和q2带有同种电荷Bx1处的电场强度为零C负电荷从x1移到x2,电势能减小D负电荷从x1移到x2,受到的静电力增大7如图所示,纸面为竖直面,MN为竖直线段,MN之间的距离为h,空间存在平行
5、于纸面的足够宽广的匀强电场,其大小和方向未知,图中未画出,一带正电的小球从M点在纸面内以v0的速度水平向左开始运动,以后恰好以大小为的速度通过N点。已知重力加速度g,不计空气阻力。则下列正确的是()A小球从M到N的过程经历的时间B可以判断出电场强度的方向水平向左C从M点到N点的过程中小球的机械能先增大后减小D从M到N的运动过程中速度大小一直增大8如图所示,电容器固定在一个绝缘座上,绝缘座放在光滑水平面上。平行板电容器两极板间距离为,右极板上有一小孔,一长为的绝缘杆穿过小孔,左端固定在左极板上,电容器两极板连同底座、绝缘杆总质量为,有一质量为、电荷量为的带正电圆环套在杆上,环以某一初速度从杆右端
6、对准小孔向左运动。已知,取水平向左为正方向。假设带电环不影响电容器极板间电场的分布,两极板间的电场为匀强电场,电容器外部电场和接触面的摩擦均忽略不计。若带电环进入电容器后距左板的最小距离为,则()A带电环与左极板间相距最近时的速度为 B带电环从右极板小孔离开电场时的速度为C极板间的电场强度大小为 D极板间的电场强度大小为二、多选题9如图所示,b、c、d是匀强电场中的三个点,它们恰好位于以O点为圆心的圆上,cd是该圆的一条直径,已知电场方向平行于圆所在的平面(纸面)。将质量为m、电荷量为q(q0)的带电粒子从d点移到c点,电场力做的功为W(W0);再将该粒子从b点移到c点,电场力做的功为。若将该
7、粒子从d点以一定初速率向纸面内任意方向射出,沿垂直cd向上射出时,粒子恰好经过c点,不计粒子重力。已知,下列说法正确的是()A该匀强电场的电场强度大小为 B该匀强电场的场强方向与cb平行C粒子从d点运动到c点所用的时间为 D粒子经过圆周时,最大动能为10如图所示,某可变电容器由两水平放置的半圆形金属板组成,下极板接地,板间为真空。两金属板分别与二极管和电源两极相连,初始时板间的带电粒子处于静止状态。电容器的下极板固定,上极板可以绕过圆心且垂直于半圆面的轴转动,也可上下平移。起初两极板边缘对齐,忽略边缘效应,则下列说法正确的是()A板间距不变的情况下电容器的电容与上极板转过的角度成反比B若将上极
8、板转过20角,则电容器所带电荷量变为原来的C若将板间距变为原来的二倍,则带电粒子仍处于静止状态D若将上极板转过60角,则电容器两极板连线中点处的电势变为原来的11某同学用如图1所示装置研究带电小球在重力场和电场中具有的势能(重力势能、电势能之和)情况。两个带同种电荷的小球1、2放在竖直放置的绝缘圆筒中,1固定在圆筒底部,2从靠近1位置处释放,测出的位置和速度,利用能量守恒可以得到势能图像。图2中图是小球图像,图是计算机拟合的图线的渐近线,实验中一切摩擦可忽略,小球的电荷量不会发生变化,则2小球()A上升过程速度一直变大 B上升过程速度先变大后变小C质量为 D从处运动至处电势能减少12如图所示,
9、匀强电场中有一个以为圆心,半径为的圆,电场方向与圆所在平面平行,A、两点电势差为,一带正电的粒子在该电场中运动,经过A、两点时速度方向沿圆的切线,速度大小均为,粒子重力不计,则()A粒子在A、间是做圆周运动 B粒子从A到的运动过程中,动能先减小后增大C匀强电场的电场强度 D圆周上电势最高的点与点的电势差为13如图甲所示,长为8d、间距为d的平行金属板水平放置,O点有一粒子源,能持续水平向右发射初速度为v0、电荷量为q()、质量为m的粒子,在两板间存在如图乙所示的交变电场,取竖直向下为正方向,不计粒子重力,以下判断正确的是()A粒子在电场中运动的最短时间为 B射出粒子的最大动能为C时刻进入的粒子
10、,从O点射出 D时刻进入的粒子,从O点射出三、解答题14在光滑绝缘的水平面上,长为2L的绝缘轻质细杆的两端各连接一个质量均为m的带电小球A和B(均可视为质点)组成一个带电系统,球A所带的电荷量为+2q,球B所带的电荷量为-3q。现让A处于如图所示的有界匀强电场区域MNPQ内,已知虚线MN位于细杆的中垂线,MN和PQ的距离为4L,匀强电场的电场场强大小为E,方向水平向右。释放带电系统,让A、B从静止开始运动,不考虑其它因素的影响。求:(1)释放带电系统的瞬间,两小球加速度的大小;(2)带电系统从开始运动到速度第一次为零所需的时间;(3)带电系统运动过程中,B球电势能增加的最大值。15如图所示,长
11、为L的绝缘细线一端拴着一个质量为m、带电量为+q、可视为质点的小球,另一端系在O点,在O点正下方有一个光滑绝缘的圆弧轨道MN关于重锤线OP对称固定,圆弧半径也为L。没有电场时小球绕O点在竖直面内摆动时恰与圆弧轨道接触但无挤压力。现加上水平向右、场强大小(g为重力加速度)的匀强电场,将小球拉至与悬点O等高的A点由静止释放,由于细线所能承受的拉力有限,被拉直瞬间细线断裂,小球垂直圆弧方向的速度瞬间变为零,此后小球从圆弧右端N点飞出,求:(1)细线被拉断瞬间小球的速度;(2)小球从N点飞出前瞬间对轨道的压力大小;(3)小球飞出轨道后能上升的最大高度及小上升到最大高度处时的动量大小。16如图所示,圆心
12、为O的圆处于匀强电场中,电场方向与圆平面平行,A、B、C是圆上的三点,。将质量为m,电荷量为的粒子在纸面内沿垂直AB的方向从A点先后以不同速率射出,粒子会从圆周上的不同位置离开该圆形区域,其中从圆周上D点离开的粒子在射到圆周上的过程中动能增量最大(D未画出)。已知粒子从A点运动到B点,电场力做功为,粒子从A点运动到C点,电场力做功为W。(不计粒子的重力)(1)求匀强电场电场强度的大小;(2)若粒子通过圆周上的C点,求粒子从A点射出时的初速度及粒子在A、C间运动过程中速度增量的大小;(3)若该粒子通过圆周上的D点,求粒子通过D点时的动能。参考答案:1C【解析】A在峪处形成的小电容器,极板与指纹间
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
