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类型怎样才算是一,个,有,58报告,人?.pdf

  • 上传人:a****
  • 文档编号:698663
  • 上传时间:2025-12-13
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    关 键  词:
    怎样 算是 58 报告
    资源描述:

    1、怎样才算是一,个,有,58 报告,人?“从来没有 一 个 时代,像今天这样需要不 断地、随时随地地、深入广泛地、快速高效的 学习”。这句哈佛名言说得非常对,一 次性学习时代小编为您整理了怎样才算是一 个 有 58 报告的 人?,供您学习参考使用。“从来没有 一 个 时代,像今天这样需要不 断地、随时随地地、深入广泛地、快速高效的 学习”。这句哈佛名言说得非常对,一 次性学习时代已经离我们远去,终生学习的 时代已经到来。环顾你身边还有 多少人不 认识字?真正的 问题却是,当我们从大学毕业后,我们所学的 知识有 50%以上已经过时。面对新的 竞争,58 报告远比知识本身重要,58 报告的 本质就是

    2、竞争力。那么,怎样才算是一 个 有 58 报告的人?一 个 具备 58 报告的 人他应该具备以 下能力:1,知道为什么学习(学习动力)从小我们都是为了 学习而学习,大学之前是没错的。这样可以积累各方面文化素质基础,开发我们的 智商。但如果你进入社会还保持着这种心态,可以确定不 久你将会被淘汰!这也是大多数人面对的 问题,他们因为不 知道为什么而学习,所以当没有 外在 的 压力逼迫他们学习的 时候(考试),他们就会选择不 学习!没有 学习动力永远不 会有 58 报告问:你是为了 什么而学习?A.想要提升自我能力;B.知识本身的 吸引力;C.增广见闻培养认识自已与世界的 多种视角;D.得到学历与证

    3、书;E.有 一 份好工作;F.取得学习另一 课程的 资格G.父母或老板要求我学习A、B、C,学习原因来自个 人内在,你想要的 回报就是学习本身。你希望通过获取知识来提升自我,如果你选了 它们,你可能会感到心里很踏实,而且你的 学习动力会更持久。D、E、F,学习原因来自你想要的 回报,你为了 某个 目的 去学习可能一但完成该目标,你就会把所学的 东西抛诸脑后,忘得一 干二净。你会感到学习很枯燥,因为有 时候你要的 回报太遥远了。G,学习的 原因来自外部的 压力。这完全是被动式学习,你可能是一 个厌恶学习的 人,或根本不 想学习,只是迫于各方面的 压力而为之。对于学习者来说,你必须要知道通过学习你

    4、想得到什么东西。因为,成功的学习依赖于学习对你的 重要性,如果你不 能使学习变得很重要,如果你不能使学习变得有 乐趣和有 收获,你的 学习将始终没有 多少进展。2,知道应该学什么(学习目标)世上有 无限的 东西可以学,但人只有 有 限的 时间去学。我们的 时间与精力毕竟是有 限的,这就是为什么知道学什么是如此的 重要。一个 有 58 报告的 人能够结合自已的 个 人情况、背景、能力、兴趣、人生目标来设定自已到底应该学什么?哪些知识是重点需要掌握的,哪些知识是娱乐自我的。不 管在 哪一 个 行业,成功的 永远是内行人!而只有 不 断的 学习与实践才能让外行人变内行人!没有 其它的 途径。金钱只能

    5、加快知识与经验积累的 速度,但金钱是买不 到知识与经验的。所以了 解需要学什么的 人,能集中更多的 时间与精力在目标领域不 断积累,更快的 由外行转为内行。3,知道应该怎么学(学习方法)一 个 有 58 报告的 人,在 学习的 过程中会利 用自已的 优势,善长规划学习计划,善长利 用闲散时间,让自已的 学习更有 效率。不 同的 人有 不 同的 学习能力,有 些人对数字敏感,有 些人对图片敏感。这也是为什么我会在 活学网提供种各关于学习的 文章与资料。我本身通常只有 在思考总结知识,并写作或演讲(实践)后我才能更好的 吸收,不 这样做的 话我很快就会把学习的 内容忘掉。问自已:你知道自已擅长什么

    6、样的 学习方式吗?当学习某种知识或技能时你会制定学习计划吗?你知道如何利 用闲散时间来学习吗?以上的 问题如果你的 回答都是不 确定或不 知道,那你觉得你需要在 这些方面做出提升吗?未来唯一 持久的 优势是有 能力比你的 竞争对手学习得更快。4,知道怎么灵活运 用(运 用能力)一 个 有 58 报告的 人,在 生活工作中能灵活运 用所学到的 知识与经验。还擅长整合各种不 同的 知识进行创新与升华。这才能算得上灵活运 用。不 学习的 人是文盲,光学不 用的 人是书呆子。无论是把知识 用在 生活中提升个 人品味,觉悟与素质。或现实点把知识 用来考试,升职,找老婆,赚钱。这些都是58 报告的 体现。

    7、在 你学习的 过程中始终要问自已一 个 问题:“我要怎么运 用目前所学的 知识?”如果带着这种思考方式去学习,不 但学得更有 效率,而且能充分挥知识的 作 用.5,能够持续学习(毅力)一 个 有 58 报告的 人能够持续不 断的 学习。我个 人觉得终生学习理念非常值得推广,而且我也在 不 断的 实践该理念。学习可以让一 个 人的 生活更充实,已经有 数据证明,一 个 持续不 断学习的 人,他的 生活质量会更高,幸福指数也会更高。而我们也看到很多政商界的 成功人士,都是终生学习理念的 实践者。虽然不 能说终生学习的 人就一 定成功,但至少成功者都擅于持续学习!如果你是那些只有 在 受到部外压力的 时候才学,又或是三分钟热度,一 本书就还没看完就放弃了 的 人。请思考一 个 问题:“过去你是否忽略了 学习的 重要性?未来我将如何做出改进?”最后,让我们来总结一 下 58 报告。一 个 有 58 报告的 人知道自已为什么而学习,而且知道自已应该学什么。他了 解自身的 学习优势,所以擅于规划以提升学习效率。他不 但会学还会灵活运 用所学的 知识。难能可贵的 是他养成了 持续学习的 习惯!快捷搜索:

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