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类型2022年人教版数学八年级上册期末专项测试试题 B卷(含答案解析).docx

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    2022年人教版数学八年级上册期末专项测试试题 B卷含答案解析 2022 年人教版 数学 年级 上册 期末 专项 测试 试题 答案 解析
    资源描述:

    1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版数学八年级上册期末专项测试试题 B卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、下列运算正确的是()ABCD2、两个直角三角板如图摆放,其中,AB与

    2、DF交于点M若,则的大小为()ABCD3、将正六边形与正五边形按如图所示方式摆放,公共顶点为O,且正六边形的边AB与正五边形的边DE在同一条直线上,则COF的度数是()A74B76C84D864、观察如图所示的程序,若输入x为2,则输出的结果为()A0B3C4D55、如图,在ABC中,ACB90,B-A10,D是AB上一点,将ACD沿CD翻折后得到CED,边CE交AB于点F若DEF中有两个角相等,则ACD的度数为()A15或20B20或30C15或30D15或25二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列平面图形中,是轴对称图形的是() 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外

    3、ABCD2、如图所示,是四边形ABCD的对称轴,ADBC,现给出下列结论,其中正确的有()AABCD;BAB=BC;CABBC;DAO=OC3、如图,平分,平分,关于下列结论:,平分,正确的有()ABCD4、若一个三角形的两边长分别为5和7,则该三角形的周长可能是()A12B16C19D255、下列图形是轴对称图形的是()ABCD第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、若长度分别为3,4,a的三条线段能组成一个三角形,则整数a的值可以是_(写出一个即可)2、点(3,0)关于y轴对称的点的坐标是_3、若,则_4、3108与2144的大小关系是_5、如图所示,过正五

    4、边形的顶点作一条射线与其内角的角平分线相交于点,且,则_度四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、因式分解:(1); (2); (3)2、解答下列各题:(1)解方程: 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (2)解不等式组:,并把解集表示在数轴上3、(1)分解因式:(2)解不等式组并在数轴上表示它的解集4、如图,点E在BC上,且,(1)求证:;(2)判断AC和BD的位置关系,并说明理由5、两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,在同一条直线上,连结求的度数-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】分别根据同底数幂的除法法则,同底数幂的乘方

    5、法则,多项式乘以多项式法则以及单项式乘以单项式法则逐一判断即可【详解】解:A. ,故本选项不符合题意;B,正确,故本选项符合题意;C,故本选项不合题意;D,故本选项不合题意故选:B【考点】本题主要考查了整式的乘除运算,熟记相关的运算法则是解答本题的关键2、C【解析】【分析】根据,可得再根据三角形内角和即可得出答案【详解】由图可得,故选:C 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【考点】本题考查了平行线的性质和三角形的内角和,掌握平行线的性质和三角形的内角和是解题的关键3、C【解析】【分析】利用正多边形的性质求出EOF,BOC,BOE即可解决问题【详解】解:由题意得:EOF108,BOC

    6、120,OEB72,OBE60,BOE180726048,COF3601084812084,故选:【考点】本题考查正多边形,三角形内角和定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识4、B【解析】【分析】根据流程图所示顺序,代入计算即可得【详解】,故选:B【考点】本题考查了学生代数式求值问题及读图理解的能力,根据运算程序图求解是解题关键5、C【解析】【分析】由三角形的内角和定理可求解A=40,设ACD=x,则CDF=40+x,ADC=180-40-x=140-x,由折叠可知:ADC=CDE,E=A=40,可分三种情况:当DFE=E=40时;当FDE=E=40时;当DFE=FDE时,根据ADC=CDE

    7、列方程,解方程可求解x值,即可求解【详解】解:在ABC中,ACB=90,B+A=90,B-A=10,A=40,B=50,设ACD=x,则CDF=40+x,ADC=180-40-x=140-x,由折叠可知:ADC=CDE,E=A=40,当DFE=E=40时,FDE+DFE+E=180,FDE=180-40-40=100,140-x=100+40+x,解得x=0(不存在);当FDE=E=40时,140-x=40+40+x,解得x=30,即ACD=30; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 当DFE=FDE时,FDE+DFE+E=180,FDE=70,140-x=70+40+x,解得x=1

    8、5,即ACD=15,综上,ACD=15或30,故选:C【考点】本题主要考查直角三角形的性质,等腰三角形的性质,三角形的内角和定理,根据ADC=CDE分三种情况列方程是解题的关键二、多选题1、ACD【解析】【分析】根据轴对称图形的定义:一个图形延一条直线对着,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫轴对称图形,逐个判断即可【详解】解:A是轴对称图形,故本选项符合题意;B不是轴对称图形,故本选项不符合题意;C是轴对称图形,故本选项符合题意;D是轴对称图形,故本选项符合题意;故选:ACD【考点】本题考查了轴对称图形的定义,熟悉相关定义是解题的关键2、ABD【解析】【分析】由题意可得AB=AD,BC

    9、=CD,OB=OD,DAO=BAO,DCO=BCO,继而证明AODCOB,从而可得AD=BC,AO=OC,结合已知可得AB/CD,再根据ABBC时,四边形ABCD为正方形,但无法证明,由此即可求得答案【详解】l 是四边形ABCD的对称轴,AB=AD,BC=CD,OB=OD,DAO=BAO,DCO=BCO,AD/BCDAO=BCO,ADO=CBO,AODCOB,AD=BC,AO=OC,DAO=BAO,DCO=BCO,DAO=BCO,BAO=DCO,AB/CD,故选项A、B、D正确,符合题意,ABBC时,四边形ABCD为正方形,但无法证明,故C错误,不符合题意;故选ABD【考点】本题考查了轴对称的

    10、性质,全等三角形的判定与性质等,准确识图,熟练掌握和灵活运用相关知识是 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解题的关键3、ACD【解析】【分析】由BAAC得两组角互余,从而得到DAB=EAB,再由AB平分EBC和EFBC,得到三个等角,通过等量代换得到EBA =BAD,从而通过平行线的性质得到ADBE,故正确假设ACD=ABD成立,则ABC是等腰直角三角形,因为EBC不一定是90,ABC不一定是45,故不一定成立由知DAB=EAB,故正确由ADBE,得两同位角EBD、ADC相等,再通过等量代换,故正确【详解】BAACCAF+BAE=90,CAD+BAD=90CAD=CAFDAB=EA

    11、BEFBCEAB=ABD又EBA=ABDEBA=EAB=BADADBE故正确若ACD=ABD,则ABC是等腰直角三角形而ABC不一定是等腰直角三角形,故错误BAACCAF+BAE=90,CAD+BAD=90CAD=CAFDAB=EAB,即AB平分DAE故正确由得,ADBE,EBD=ADCAB平分EBCEBD=2ABD2ABD=ADC故正确故选ACD【考点】本题考查了平行线的性质与判定,角平分线的定义,等量代换等知识点,熟练应用这些知识点是解决本题的关键4、BC【解析】【分析】先根据三角形三条边的关系求出第三条边的取值范围,进而求出周长的取值范围,从而可的求出符合题意的选项【详解】解:三角形的两

    12、边长分别为5和7,7-5=2第三条边7+5=12, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 5+7+2三角形的周长5+7+12,即14三角形的周长16,27361636,即31082144.故答案为:31082144.【考点】本题考查了幂的乘方,解答本题的关键是掌握幂的乘方的运算法则.5、66【解析】【分析】首先根据正五边形的性质得到度,然后根据角平分线的定义得到度,再利用三角形内角和定理得到的度数【详解】解:五边形为正五边形,度,是的角平分线,度,故答案为66【考点】本题考查了多边形内角与外角,题目中还用到了角平分线的定义及三角形内角和定理四、解答题1、(1);(2);(3)【解析】

    13、线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【分析】(1)直接提取公因式2a,即可得出答案;(2)首先提取公因式(x-y),进而利用平方差公式分解因式得出答案;(3)直接利用平方差公式分解因式,进而利用完全平方公式分解因式得出答案【详解】解:(1)=;(2)=;(3)=【考点】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟练应用公式分解因式是解题关键2、(1)方程无解;(2),数轴见解析【解析】【分析】(1)解分式方程,先去分母,然后去括号,移项,合并同类项,系数化1,注意结果要进行检验;(2)解一元一次不等式组,分别求出各不等式的解集,再在数轴上表示出来即可【详解】解:(1)去分母得:,

    14、去括号得:,移项合并同类项得:,系数化为1得:,经检验时,则为原方程的增根,原分式方程无解 (2),由得,由得,不等式组的解集为:,在数轴上表示如图:【考点】本题考查解分式方程和解一元一次不等式组,掌握运算顺序和计算法则正确计算是解题关键3、(1)(x+y)2(x-y)2;(2)0x2【解析】【分析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (1)观察该式特点,先变形为(x2+y2)2-4x2y2=(x2+y2)2-(2xy)2再根据公式法a2-b2=(a+b)(a-b),得(x2+y2)2-(2xy)2=(x+y)2(x-y)2(2)根据不等式的性质,解不等式,解得:x0解不等式,解得

    15、:x2那么,该不等式组的解集为0x2【详解】解:(1)(x2+y2)2-4x2y2=(x2+y2)2-(2xy)2=(x2+y2+2xy)(x2+y2-2xy)=(x+y)2(x-y)2(2)解不等式,得3x2x解得:x0解不等式,得:-4x-8解得:x2该不等式组的解集为0x2该不等式组的解集在数轴上表示如下:【考点】本题主要考查运用公式法进行因式分解、解一元一次不等式组以及在数轴上表示不等式的解集,熟练掌握公式法进行因式分解以及解一元一次不等式组是解决本题的关键4、 (1)见解析(2),理由见解析【解析】【分析】(1)运用SSS证明即可;(2)由(1)得,根据内错角相等,两直线平行可得结论(1)在和中,(SSS);(2)AC和BD的位置关系是,理由如下:,【考点】本题主要考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定定理是解答本题的关键5、ACD【解析】【分析】根据SAS证明ACDABE ,然后根据全等三角形的性质即可得出答案【详解】解:BACEAD90,BACCAEEADCAE, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 BAECAD,在ABE与ACD中,ACDABE(SAS),ACDB【考点】题考查全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型

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