分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 30

类型2022年人教版九年级数学上册第二十三章旋转综合练习试卷(含答案解析).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:695822
  • 上传时间:2025-12-13
  • 格式:DOCX
  • 页数:30
  • 大小:928.75KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2022 年人教版 九年级 数学 上册 第二十三 旋转 综合 练习 试卷 答案 解析
    资源描述:

    1、人教版九年级数学上册第二十三章旋转综合练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若点P(2,)与点Q(,)关于原点对称,则mn的值分别为()ABC1D52、下面四个手机应用图标中是轴对称图形的是

    2、()ABCD3、如图,将ABC绕点B顺时针旋转50得DBE,点C的对应点恰好落在AB的延长线上,连接AD,下列结论不一定成立的是()AAB=DBBCBD=80CABD=EDABCDBE4、如图,在方格纸中,将绕点按顺时针方向旋转90后得到,则下列四个图形中正确的是( )ABCD5、如图,已知是等边三角形,边长为,将绕点逆时针旋转后点的对应点的坐标是()ABCD6、下列四个图形中,中心对称图形是()ABCD7、如图,将绕点逆时针旋转得到,若且于点,则的度数为()ABCD8、如图,点O为矩形ABCD的对称中心,点E从点A出发沿AB向点B运动,移动到点B停止,延长EO交CD于点F,则四边形AECF形

    3、状的变化依次为()A平行四边形正方形平行四边形矩形B平行四边形菱形平行四边形矩形C平行四边形正方形菱形矩形D平行四边形菱形正方形矩形9、如图,在平面直角坐标系xOy中,ABC顶点的横、纵坐标都是整数若将ABC以某点为旋转中心,旋转得到ABC,则旋转中心的坐标是()A(1,1)B(1,1)C(0,0)D(1,2)10、如图,平面直角坐标系中,点在第一象限,点在轴的正半轴上,将绕点逆时针旋转,点的对应点的坐标是()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,菱形ABCD的边长为2,A60,E是边AB的中点,F是边AD上的一个动点,将线段EF绕着点E顺时针旋

    4、转60得到EG,连接DG、CG,则DG+CG的最小值为 _2、如图,在RtABC中,ACBC1,D是斜边AB上一点(与点A,B不重合),将BCD绕着点C旋转90到ACE,连结DE交AC于点F,若AFD是等腰三角形,则AF的长为 _3、如图,将线段AB绕点O顺时针旋转90得到线段,那么的对应点的坐标是_4、一副三角板如图放置,将三角板ADE绕点A逆时针旋转,使得三角板ADE的一边所在的直线与BC垂直,则的度数为_.5、在平面直角坐标系中点M(2,4)关于原点对称的点的坐标为 _三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在中,将绕点A旋转一定的角度得到,且点E恰好落在边上(1)求证:

    5、平分;(2)连接,求证:2、如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,ABC的顶点均在格点上,请按要求完成下列各题(1)以原点O为对称中心作ABC的中心对称图形,得到A1B1C1,请画出A1B1C1,并直接写出点A1,B1,C1的坐标;(2)求A1C1的长3、如图,已知线段OA在平面直角坐标系中,O是原点(1)将OA绕点O顺时针旋转60得到,过点作轴,垂足为B请在图中用不含刻度的直尺和圆规分别作出、;(2)若,则的面积是_4、已知和都是等腰直角三角形,(1)如图1,连接,求证:;(2)将绕点O顺时针旋转如图2,当点M恰好在边上时,求证:;当点A,M,N在同一条直线上时,若,请直接写出线段的长5、

    6、如图,正方形网格中,每个小正方形的边长都是一个单位长度,在平面直角坐标系内,的三个顶点分别为,(1)画出关于原点对称的,并写出点的坐标;(2)画出绕点顺时针旋转后得到的,并写出点的坐标-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数解答【详解】解:P(2,-n)与点Q(-m,-3)关于原点对称,2=-(-m),-n=-(-3),m=2,n=-3, 故选:B【考点】本题考查了关于原点对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律2、D【解析】【分析】分别根据轴对称图形与中心对称图形的性质对各选项进行逐一分析即可【详解】解:A、既不是轴对称图形,

    7、也不是中心对称图形,故本选项错误;B、是中心对称图形,故本选项错误;C、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项正确故选D【考点】本题考查的是轴对称图形,熟知轴对称图形是针对一个图形而言的,是一种具有特殊性质的图形,被一条直线分割成的两部分沿着对称轴折叠时,互相重合是解答此题的关键3、C【解析】【分析】利用旋转的性质得ABCDBE ,BA=BD,BC=BE,ABD=CBE=50,C=E,再由A、B、E三点共线,由平角定义求出CBD=80,由三角形外角性质判断出ABDE【详解】解:ABC绕点B顺时针旋转50得DBE, AB=DB,BC=BE,ABD=CBE=

    8、50,ABCDBE ,故选项A、D一定成立;点C的对应点E恰好落在AB的延长线上,ABD+CBE+CBD =180,.CBD=180-50-50=80,故选项B一定成立;又 ABD=E+BDE,ABDE,故选项C错误,故选C【考点】本题主要考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等4、B【解析】【分析】根据绕点按顺时针方向旋转90逐项分析即可【详解】A、是由关于过B点与OB垂直的直线对称得到,故A选项不符合题意;B、是由绕点按顺时针方向旋转90后得到,故B选项符合题意;C、与对应点发生了变化,故C选项不符合题意;D、是由绕点按逆

    9、时针方向旋转90后得到,故D选项不符合题意故选:B【考点】本题考查旋转变换解题的关键是弄清旋转的方向和旋转的度数5、B【解析】【分析】过点作于点过点作轴于点求出点的坐标,再利用全等三角形的性质求解【详解】解:过点作于点,过点作轴于点 是等边三角形,在和中,故选:【考点】本题主要考查了等边三角形的判定与性质,旋转的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题6、D【解析】【分析】根据中心对称图形的概念结合各图形的特点求解【详解】解:A、不是中心对称图形,不符合题意; B、不是中心对称图形,不符合题意; C、不是中心对称图形,不符合题意; D、是中心对称图形,符合题意 故选:

    10、D【考点】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念判断中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180度后与原图形重合7、C【解析】【分析】由旋转的性质可得BAD=55,E=ACB=70,由直角三角形的性质可得DAC=20,即可求解【详解】解:将ABC绕点A逆时针旋转55得ADE,BAD=55,E=ACB=70,ADBC,DAC=20,BAC=BAD+DAC=75故选C【考点】本题考查了旋转的性质,掌握旋转的性质是本题的关键8、B【解析】【分析】根据对称中心的定义,根据矩形的性质,可得四边形AECF形状的变化情况【详解】解:观察图形可知,四边形AECF形状的变化依次为平行四边形菱形平行四边形矩形故

    11、选:B【考点】考查了中心对称,矩形的性质,平行四边形的判定与性质,菱形的性质,根据EF与AC的位置关系即可求解9、A【解析】【分析】对应点连线的垂直平分线的交点即为旋转中心,然后直接写成坐标即可【详解】解:如图点O即为旋转中心,坐标为O(1,1) 故选:A【考点】本题主要考查了旋转中心的确定方法,熟练掌握对应点连线的垂直平分线的交点即为旋转中心是解题的关键10、B【解析】【分析】如图,作轴于解直角三角形求出,即可【详解】解:如图,作轴于 由题意:,故选:B【考点】本题考查坐标与图形变化旋转,解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题二、填空题1、【解析】【分析】

    12、取AD的中点N连接EN,EC,GN,作EHCB交CB的延长线于H根据菱形的性质,可得ADB是等边三角形,从而得到AEN是等边三角形,可证得AEFNEG,进而得到点G的运动轨迹是射线NG,继而得到GD+GCGE+GCEC,在RtBEH和RtECH中, 由勾股定理,即可求解【详解】如图,取AD的中点N连接EN,EC,GN,作EHCB交CB的延长线于H四边形ABCD是菱形ADAB,A60,ADB是等边三角形,ADBD,AEED,ANNB,AEAN,A60,AEN是等边三角形,AENFEG60,AEFNEG,EAEN,EFEG,AEFNEG(SAS),ENGA60,ANE60,GND180606060

    13、,点G的运动轨迹是射线NG,D,E关于射线NG对称,GDGE,GD+GCGE+GCEC,在RtBEH中,H90,BE1,EBH60,BHBE,EH,在RtECH中,EC,GD+GC,GD+GC的最小值为故答案为:【考点】本题主要考查了菱形的性质,等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,熟练掌握菱形的性质,等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识是解题的关键2、或【解析】【分析】RtABC中,AC=BC=1,所以CAB=B=45,ECD=90,CDE=CED=45,分两种情况讨论AF=FD时,AF=AC=1=;AF=AD时,AF=【详解】解:RtAB

    14、C中,AC=BC=1,CAB=B=45,BCD绕着点C旋转90到ACE,ECD=90,CDE=CED=45,AF=FD时,FDA=FAD=45,AFD=90,CDA=45+45=90=ECD=DAE,EC=CD,四边形ADCE是正方形,AD=DC,AF=AC=1=;AF=AD时,ADF=AFD=67.5,CDB=180-ADE-EDC=180-67.5-45=67.5,DCB=180-67.5-45=67.5,DCB=CDB,BD=CB=1,AD=AB-BD=,AF=AD=,故答案为:或【考点】本题考查了旋转的性质,正确利用旋转原理和直角三角形的性质,进行分类讨论是解题的关键3、【解析】【分析

    15、】过点A作轴,垂足为C,过点作轴,垂足为,证明,所以,根据得到,所以,写出对应点的坐标即可【详解】解:如图,过点A作轴,垂足为C,过点作轴,垂足为,轴,轴,将线段AB绕点O顺时针旋转90得到线段,故答案为:【考点】本题考查旋转的性质,证明是解答本题的关键4、15或60.【解析】【分析】分情况讨论:DEBC,ADBC,然后分别计算的度数即可解答.【详解】解:如下图,当DEBC时,如下图,CFD60,旋转角为:CAD60-4515;(2)当ADBC时,如下图,旋转角为:CAD90-3060;【考点】本题考查了垂直的定义和旋转的性质,熟练掌握并准确分析是解题的关键.5、【解析】【分析】根据在平面直角

    16、坐标系中,若两点关于原点对称,则这两点的横纵坐标均互为相反数,即可求解【详解】解:点M(2,4)关于原点对称的点的坐标为 故答案为:【考点】本题主要考查了两点关于坐标原点对称的特征,熟练掌握在平面直角坐标系中,若两点关于原点对称,则这两点的横纵坐标均互为相反数是解题的关键三、解答题1、 (1)证明见解析(2)证明见解析【解析】【分析】(1)根据旋转性质得到对应边相等,对应角相等,进而根据等边对等角性质可将角度进行等量转化,最后可证得结论(2)根据旋转性质以及三角形内角和定理对角度进行等量转化可证得结论(1)证明:由旋转性质可知:平分(2)证明:如图所示:由旋转性质可知:即在中,即【考点】本题考

    17、查了三角形的旋转变化,熟练掌握旋转前后图形的对应边相等,对应角相等以及合理利用三角形内角和定理是解决本题的关键2、(1)见解析,点A1,B1,C1的坐标分别为(1,1),(1,4),(3,2);(2)【解析】【分析】(1)根据关于原点中心对称的特点画出图形,即可求解;(2)利用勾股定理,即可求解【详解】(1)如图,A1B1C1为所作, 根据题意得:点A1,B1,C1的坐标分别为(1, 1),(1,4),(3,2);(2)A1C1的长为【考点】本题主要考查了作图中心对称和勾股定理,属于常考题型,熟练掌握相关知识是解题的关键3、 (1)见详解(2)【解析】【分析】(1)利用等边三角形的性质的性质作

    18、OA,利用垂直平分线的作法求B点;(2)设A(a,b),如图过A作AC垂直x轴于C,过A作AAC于D,连接AA;在RtADA和RtOBA中利用勾股定理建立方程组,解方程即可解答;(1)解:分别以O、A为圆心,以AO为半径作弧,两弧交于点A,连接OA即为所求线段;以A为圆心,适当长度为半径作弧交x轴于点E、F,再分别以点E、F为圆心,以EA、FA为圆心作弧,两弧交于点C,连接CA交x轴于点B,AB即为所求线段;(2)解:设A(a,b),如图过A作AC垂直x轴于C,过A作ADAC于D,连接AA,则四边形DCBA是矩形;由(1)作图可得,OA=OA=AA=A(-2,6),A(a,b),RtADA中,

    19、AD=6-b,DA=a+2,AA2=(6-b)2+(a+2)2=40,RtOBA中,OB=a,BA=b,OA2=a2+b2=40,(6-b)2+(a+2)2= a2+b2,解得:a=3b-10,代入,(3b-10)2+b2=40,b2-6b+6=0解得:b=,b=时,a=,符合题意;b=时,a=,不符合题意;A(,),的面积=()()=;【考点】本题考查了旋转作图,等边三角形的判定和性质,垂直平分线的作法,勾股定理,矩形的判定和性质,一元二次方程的解法;利用勾股定理构建方程是解题关键4、 (1)见解析;(2)见解析;或【解析】【分析】(1)证明AMOBNO即可;(2)连接BN,证明AMOBNO

    20、,得到A=OBN=45,进而得到MBN=90,且OMN为等腰直角三角形,再在BNM中使用勾股定理即可证明;分两种情况分别画出图形即可求解【详解】解:(1)和都是等腰直角三角形,又,,,;(2)连接BN,如下图所示:,且,且为等腰直角三角形,在中,由勾股定理可知:,且;分类讨论:情况一:如下图2所示,设AO与NB交于点C,过O点作OHAM于H点,,为等腰直角三角形,,在中,,;情况二:如下图3所示,过O点作OHAM于H点,,为等腰直角三角形,,在中,,;故或【考点】本题属于几何变换综合题,考查了全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,勾股定理等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型5、(1)图见解析;(2)图见解析;【解析】【分析】(1)画出关于原点对称的,写出的坐标即可;(2)画出绕点顺时针旋转后得到的,写出点的坐标即可【详解】解:(1)如图即为所作,;(2)如图:即为所作,【考点】本题考查了旋转作图,根据题意画出图形是解本题的关键

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2022年人教版九年级数学上册第二十三章旋转综合练习试卷(含答案解析).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-695822.html
    相关资源 更多
  • 三年级数学下册第六单元分数的初步认识6.5同分母分数的加法课时练北京版.docx三年级数学下册第六单元分数的初步认识6.5同分母分数的加法课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第六单元分数的初步认识6.4练习九课时练北京版.docx三年级数学下册第六单元分数的初步认识6.4练习九课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第六单元分数的初步认识6.3分数的大小比较课时练北京版.docx三年级数学下册第六单元分数的初步认识6.3分数的大小比较课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第六单元分数的初步认识6.1认识几分之一课时练北京版.docx三年级数学下册第六单元分数的初步认识6.1认识几分之一课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第八单元认识方向复习素材北京版.docx三年级数学下册第八单元认识方向复习素材北京版.docx
  • 三年级数学下册第八单元认识方向8.2认识东南东北西南西北课时练北京版202003181167.docx三年级数学下册第八单元认识方向8.2认识东南东北西南西北课时练北京版202003181167.docx
  • 三年级数学下册第八单元认识方向8.2认识东南东北西南西北课时练北京版.docx三年级数学下册第八单元认识方向8.2认识东南东北西南西北课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第八单元认识方向8.1认识东南西北课时练北京版.docx三年级数学下册第八单元认识方向8.1认识东南西北课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第五单元面积第4课时面积单位的换算课堂精练北师大版.docx三年级数学下册第五单元面积第4课时面积单位的换算课堂精练北师大版.docx
  • 三年级数学下册第五单元面积第3课时长方形的面积课堂精练北师大版.docx三年级数学下册第五单元面积第3课时长方形的面积课堂精练北师大版.docx
  • 三年级数学下册第五单元面积第2课时面积单位课堂精练北师大版.docx三年级数学下册第五单元面积第2课时面积单位课堂精练北师大版.docx
  • 三年级数学下册第五单元面积第1课时什么是面积课堂精练北师大版.docx三年级数学下册第五单元面积第1课时什么是面积课堂精练北师大版.docx
  • 三年级数学下册第五单元面积检测卷(拓展卷)(含答案)人教版.docx三年级数学下册第五单元面积检测卷(拓展卷)(含答案)人教版.docx
  • 三年级数学下册第五单元面积检测卷(基础卷)(含答案)人教版.docx三年级数学下册第五单元面积检测卷(基础卷)(含答案)人教版.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积复习素材北京版.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积复习素材北京版.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.9围绿地课时练北京版.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.9围绿地课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.8整理和复习课时练北京版.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.8整理和复习课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.7探索规律课时练北京版202003181255.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.7探索规律课时练北京版202003181255.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.7探索规律课时练北京版.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.7探索规律课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.6面积单位的进率课时练北京版.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.6面积单位的进率课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.5练习八课时练北京版.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.5练习八课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.4正方形的面积课时练北京版.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.4正方形的面积课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.3长方形的面积课时练北京版.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.3长方形的面积课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.2练习七课时练北京版202003181246.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.2练习七课时练北京版202003181246.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.2练习七课时练北京版.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.2练习七课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第二单元除数是一位数的除法检测卷(拓展卷)(含答案)人教版.docx三年级数学下册第二单元除数是一位数的除法检测卷(拓展卷)(含答案)人教版.docx
  • 三年级数学下册第二单元除数是一位数的除法检测卷(基础卷)(含答案)人教版.docx三年级数学下册第二单元除数是一位数的除法检测卷(基础卷)(含答案)人教版.docx
  • 三年级数学下册第二单元图形的运动第3课时平移和旋转课堂精练北师大版.docx三年级数学下册第二单元图形的运动第3课时平移和旋转课堂精练北师大版.docx
  • 三年级数学下册第二单元乘法复习素材北京版.docx三年级数学下册第二单元乘法复习素材北京版.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1