2022年浙江省上溪中学高一化学学业水平考试专题复习 23化学实验④——实验大题.docx

1、高一化学学考复习考点二：化学实验题型四：化学实验填空题一、方法导读1. 多关注无机化合物及有机化合物中的相关实验及实验注意点和常考点；2. 做实验题前先明确实验目的（往往在题干开头或结尾），再去看问题或装置图，可以明确解题的方向。3. 小技巧：判断某一装置有什么作用，就看去掉他以后出现的问题，就是他的作用。二、真题演练1.（2021年7月）用下图所示装置进行实验，证明过氧化钠(Na2O2)可在呼吸面具和潜水艇中做供氧剂。请回答：(1)装置A中盛放稀盐酸的仪器名称是_。(2)装置B的作用是_。(3)装置C中过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是_。(4)装置D中盛放的试剂是_。(5)当装置内气流平

2、稳后开始用试管收集气体，该气体能_，证明过氧化钠可做供氧剂。2（2020年7月）为探究CO还原CuO的固体产物成分，某同学用以下装置（夹持装置已省略）进行有关实验：已知：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O请回答：（1）装置A的作用是 _ 。（2）点燃、的先后顺序是（ _ ）（ _ ）。（3）反应一段时间后，取仪器B中少量固体，加入稀H2SO4，溶液变蓝色且有红色不溶性固体。据此现象能否说明反应产物中含Cu2O？ _ (填“能”或“否”)，理由是 _ 。3. （2020年1月）某化学兴趣小组以海带为原料获得少量碘水，并以为萃取剂将碘从碘水中提取出来，具体过程如下：请回答：（1）步骤用

3、到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。（2）步骤可用酸化的溶液氧化碘化钾，写出该反应的离子方程式_。（3）步骤中萃取剂也可用苯，理由是_。4（2019年6月）某研究性学习小组利用下列装置检验炭与浓硫酸反应的产物。请回答：已知：C2H2SO4(浓)CO22SO22H2O（1）装置的作用是_。（2）证明产物中有SO2的实验现象是_。（3）装置中溶液不褪色，中溶液变浑浊，据此现象能否说明装置的反应产物中有CO2_，理由是_。5（2019年1月）某兴趣小组利用下列装置，进行与氯气相关的实验（1）装置中NaOH溶液的作用是_。 （2）实验结束后，取装置中的溶液，经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥，得到Fe

4、Cl36H2O晶体。在蒸发浓缩操作中，不需要的仪器是_。 A.蒸发皿 B.漏斗 C.玻璃棒 D.酒精灯（3）装置中出现白色沉淀，据此现象能否推测装置中生成Cl2,_（填“能”或“否”），请说明理由_。6. （2018年6月）为测定某亚硫酸钠样品纯度，研究小组利用如下装置（装置图中夹持仪器已省略）进行实验。反应完全后，取C中溶液，加入过量BaCl2溶液，过滤、 操作 、干燥、称量，利用所得数据计算样品纯度。请回答：（1）操作的名称是 ；（2）装置B的作用是 ；（3）上述实验测得的样品纯度比实际偏低，为提高测定结果的准确度，针对装置可采取的改进措施是 （写两种）。7. （2018年4月）某学习小组

5、欲从含有Cu(NH3)4SO4、乙醇和氨水的实验室废液中分离乙醇并制备硫酸铜铵CuSO4(NH4)2SO4固体，完成了如下实验：已知：Cu(NH3)42+4H+ Cu2+4NH4+ 请回答：（1）步骤中，试剂X应采用 ；（2）甲、乙两同学取相同量的溶液Y分别进行蒸馏，收集到的馏出液体积相近，经检测，甲同学的馏出液中乙醇的含量明显偏低，可能的原因是 ；（3）设计实验方案验证硫酸铜铵固体中的NH4+ 7. （2017年11月）为了探究铁、铜及其化合物的性质，某同学设计并进行了下列实验。已知：3Fe(s)4H2O(g) Fe3O4(s)4H2(g)。请回答：（1）虚线框处宜选择的装置是 （填“甲”或

6、“乙”）；实验时应先将螺旋状铜丝加热，变黑后再趁热迅速伸入所制得的纯净氢气中，观察到的实验现象是 ；（2）实验后，取硬质玻璃管中适量的固体，用一定浓度的盐酸溶解，滴加KSCN溶液，没有出现血红色，说明该固体中没有3价的铁。判断结论是否正确并说明理由 。8. （2017年4月）FeSO4受热分解的化学方程式为：2FeSO4 Fe2O3SO2SO3请回答：（1）将FeSO4受热产生的气体按图示装置进行实验，证实含有SO3和SO2。能说明SO2存在的实验现象是 ；为测定BaSO4沉淀的质量，后续的操作步骤依次为 、洗涤、干燥、称重。（2）设计一个实验方案，用化学方法验证FeSO4受热后固体的成分(不

7、考虑其他反应) 。三、课堂检测1. 为确定碳酸钠和碳酸氢钠混合样品中碳酸钠的质量分数，可通过加热分解得到的CO2质量进行计算，某同学设计的实验装置示意图如下：请回答：（1）仪器a的名称是 ；（2）装置B中冰水的作用是 ；（3）该同学设计的实验装置存在缺陷，有关该实验装置及实验过程中，下列因素可能使碳酸钠的质量分数偏高的是 。A. 样品分解不完全 B. 装置B、C之间缺少CO2的干燥装置C. 产生CO2气体的速率太快，没有被碱石灰完全吸收D. 反应完全后停止加热，通入过量的空气2. 右图为实验室制取乙酸乙酯的装置。请回答：（1）检验该装置气密性的方法是 ；（2）浓硫酸的作用是 ；（3）下列有关该

8、实验的说法中，正确的是 。A. 向a试管中加入沸石，其作用是防止加热时液体爆沸B. 饱和碳酸钠溶液可以除去产物中混有的乙酸C. 乙酸乙酯是一种无色透明、密度比水大的油状液体D. 若原料为CH3COOH和CH3CH218OH，则乙酸乙酯中不含18O3. 某化学小组模拟“侯氏制碱法”，以NaCl 、NH3、CO2和水等为原料以及下图所示装置制取 NaHCO3，然后再将 NaHCO3制成Na2CO3。请回答：（1）能说明 NaHCO3生成的实验现象是 ；由装置丙中产生的NaHCO3制取Na2CO3时，需要进行的实验步骤依次为 、洗涤、灼烧。（2）最终制得的Na2CO3固体往往含有少量的NaCl和Na

9、HCO3，请设计一个实验方案，用化学方法验证含有的杂质： 。4. 纯净的氮化镁（Mg3N2）是淡黄色固体，热稳定性较好，遇水极易发生反应。某同学初步设计了如下实验装置制备氮化镁（夹持及加热仪器没有画出）。己知：Mg + 2NH3 Mg(NH2)2+H2。请回答：（1）A中观察到的实验现象是 ，装置C的作用除了干燥以外还有 ；（2）下列说法不正确的是 。A. 为了得到纯净的氮化镁，实验前需要排除装置中的空气B. 装置B起到了缓冲安全的作用C. 将装罝B、C简化成装有碱石灰的U型管，也能达到实验目的D. 实验后，取D中固体加少量水，能生成使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体5. 实验室需要0.20molL-1的硫酸溶液450mL。根据该溶液的配制情况回答下列问题。（1）在如图所示仪器中，配制上述溶液肯定不需要的是 （填序号）；（2）实验中需要量取16 molL-1硫酸的体积为 mL；（3）下列操作正确的是 （填序号）；A. 容量瓶使用前须检验是否漏水 B. 容量瓶用水洗净后，再烘干后方可使用C. 容量瓶在实验室可用于存放试剂D. 本实验中，用量筒量取一定量的浓硫酸后，直接用玻璃棒引流至容量瓶中，然后缓慢加水至离刻度线12cm处，再滴加蒸馏水至刻度线