2022新高考基地学校期中大联考历史试题.docx

1、2022新高考基地学校期中大联考历史试题（考试时间：75分钟 满分：100分）注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1西汉景帝时期改王国丞相为相，减省吏员。汉武帝时期颁布左官律和附议法，前者规定1王国官为左官，以示歧视，后者限制士人、官僚与诸

2、王交流。这些调整旨在1A精简地方行政机构 B维护国家政治统一1C节约中央财政开支 D废除郡国并行体制2中国古代一位思想家强调人的主观能动作用，以激励人们奋发励志；又强调以自己的内1心为准则，隐含一定的平等和叛逆色彩。这位思想家最有可能是1A荀子 B朱熹 C王阳明 D李贽3轮班匠是明代官府手工业中服劳役的工匠。由外地调到京师的称“轮班”，籍隶各行省。1匠户世代承役，因不堪封建政府劳役的苛重，逃亡很多。明宪宗成化二十一年开始对轮1班匠实行输银代役制度。上述做法1A有利于商品经济的发展 B加强了中央对地方的控制1C抑制了民营手工业发展 D促进了跨区域贸易的繁荣417世纪初，中国士大夫徐光启在与欧洲传

3、教士利玛窦合作翻译的西方数学巨著几何1原本的序中写道“此书为益，能令学理者祛其浮气，练其精心；学事者资其定法，发1其巧思；故举世无一人不当学。”这可以反映 1A东西之间文化交流频繁 B实学思潮已经兴起1C西方科技得到社会认可 D中学突破传统窠臼5到1850年底，英国输入中国的商品比1844年底少75万英镑，1846年至1856年10月1间一直徘徊在100万英镑至250万英镑之间，而中国的丝、茶及其他土特产品的出口却1逐年增加。出现这种情况的主要原因是1A列强对华的贸易竞争 B英国工业经济的衰落1C中国传统经济的韧性 D洋务运动的迅速开展6下图是1901年西方杂志发表的一幅漫画亚洲的潜在忧患。刀

4、上的文字是Awakening of china（中国人的觉醒）。对此解读正确的是1A西方列强开始掀起瓜分中国狂潮 1B中国的民族意识引起列强的担忧1C漫画内容脱离实际且缺乏可信度 1D列强团结一致应对中国人民反抗7歌词能够用来研究历史。1915年国歌中华雄踞天地间“中华雄踞宇宙间，廓八埏，1华胄从来昆仑巅。江湖浩荡山绵连，勋华揖让开尧天，亿万年。”歌词可以说明1A责任内阁制的建立 1B维新思想深入人心1C共和之路任重道远 1D民族工业发展迅猛81937年8月，国民政府颁布战区内学校处理办法，要求战区各学校内迁，并对迁1移学校的学生给予生活补助、减免学费等优惠政策。这一举措1A保存培养了持久抗战

5、的人才 1B推动中国教育事业蓬勃发展1C避免了后方遭到战火的摧残 1D促使青年学生成为抗战主力9. 观察下图表数据，出现这一现象的主要原因是A新型政权建设的需要 B市场经济体制的确立C中央干部职能的转变 D政治体制改革的推进10宣传画能够反映一定时期的政治和经济状况。下图可以反映A人民进行社会主义革命的热情 B中国为巩固新生政权努力奋斗C一化三改造路线正在有序推进 D人民群众支持生产关系的变革112019年，我国举行了三场主场外交活动。第二届“一带一路”国际合作高峰论坛引发国际社会广泛关注；中国北京世界园艺博览会向世界发出共建美好未来的“绿色邀请”；亚洲文明对话大会饱含对促进亚洲文明发展、推动

6、构建人类命运共同体的深邃思考和责任担当。三场主场外交共同体现了中国A开放发展，构建合作共赢的国际关系 B和平合作，完善国际政治经济新秩序C独立自主，坚持原则与灵活并举的外交D多边外交，打破了超级大国称霸的局面121750年“美学之父”德国的鲍姆嘉登的学术专著美学一书出版。他关于美学的主要观点集中在两个方面：一是他把美学规定为研究人感性认识的学科；二是认为“美学对象就是感性认识的完善”。这反映了A对于理性思潮的批判 B工业革命发展的新需求C人主体地位开始确立 D对审美情趣的感性关注131776年美国弗吉尼亚州宪法规定“所有权力来自人民；政府官员是他们的受托人和公仆，且时时向他们负责”；“立法、执

7、法和司法部门应当分立与不同；任何一个部门皆不得行使正当属于其它部门的权力，且任何人不得同时行使一项以上的权力”。这些规定A为制宪会议提供了借鉴 B沿袭了英国的政治体制C标志美国确立共和政体 D完善了三权分立的体制14共产党宣言指出：“世界市场使商业、航海业和陆路交通得到了巨大的发展。这种发展又反过来促进了工业的扩展。同时，随着工业、商业、航海业和铁路的扩展，资产阶级也在同一程度上得到发展，增加自己的资本，把中世纪遗留下来的一切阶级排挤到后面去。”材料可以说明A价格革命推动了资本主义发展 B资本主义运行的特殊规律 C资产阶级是生产力发展的产物 D世界市场形成的主要原因15下图是西方绘画作品加泰隆

8、风景，其代表的绘画流派A注重作者对事物的瞬间感受 B反映画家内心浪漫主义情怀C强调客观真实再现社会风貌 D表现资本主义文明中的迷惘161960年联合国大会以压倒性多数通过了43个亚非国家倡议的给予殖民地国家和人民独立宣言；1965年又通过了关于各国内政不容干涉及其独立与主权之保护宣言。这种现象A 表明世界多极化的政治格局形成 B反映出全球化发展的政治需要C提升了发展中国家的地位和影响 D打破发达国家主导世界的局面二、非选择题：本大题共计52分，其中第17题17分，第18题11分，第19题A12分，第19题B12分。17.（17分）阅读材料，完成下列要求。材料一 在历史研究上,不要提研究资本主义

9、萌芽了。与其说资本主义萌芽，不如叫近代化萌芽即市场经济的萌芽。摘编自吴承明要重视商品流通在传统经济向市场经济转换中的作用把中世纪城市整体发展的主要特点作为一个结构体系来进行中西比较论证,我们会看到中国古代社会乃至明清时期的城镇基本上不可能孕育出这样的胚芽,因此所谓明清资本主义萌芽实在是一个不存在的伪问题。摘编自杨师群明清城镇不存在资本主义萌芽材料二 在20世纪80年代前后,“资本主义萌芽”问题的讨论,又出现了一个高潮。这一时期的研究,呈现出精细化和总结性两大特点。既有战国、两汉等时段新说,又有从农业、社会经济结构与形态的剖析、旧说新议等层面进行了深入探讨,弥补了前期讨论的缺陷。摘编自何晓明世界

10、眼光与本土特色中国资本主义萌芽研究材料三 回顾资本主义萌芽研究的学术史,可以从以下四个阶段去把握:1930-1940年代:问题的最早提出及理论定调;1950年代中期-1960年代中期:对经典结论的证明;80年代:解放思想,回归学术;90年代:开放语境下的深入探索。摘编自仲伟民资本主义萌芽问题研究的学术史回顾与反思（1）材料一中的两种主张是否相同，据材料并结合所学知识加以分析。（5分）（2） 据材料二并结合所学知识，分析资本主义萌芽问题的讨论在80年代出现高潮11的原因。（8分）（3）据材料三并结合所学知识，请你谈谈影响历史研究的因素。（4分）18.（11分）阅读材料，完成下列要求。材料时 间作

11、 者著 作1903年陈天华猛回头警世钟1905年沈文浚国耻小史1906年黄毅等编中国最近耻辱记1915年赵玉森国耻小史续编孙鑫源国耻鉴郁慕侠国耻小志1917年吕思勉国耻小史1924年朱寿因帝国主义侵略中国小史1926年谢彬中国丧地史20世纪初，中国社会上涌现出了一系列著述。就材料整体信息或部分信息，拟定一个论题，结合中国近代历史加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）19.A（12分）【历史上重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。材料 中国人比起东邻日本来，在近代的遭际真可谓是多灾多难，遭受西方的侵略要比日本早,中国失败的消息传到日本使它不吃大亏就能学乖。日本的变法,是在没有多少战争

12、破坏的情况下进行的,而中国却只能在割地赔款,最终负债累累、国家残破的情况下开始,而土地与金钱(相当于清朝两年多的岁入)恰是便宜了日本,本该近代起步(原始积累)的资本变成了负值。从此以后,贫困和资金严重匮乏就成为中国近代化的瓶颈。从国内来看,戊戌变法也是有点生不逢时,中国真正的铁腕人物慈禧太后恰在变法契机到来前后面临她在制度和舆论压力下不得不交班交权的局面。在皇权政治中,几乎再没有比这种事更令人难堪而且难以忍受的了。其次,经过太平天国之后几十年汉族官僚的势力上升,能力虽差但心气颇高的旗人开始出现反弹,至少在中央政府,他们加强了自己的声音。从政治上说，这种反弹是一种倒退，因为长期养尊处优的旗人确实

13、拿不出太多的人才。 摘编自张鸣再说戊戌变法（1） 据材料概括日本近代化的有利条件。（6分）（2） 据材料分析中国变法生不逢时的依据。（6分）19.B（12分）【中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。材料 恩格斯作为马克思主义的重要创始人，曾多次以“第二小提琴手”来谦虚定位他在马克思主义形成和发展过程中的作用。从青年时代起，恩格斯就以使劳动人民摆脱各种剥削和压迫为理想，并为此奋斗。恩格斯和马克思亲密无间合作了30多年，他与马克思起草的共产党宣言影响了无数革命志士。马克思逝世后，恩格斯在承担起指导国际工人运动重任的同时，还在各个思想领城内从事理论研究工作，用了差不多十年完成了资本论第二卷、第三卷的整理工作；发表了家庭、私有制和国家的起源、路德维希费尔巴哈与德国古典哲学的终结等著作。总结国际共产主义运动的实践经验，反思过去的暴力革命理论，提出旧社会和平进入新社会的思想；全面地丰富和发展了马克思主义理论。摘编自萧灼基恩格斯传（1）据材料并结合所学知识，简述恩格斯的主要贡献。（6分）（2）据材料简析恩格斯的优秀品质。（6分）