2022春六年级数学下册第6单元整理和复习 3统计与概率第2课时统计与概率（2）教案新人教版.docx

上传人：a****

文档编号：721895

上传时间：2025-12-13

格式：DOCX

页数：2

大小：9.03KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 2022春六年级数学下册第6单元整理和复习 3统计与概率第2课时统计与概率2教案新人教版 2022 六年级数学下册单元整理复习统计概率课时教案新人

资源描述：: 1、第2课时统计与概率（2）【教学内容】统计图【教学目标】1.使学生初步掌握把原始数据分类整理的统计方法。2.渗透统计意识。【教学重点】能根据统计图提供的信息，做出正确的判断或简单预测。【教学难点】能根据统计图提供的信息，做出正确的判断或简单预测。【教学过程】一、情景导入上节课我们复习了如何设计调查表，今天我们来一起整理一下制作统计图的相关知识。二、归纳整理统计图1.你学过几种统计图？分别叫什么统计图？各有什么特征？条形统计图（清楚表示各种数量多少）折线统计图（清楚表示数量的变化情况）扇形统计图（清楚表示各种数量的占有率）教师：结合刚才的数据例子，议一议什么类型的数据用什么样的统计图表示更合适？
2、组织学生议一议，相互交流。2.教学例4课件出示教科书第97页例4。（1）从统计图中你能得到哪些信息？小组交流。重点汇报。如：从扇形统计图可以看出，男、女生占全班人数的百分率；从条形统计图可以看出，男、女生分别喜欢的运动项目的人数；从折线统计图可以看出，同学们对自己的综合表现满意人数的情况变化趋势。（2）还可以通过什么手段收集数据？组织学生议一议，并相互交流。如：问卷调查，查阅资料，实验活动等。（3）做一项调查统计工作的主要步骤是什么？组织学生议一议，并相互交流。指名学生汇报，并集体订正，使学生明确并板书：a.确定调查的主题及需要调查的数据；b.设计调查表或统计表；c.确定调查的方法；d.进行调查，予以记录；e.整理和描述数据；f.根据统计图表分析数据，作出判断和决策。三、课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？【板书设计】统计与概率（2）统计图做一项调查统计工作的主要步骤：1.确定调查的主题及需要调查的数据；2.设计调查表或统计表；3.确定调查的方法；4.进行调查，予以记录；5.整理和描述数据；6.根据统计图表分析数据，作出判断和决策。【教学反思】在教学中我采用“独立思考合作交流汇报展示”的方式，突出小组合作学习的真实与实效，充分展现学生自主探究的过程，让学生真正掌握统计图的各种特征。

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。