浙江省宁波市余姚中学2019-2020学年高二通用技术下学期期中试题（学考PDF）.pdf

1、第二部分 通用技术(共 50 分)一、选择题(本大题共 13 小题,每小题 2 分,共 26 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1如图所示是一种喝水不烫嘴的饮水神器-航天水杯，当杯子倒入沸水之后，辅以摇动，杯身功能材料层中的相变储能块将迅速吸收热量，几十秒可将沸水降到成人饮用的最佳温度，并时刻对逐渐下降的水温进行补充，使温度长期保持在同一温度区间，这是航天新材料与新生活的融合带来的全新突破。以下关于该水杯说法正确的是()A.既有快速降温功能，又有保温功能，体现了技术的综合性B.造型和普通杯子类似，所以这项技术不能申请专利C.水温降低，不能泡茶，体现

2、了技术的两面性D.能防止喝水烫伤，体现了技术的目的性2.如图所示是四人用小圆桌、椅的设计及摆放尺寸，从人机关系角度分析，仅需要考虑人的静态尺寸的是A760B910C650D5203如图所示的智能安全书包，其上方嵌入了智能发光微电子芯片，儿童背着该书包上学时，微电子芯片会发出强力闪烁警告光芒。从人机关系角度看，该设计主要考虑的是()A.信息交互需要B.满足儿童的心理需求C.美化书包外观D.满足特殊儿童的需要第 1 题图第 2 题图第 3 题图4如图所示是一款带电源的折叠手机支架及其评价坐标图，以下有关坐标图的分析中说法不合理的是（）A该产品的价格指标得 1 分，说明价格普遍高于同类产品的价格B方

3、块状折叠设计，符合设计的技术规范原则C该评价是对设计成果的评价D该评价的部分指标是依据设计的一般原则进行的如图甲所示是实验室铁架台上常用的十字夹，小明想利用通用技术实践室的工具设备来制作类似的夹子。现有横截面为 30mm30mm、长度足够的钢条（如图乙），要加工成图丙所示的夹具。请完成第 5-6 题。第 5-6 题图甲第 5-6 题图乙第 5-6 题图丙5下列加工工艺的选择合理且工具都需要的是A划线：划针、样冲B锯割：平口钳、手锯C钻孔：台钻、手虎钳 D攻丝：板牙、板牙扳手6加工该夹具时，以下操作不恰当的是A至少需要在四个面进行划线B凹槽的加工过程中不需要钻孔C为了夹具使用时的安全，可对边缘进

4、行倒角D需要攻丝，攻丝前钻孔不能用8 的钻头7.游牧民族在外放牧时不方便携带电器和燃气灶具，小明设计了四款能够调整角度的太阳能灶具，从强度和稳定性角度考虑，下列方案最不合理的是（）8如图所示是某医用口罩生产流程图，下列有关说法中错误的是A鼻尖上料与耳带上料是并行环节，同时进行B口罩成型与口罩切断是串行环节，不能调换次序C准备无纺布卷料（外）、静电棉卷料、无纺布卷料（内）是并行环节，同时进行D该口罩主要采用了5 种原料如图所示是四旋翼无人机，具有可垂直起降、可空中悬停等。四旋翼无人机一般是由飞控系统、导航系统、动力系统、数据链传输系统等组成。当该无人机处于自动悬停工作模式时，依靠无人机内部的检测

5、单元，系统可以识别当前的姿态，控制模块执行模块发送各种指令，实现无人机实现高度和水平位置的锁定。请根据第 9、10 题图及其描述，完成 9、10 题。9.从系统角度分析，以下说法正确的是A.无人机系统有许多部件按照一定的结构构成，体现了系统的整体性B.无人机能按照遥控器的操作飞行，体现了系统的环境适应性C.为了增加续航时间，机身多采用质量轻、强度高的材料，体现了系统的动态性D.控制模块需要对传回的数据进行分析计算，体现了系统分析的科学性原则10.下列关于自动悬停控制系统的分析中正确的是A.控制手段是人工控制B.检测单元检测无人机当前姿态的过程就是反馈C.控制模块发送的各种指令是控制量D.外界的

6、风是该控制系统的干扰因素二、非选择题(本大题共 3 小题,第 14 小题 6 分,第 15 小题 3 分,第 16 小题 6 分,共 15 分)14.如图所示为一款精简阅读架，桌面采用 ABS 环保材料，适合各类阅读群体使用。根据描述回答以下各题：（1）阅读架可以方便学生固定书本，保护视力，这主要实现了人机关系的 、目标（在 A.舒适；B.健康；C.高效；D.安全中选择合适的一项，填写在“”上）；（2）在设计阅读架时，以下不需要考虑的因素是、（在 A.书本的尺寸；B.书本的厚度；C.书本的颜色；D.桌面的大小；E.书桌的高度中选择合适的一项，填写在“”处）；（3）阅读架有 4 个硅胶防滑垫，这

7、在设计中主要考虑“的因素（在 A.人；B.物；C.环境中选择合适的一项，填写在“”上）；（4）为了获得阅读架的实用新型专利证书，需要经历以下专利申请手续：提交申请阶段；初审阶段；受理阶段；授权阶段；发明专利申请实质审查阶段；发明申请公布阶段。下列专利申请流程正确的是(下列选项中选择合适的一项,填写在“”处）；AB.C.D.15.请补全三视图中所缺的 3 条图线15如图（a）所示为一款可折叠式台灯，装配时需要将台灯支撑杆底部圆管与夹持在桌面边沿的底座（虚框位置）连接。原来的底座已经损坏，现需要重新设计制作一个底座。经测量支撑杆底部圆管直径为 30mm，长 50mm,侧面螺孔直径为 M8（见图（b）,螺孔中心到圆管下底面距离为 30mm。底座的设计要求为：(a)(b)底部圆管A支撑杆能与底座连接，并采用合适方式固定；B底座与桌子夹持牢固可靠，可适应不同厚度的桌面；C安装底座前无需对桌面进行钻孔；D底座与桌子的连接可拆卸。请根据上述设计要求，完成以下任务：（1）画出底座的设计草图，必要时可用文字说明；（2）在设计草图上标注底座的主要尺寸；（3）为了提高连接的强度，可以采取的措施是、。（在选用硬度大的材料制作底座；减小底座与桌面的夹持面积；将原先的连接方式改为焊接；增大底座与桌面的夹持面积中选择两种，将序号填写在“_”处）。