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类型2022年解析卷京改版八年级数学上册期中模拟考试题卷(Ⅱ)(解析版).docx

  • 上传人:a****
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    关 键  词:
    2022 解析 改版 八年 级数 上册 期中 模拟 考试题
    资源描述:

    1、京改版八年级数学上册期中模拟考试题卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、计算下列各式,值最小的是()ABCD2、化简的结果是()A5BCD3、已知某新型感冒病毒的直径约为0.00000082

    2、3米,将0.000000823用科学记数法表示为()A8.23106B8.23107C8.23106D8.231074、下列说法中:不带根号的数都是有理数;-8没有立方根;平方根等于本身的数是1;有意义的条件是a为正数;其中正确的有 () A0个B1个C2个D3个5、下列运算正确的是()ABCD二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列结论不正确的是()A64的立方根是B没有立方根C立方根等于本身的数是0D= 2、下列根式中,能与合并的是()ABCD3、下列计算正确的是()ABCD4、下列说法中其中不正确的有()A无限小数都是无理数B无理数都是无限小数C-2是4的平方根D带根号的数都

    3、是无理数5、下列说法不正确的是()A无理数就是开方开不尽的数B无理数是无限不循环小数C带根号的数都是无理数D无限小数都是无理数第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、式子有意义的条件是_2、若关于x的分式方程1无解,则m_3、若,则的值等于_4、对于实数a,b,定义运算“”如下:ab=a2ab,例如,53=5253=10若(x+1)(x2)=6,则x的值为_5、当x=1时,分式的值是_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、化简:(1);(2);(3);(4)2、计算:(1)(2)3、先化简:再求值,其中是从1,2,3中选取的一个合适的数4、徐州至北京的

    4、高铁里程约为700km,甲、乙两人从徐州出发,分别乘坐“徐州号”高铁A与“复兴号”高铁B前往北京已知A车的平均速度比B车的平均速度慢80km/h,A车的行驶时间比B车的行驶时间多40%,两车的行驶时间分别为多少?5、在解决问题“已知,求的值”时,小明是这样分析与解答的:,即.请你根据小明的分析过程,解决如下问题:(1)化简:;(2)若,求的值.-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据实数的运算法则,遵循先乘除后加减的运算顺序即可得到答案.【详解】根据实数的运算法则可得:A.; B.;C.; D.;故选A.【考点】本题考查实数的混合运算,掌握实数的混合运算顺序和法则是解题的关键.2、A【

    5、解析】【分析】先进行二次根式乘法,再合并同类二次根式即可【详解】解: ,故选择A【考点】本题考查二次根式乘除加减混合运算,掌握二次根式混合运算法则是解题关键3、B【解析】【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【详解】解:0.000000823=8.2310-7故选B【考点】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a10-n,其中1|a|10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定4、A【解析】【分析】根据是二次根式有意义的条件、平方根的

    6、概念和立方根的概念判断即可【详解】解:不带根号的数不一定都是有理数,例如,错误;-8的立方根是-2,错误;平方根等于本身的数是0,错误;有意义的条件是a为非负数,错误,故选A【考点】本题考查的是二次根式有意义的条件、平方根的概念和立方根的概念,掌握二次根式中的被开方数是非负数是解题的关键5、D【解析】【分析】根据分式的加减乘除的运算法则进行计算即可得出答案【详解】解:A. ,计算错误,不符合题意;B. ,计算错误,不符合题意;C. ,计算错误,不符合题意;D. ,计算正确,符合题意;故选:D【考点】本题考查了分式的加减乘除的运算,熟练掌握运算法则是解题的关键二、多选题1、ABC【解析】【分析】

    7、根据立方根的定义解答即可【详解】解:A、64的立方根是4,原说法错误,故本选项符合题意;B、有立方根,是,原说法错误,故本选项符合题意;C、立方根等于它本身的数是0、1、-1,原说法错误,故本选项符合题意;D、,故选项D不符合题意,故选ABC【考点】本题考查了立方根解题的关键是掌握立方根的定义的运用,注意:一个正数有一个正的立方根、0的立方根是0,一个负数有一个负的立方根2、ABD【解析】【分析】根据二次根式的性质将选项中的数化简为最简形式,如果和属于同类二次根式,则可以合并【详解】解:A、,可以和合并,符合题意;B、,可以和合并,符合题意;C、,不可以和合并,不符合题意;D、,可以和合并,符

    8、合题意;故选:ABD【考点】本题考查了二次根式的化简以及同类二次根式,能够准确将选项中的二次根式化简为最简形式是解本题的关键3、BD【解析】【分析】根据二次根式的加减乘除法则计算即可【详解】A:不是同类二次根式,无法进行计算,故A错误;B:,故B正确;C:,故C错误;D:,故D正确;故选:BD【考点】本题考查二次根式的加减乘除,熟知运算法则是解题的关键4、AD【解析】【分析】无理数是无限不循环小数,无限小数包括无限循环小数和无限不循环小数,无理数有三类,分别是:含有根号,开根开不尽的一类数;含有的一类数;以无限不循环小数的形式出现的特定结构的数,4的平方根有两个,互为相反数,根据相关定义逐一判

    9、断即可【详解】解:A、无理数是无限不循环小数,无限小数包括无限不循环小数和无限循环小数,选项A错误;B、无理数是无限不循环小数,属于无限小数,选项B正确;C、4的平方根分别是2和-2,所以-2是4的平方根,选项C正确;、带根号,且开方开不尽的是无理数,选项错误故选:AD【考点】本题考查无理数的定义,无限小数的分类,和无理数的分类,以及平方根的定义,根据相关知识点判断是解题关键5、ACD【解析】【分析】根据无理数的定义以及性质,对选项逐个判断即可【详解】解:A、无理数包含开方开不尽的数,选项说法错误,符合题意;B、无限不循环小数统称无理数,选项正确,不符合题意;C、带根号的数都是无理数,说法错误

    10、,比如,为有理数,符合题意;D、无限不循环小数是无理数,无限循环小数是有理数,选项错误,符合题意;故选ACD【考点】此题考查了无理数的定义以及性质,无限不循环小数是无理数,熟练掌握无理数的有关性质是解题的关键三、填空题1、且【解析】【分析】式子有意义,则x-20,x-30,解出x的范围即可.【详解】解:式子有意义,则x-20,x-30,解得:,故答案为且.【考点】此题考查二次根式及分式有意义,熟练掌握二次根式的被开方数大于等于0,分式的分母不为0,及解不等式是解决本题的关键.2、2【解析】【分析】去分母,将分式方程转化为整式方程,根据分式方程有增根时无解求m的值【详解】解:1,方程两边同时乘以

    11、x1,得2x(x1)m,去括号,得2xx1m,移项、合并同类项,得xm1,方程无解,x1,m11,m2,故答案为2【考点】本题考查分式方程无解计算,解题时需注意,分式方程无解要根据方程的特点进行判断,既要考虑分式方程有增根的情况,又要考虑整式方程无解的情况.3、【解析】【分析】先把分式进行化简,再代入求值【详解】=当a=时,原式=故答案为【考点】分式进行约分时,应先把分子、分母中的多项式进行分解因式,正确分解因式是掌握约分的关键4、1【解析】【分析】根据新定义运算对式子进行变形得到关于x的方程,解方程即可得解.【详解】由题意得,(x+1)2(x+1)(x2)=6,整理得,3x+3=6,解得,x

    12、=1,故答案为1【考点】本题考查了解方程,涉及到完全平方公式、多项式乘法的运算等,根据题意正确得到方程是解题的关键5、【解析】【分析】将代入分式,按照分式要求的运算顺序计算可得.【详解】当时,原式.故答案为:.【考点】本题主要考查分式的值,在解答时应从已知条件和所求问题的特点出发,通过适当的变形、转化,才能发现解题的捷径.四、解答题1、(1)27;(2);(3);(4)【解析】【分析】根据积与商的算术平方根的性质将原式化为最简二次根式即可【详解】解:(1);(2);(3);(4)【考点】本题主要考查了最简二次根式,熟知定义以及二次根式的性质是解题的关键2、 (1)(2)【解析】【分析】(1)根

    13、据绝对值的性质、立方根的定义进行计算;(2)根据算术平方根的性质、绝对值的性质、立方根的定义以及乘方得到结果(1)解:原式 ;(2)解:原式 【考点】本题考查了实数的综合运算能力,解决此题的关键是熟练掌握绝对值、算术平方根和立方根的运算3、,-2【解析】【分析】先根据分式的运算法则把所给代数式化简,再从1,2,3中选取一个使分式有意义的数代入计算即可【详解】=,当x=2时,原式=故答案为:-2【考点】本题考查了分式的混合运算,熟练掌握分式的运算法则是解答本题的关键分式的混合运算,要注意运算顺序,式与数有相同的混合运算顺序;先乘方,再乘除,然后加减,有括号的先算括号里面的;最后结果分子、分母要进

    14、行约分,注意运算的结果要化成最简分式或整式4、A车行驶的时间为3.5小时,B车行驶的时间为2.5小时【解析】【分析】设B车行驶的时间为t小时,则A车行驶的时间为1.4t小时,根据题意得:=80,解分式方程即可,注意验根.【详解】解:设B车行驶的时间为t小时,则A车行驶的时间为1.4t小时,根据题意得:=80,解得:t=2.5,经检验,t=2.5是原分式方程的解,且符合题意,1.4t=3.5答:A车行驶的时间为3.5小时,B车行驶的时间为2.5小时【考点】本题考核知识点:列分式方程解应用题.解题关键点:根据题意找出数量关系,列出方程.5、(1);(2)2【解析】【分析】(1)根据分母有理化的方法可以解答本题;(2)根据题目中的例子可以灵活变形解答本题【详解】解:(1) (2) 【考点】二次根式的化简求值,熟练掌握分母有理化的方法是解题的关键.

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