2022年新教材高考物理一轮复习 章末目标检测卷6 动量守恒定律(含解析)新人教版.docx
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1、章末目标检测卷六动量守恒定律(时间:90分钟满分:100分)一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.(2020全国卷)行驶中的汽车如果发生剧烈碰撞,车内的安全气囊会被弹出并瞬间充满气体。若碰撞后汽车的速度在很短时间内减小为零,关于安全气囊在此过程中的作用,下列说法正确的是()A.增加了司机单位面积的受力大小B.减少了碰撞前后司机动量的变化量C.将司机的动能全部转换成汽车的动能D.延长了司机的受力时间并增大了司机的受力面积2.2019年8月11日超强台风“利奇马”登陆青岛,导致部分高层建筑顶部的广告牌损毁。台风“利奇马”登陆时的最大风力为11级,最
2、大风速为30 m/s。某高层建筑顶部广告牌的尺寸为高5 m、宽20 m,空气密度=1.2 kg/m3,空气吹到广告牌上后速度瞬间减为0,则该广告牌受到的最大风力约为()A.3.9103 NB.1.2105 NC.1.0104 ND.9.0104 N3.(2020江西赣州模拟)如图所示,三角形木块A质量为mA,置于光滑水平面上,底边长a,在其顶部有一三角形小木块B,质量为mB,其底边长为b。若B从顶端由静止滑至底部,则木块后退的距离为()A.mBamA+mBB.mAamA+mBC.mB(a-b)mA+mBD.mA(a-b)mA+mB4.两球A、B在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,mA=1
3、kg,mB=2 kg,vA=6 m/s,vB=2 m/s。当A追上B并发生碰撞后,两球A、B速度的可能值是()A.vA=5 m/s,vB=2.5 m/sB.vA=2 m/s,vB=4 m/sC.vA=-4 m/s,vB=7 m/sD.vA=7 m/s,vB=1.5 m/s5.(2020山东威海模拟)质量相等的A、B两物体放在同一水平面上,分别受到水平拉力F1、F2的作用而从静止开始做匀加速直线运动。经过时间t0和4t0速度分别达到2v0和v0时,分别撤去F1和F2,两物体都做匀减速直线运动直至停止。两物体速度随时间变化的图线如图所示。设F1和F2对A、B两物体的冲量分别为I1和I2,F1和F2
4、对A、B两物体做的功分别为W1和W2,则下列结论正确的是()A.I1I2=125,W1W2=65B.I1I2=65,W1W2=35C.I1I2=35,W1W2=65D.I1I2=35,W1W2=1256.(2020北京卷)在同一竖直平面内,3个完全相同的小钢球(1号、2号、3号)悬挂于同一高度,静止时小球恰能接触且悬线平行,如图所示。在下列实验中,悬线始终保持绷紧状态,碰撞均为正碰。以下分析正确的是()A.将1号移至高度h释放,碰撞后,观察到2号静止、3号摆至高度h。若2号换成质量不同的小钢球,重复上述实验,3号仍能摆至高度hB.将1、2号一起移至高度h释放,碰撞后,观察到1号静止,2、3号一
5、起摆至高度h,释放后整个过程机械能和动量都守恒C.将右侧涂胶的1号移至高度h释放,1、2号碰撞后粘在一起,根据机械能守恒,3号仍能摆至高度hD.将1号和右侧涂胶的2号一起移至高度h释放,碰撞后,2、3号粘在一起向右运动,未能摆至高度h,释放后整个过程机械能和动量都不守恒7.(2020山东潍坊二模)如图所示,两平行光滑杆水平放置,两相同的小球M、N分别套在两杆上,并由轻弹簧连接,弹簧与杆垂直。已知两杆间距为0.4 m,弹簧原长为0.5 m,两球的质量均为0.2 kg。现给M球一沿杆向右0.6 Ns的瞬时冲量,关于之后的运动,以下说法正确的是()A.M球在开始的一段时间内做加速度渐大的加速运动,直
6、到达到运动中的最大速度B.弹簧第一次达到0.6 m时,M球的速度大小为3 m/sC.弹簧第二次达到0.6 m时,M球的速度大小为3 m/sD.弹簧达到最长时,M球的速度大小为1 m/s二、多项选择题(本题共3小题,每小题4分,共12分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)8.(2020安徽皖南八校联考三模)如图所示,质量相等的小球A、B由轻质弹簧连接,A球上端用细线悬挂于天花板。现烧断细线,两小球从静止开始下落,至弹簧第一次恢复原长过程中(B球未触地),不计空气阻力,重力加速度为g,下列说法正确的是()A.细线烧断瞬间,A球的加速度为g,B球的加速
7、度为零B.整个过程中,弹簧对A、B球的冲量大小相等C.弹簧第一次恢复原长时,A球动量大于B球动量D.整个过程中,A、B球的重力做功相等9.质量为m0的小车置于光滑的水平面上,左端固定一根水平轻弹簧,质量为m的光滑物块放在小车上,压缩弹簧并用细线连接物块和小车左端,开始时小车与物块都处于静止状态,此时物块与小车右端相距为l,如图所示,当突然烧断细线后,以下说法正确的是()A.物块和小车组成的系统机械能守恒B.物块和小车组成的系统动量守恒C.当物块速度大小为v时,小车速度大小为mm0vD.当物块离开小车时,小车向左运动的位移为mm0l10.(2020山东威海一模)如图所示,质量均为1.0 kg的木
8、板A和半径为0.1 m的14光滑圆弧槽B静置在光滑水平面上,A和B接触但不粘连,B左端与A相切。现有一质量为2.0 kg的小滑块C以5 m/s的水平初速度从左端滑上A,C离开A时,A的速度大小为1.0 m/s。已知A、C间的动摩擦因数为0.5,重力加速度g取10 m/s2。下列说法正确的是()A.木板A的长度为0.85 mB.滑块C能够离开B且离开B后做竖直上抛运动C.整个过程中A、B、C组成的系统水平方向动量守恒D.B的最大速度为5 m/s三、非选择题(本题共5小题,共60分)11.(8分)气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导
9、轨上的运动可视为没有摩擦,我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨与滑块A和B验证动量守恒定律,实验装置如图所示,采用的实验步骤如下。a.松开手的同时,记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作,当A、B滑块分别碰到C、D挡板时计时器结束计时,分别记下A、B到达C、D的运动时间t1和t2。b.在A、B间水平放入一个轻弹簧,用手压住A、B使弹簧压缩,放置在气垫导轨上,并让它静止在某个位置。c.给导轨送气,调整气垫导轨,使导轨处于水平。d.用刻度尺测出A的左端至C板的距离l1,B的右端至D板的距离l2。(1)实验步骤的正确顺序是。(2)实验中还需要的测量仪器是,还需要测量的物理量是。(3)利用上述测量的实
10、验数据,验证动量守恒定律的表达式是。12.(10分)某实验小组采用如图甲所示的实验装置验证动量守恒定律。在长木板上放置甲、乙两辆小车,长木板下垫有小木块用以平衡两小车受到的摩擦力,甲车的前端粘有橡皮泥,后端连着纸带,纸带穿过位于甲车后方的打点计时器的限位孔。某时刻接通打点计时器的电源,推动甲车使之做匀速直线运动,与原来静止在前方的乙车相碰并粘在一起,然后两车继续做匀速直线运动。已知打点计时器的打点频率为50 Hz。甲(1)现得到如图乙所示的打点纸带,A为打点计时器打下的第一个点,测得各计数点间的距离lAB=8.40 cm,lBC=10.50 cm,lCD=9.08 cm,lDE=6.95 cm
11、。应选段计算甲车碰前的速度,应选段计算甲车和乙车碰后的共同速度。(均选填“AB”“BC”“CD”或“DE”)乙(2)用天平测得甲车及橡皮泥的质量m1=0.40 kg,乙车的质量m2=0.20 kg,取甲、乙两车及橡皮泥为一个系统,由以上测量结果可求得碰前系统的总动量为kgm/s,碰后系统的总动量为kgm/s。13.(12分)如图所示,在水平光滑的轨道上有一辆质量为300 kg、长度为2.5 m的装料车,悬吊着的漏斗以恒定的流量100 kg/s向下漏原料,装料车以0.5 m/s的速度匀速行驶到漏斗下方装载原料。(1)为了维持车速不变,在装料过程中需用多大的水平拉力作用于车上才行?(2)车装完料驶
12、离漏斗下方仍以原来的速度前进,要使它在2 s内停下来,需要对小车施加一个多大的水平制动力?14.(14分)如图所示,A是长为l的细线悬挂的质量为m的小球,A的下端离光滑水平面很近,且可以绕O点在竖直面内做圆周运动。现有一质量为2m的滑块B沿光滑水平面以速度v0正对A运动,并与A发生弹性碰撞。已知细线承受的最大拉力为8mg,现要求小球做圆周运动能通过圆形轨道最高点,g为重力加速度。(1)若A恰好能够做完整圆周运动,则A在最高点的速度v是多少?(2)求滑块B初速度v0的取值范围。15.(16分)(2020山东潍坊模拟)如图所示,水平面上固定一倾角=37的斜面体,在其右侧有一水平的桌面,桌面的左边缘
13、距离斜面体右侧的水平间距设为s(s未知)。现将一可视为质点的物块甲由水平桌面右端以初速度v0=6 m/s向左滑动,滑到左端时与可视为质点的物块乙发生弹性碰撞,物块乙离开桌面后,经过一段时间,无碰撞地由光滑固定的斜面体顶端O点滑上斜面体,已知桌面两端之间的距离x=4.0 m,m乙=1 kg,物块甲与水平桌面之间的动摩擦因数=0.25,桌面与O点的高度差h=0.45 m,重力加速度g取10 m/s2,sin 37=0.6,cos 37=0.8,忽略空气的阻力。(1)求物块乙离开桌面时的速度大小和桌面的左边缘距离斜面体右侧的水平间距。(2)求物块甲的质量。(3)如果O点距离水平面的高度为h0=4.8
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