湖北省武汉市部分重点中学2019_2020学年高二生物上学期期末考试试题PDF无答案.pdf

1、生物试卷注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、单选题（1-30每题1分，31-40每题2分，共so分1.下列与人体内环境相关的叙述，正确的是（A.尿素、胆固醇、血浆蛋白均属于内环境的成分B.内环境稳态是指内环境的pH、渗透压、温度处于动态平衡中C.外界环境的变化较小，内环境的稳态就不会遭到破坏D.内环境是机体进行细胞代谢的主要场所2.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（A.血浆中的水可来自组织液、淋巴、消化道B.血浆中的蛋白质含量减少会导致组织水肿C.机体通过神经调节和体液调节就能维持内环境稳态D.内

2、环境稳态遭到破坏将引起细胞代谢紊乱3.下图为人体膝跳反射示意图，下列关于膝跳反射的分析中，正确的是（抑制性中间神侄元仰肌肌梭A.传出神经元的胞体位于脊髓B.该反射过程中，神经兴奋的传导是双向的C.反射弧全部由神经元组成D.效应器为伸肌和屈肌4.下列有关叙述错误的是（A.效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动C.在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差的存在会形成局部电流D.突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成突触高三年级生物试卷第1页共10页5.正常人的血浆均能维持 正常的Na、K浓度范围，但某种疾病患者血浆Na浓度

3、高于正常范围。与 正常人 相比，患者血浆Na浓度升高 会导致（）A.细胞膜上铀离子载体数量增多B.神经元细胞膜上饵离子通道被关闭C.受剌激后神经元动作电位的峰值升高D.膜电位 由“外正内负”变 为“外负内正”6.下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是）A.下丘脑 参与 神经调节而不能参与体液调节B.脑 和脊髓构成了人的中枢神经系统C.小脑损伤可导致身体平衡失调D.大脑皮层具有躯体感觉中枢和 躯体运动中枢7.如图是细胞 A 分泌的某种物质作用于细胞 B的示意图，据图判断下列叙述正确的是（）圈医豆豆目_i!旦因MA.如果细胞A产生的分泌物为膜高血糖素，则细胞B可以为肌肉细胞B.如果细胞A产生的分

4、泌物为淋巴困子，则细胞A、B分别为B细胞和浆细胞C.如果细胞A产生的分泌物为神经递质，则细胞B可以为腺体细胞或肌肉细胞D.如果细胞A产生的分泌物为抗体，则细胞B可以为被 抗原入侵的宿主细胞8.关于人体激素的叙述，正确的是（A.激素在人体 内含量很少，但有高效的催化作用B.激素既不组成细胞结构，又不提供能量C.激素 调节作用比 神经调节作用 快D.甲状腺 分泌甲状腺激素的多少，只受到下丘脑的控制9.下列选项说法不正确的是（）A.先天无胸腺的狗可以保留部分体液免疫B.激素 产生后一般作用于其他细胞C.能产生激素的细胞不能产生酶D.激素含量的相对稳定，与 分级调节 和反馈调节有关10.诺如病毒 感染

5、性腹泻是由诺如病毒属病毒（RNA病毒引起的腹泻，具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点，是引起非细菌性腹泻暴发的主要病 因。冬季是诺如病毒的高 发期，感染者 发病突然，主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。下列叙述错误的是（A.严重的呕吐、腹泻会使机体丢失大量的水分 和无机盐，导致 内环境稳态破坏B.某人每年反复感染该病的原因是机体 不能产生 抗体C.寄生在宿主细胞内的诺如病毒的清除需要细胞免疫 和体液免疫的共同参与D.某感染者体温维持在39.5四小时内不变，该过程中机体产热量等于散热量11.免疫 系统 组成是（A.免疫 细胞、免疫器官、免疫活性物质B.免疫活性物质、抗原、淋巴细胞C.淋巴

6、细胞、抗体、抗原D.免疫器官、淋巴细胞、抗体高三年级生物试卷第2页共10页12.某人注射自喉毒素疫苗和感染白喉杆菌后，体内抗体产生情况如下图所示。据图推测合理的是（比间传攀援时间（天）A.注射疫苗后效应T细胞产生的抗体较少B.感染白喉杆菌后记忆细胞产生大量抗体C.注射自喉毒素疫苗后人体内产生了浆细胞和记忆细胞D.感染自喉杆菌后记忆细胞迅速增殖分化为产生抗体的B细胞13.下列有关生长素的叙述，错误的是（A.在幼芽中，色氨酸可经过一系列反应转变为生长素B.在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输C.在幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输D.生长素仅分布在生长旺盛

7、的部位，如发育的果实和根顶端的分生组织14.以下是研究植物向性运动与生长素之间关系的 一 组实验，其相关说法错误的是（）川1王光川光俨俨1A.当探究植物向光性产生的内因时，应设置b和 c 对照B.当探究植物向光性产生的外因时，应设置 c 和 a 对照C.当探究胚芽革肖感受光剌激的部位时，应设置 c 和 e 对照D.上述实验中，所选用的植物胚芽鞠必须是同一物种且长势相同的胚芽鞠15.如图表示生长素浓度对某植物芽生长的影响，下列叙述中不正确的是（A.该植物茎生长的最适生长素浓度大于PB.当生长素浓度高于 P时，芽生长受到抑制，表明生长时素的作用具有两重性进C.不同浓度的生长素，处理相同的抨插枝条，

8、促进生根。效果可能相同抑D.产生顶端优势的植物侧芽处生长素浓度大于M点浓度制rttt a p b M 高三年级生物试卷第 3 页共 10 页16.下列有关植物激素的说法正确是的（A.科学家将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康水稻幼苗上，发现水稻幼苗疯长，后来发现这是因为赤霉菌培养基的滤液含有一种叫做赤霉素的植物激素。B.脱落酸主要在根冠、萎焉的叶片、成熟的果实中合成，促进叶和果实成熟、衰老和脱落C.植物生长调节剂具有原料广泛、效果稳定，合成不易的特点D.赤霉菌可促进种子的萌发，休眼的种子中脱落酸含量相对较高17.植物激素在植物的生长发育中起调节作用，下列关于植物激素的说法错误的是（A.无子番茄的培育

9、过程中，生长素诱发了可遗传变异B.苹果果实的发育成熟是多种激素共同作用的结果C.具有一定配比的细胞分裂素与生长素对细胞的分化具有重要作用D.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理能增加其纤维长度18.为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响，某同学将胚芽鞠尖端以下的切段浸入蒸锢水中山，然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在23的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次，结果取平均值，并绘制成下图。以下叙述错误的是（-:;-12.01 口生长戴昌E rl，.赤s:1艇、二10.01I 幸f 7.0 峙辈 4.0哩要J月l具事皂浓度町L-)A.生长素和

10、赤霉素有协同作用B.实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制C.浸入蒸馆水中lh的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响D.该实验结果说明生长素的作用具有两重性19.下列关于种群的叙述错误的是A.对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值B.一个营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物种群的总和C.预测人口的增减动态变化主要取决于出生率和死亡率以及迁入率和迁出率D.全球的人口增长是指种群的增长20.如图表示种群数量增长的曲线，下列有关该曲线及其应用的叙述正确的是（A.为保护鱼类资源，捕捞后应控制剩余量在b点前耐群数量B.若图表示煌虫种群的增长曲线，则虫害防治应在c点之后C.若图表示大草

11、履虫种群的增长曲线，则e点之后的增长速率为0D.达到K值时，该种群的年龄组成为衰退型高三年级生物试卷第4页共10页K e-fd 坠，一，午10一.b:0 I 2 3 4 5 6 7 8 时间21.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在 4个试管中进行培养（见下表，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是（）试管号培养液体积（mL)w5HOH5IO起始酵母菌数（102)I 10 I 5 I 5 I 10 A.4个试管内的种群初始阶段都经历了勺”型增长B.试管E比试管I内的种群先达到K值C.试管E内种群的K值与试管II 的不同D.达到K值

12、后，试管W内的种群数量先于试管II开始下降22.下列所学到的生物学实验用到模型方法的是（制作真核细胞的三维结构DNA是遗传物质的证明实验探究酵母菌种群数量变化规律探究酵母菌细胞呼吸的方式A.B.C.D.23.如图是某种昆虫数量在双因子影响下的种群数量变化曲线图。下列说法错误的是（）II少兰卡三。朋8590 95 100 相对湿脚%A.影响种群数量变化除图中所示的外源性因素（温度和湿度）外，还应该有内源性因素B.据图的温度和湿度范围，可知环境温度越高，该昆虫生活所需要的最适相对湿度也越大C.由图可知影响该昆虫种群数量变化的最适温度可能在 32.5左右D.该昆虫在湿度为90时日温度为32.5的条件

13、下，其种群数量变化按指数方式增长24.r列关于群落结构的叙述，正确的是（）A.食物网中生物与生物之间只有捕食关系，没有竞争关系B.一个修剪整齐的草坪中群落有水平分布，无垂直分布C.根瘤菌从太豆体内吸取营养，但不属于寄生关系D.影响海洋植物垂直分布的主要因素是温度25.疤原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疤原虫的按蚊盯咬后可患症疾。在水中，按蚊幼虫（子王）以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。下列相关叙述正确的是（）A.疤原虫与人是寄生关系，与题中其他生物不构成寄生关系B.疙原虫与按蚊是共生关系C.藻类属于生产者，手3二和鱼类属于消费者D.鱼类与藻类只存在捕食关系高三

14、年级生物试卷第5页共 10页26.黑龙江省东北部森林群落主要分为三个演替阶段z 阔叶林、针阔混交林和针叶林，针叶林为顶极群落。对黑龙江省东北部不同生境中鸟类多样性调查，结果如下表。相关分析错误的是（）地区鸟类针叶林多样性针阔混交林指数阔叶林鸡西双鸭山2.045 1.5682.134 2.6891.2381.256A.鸟类多样性指数高低与植物类型的丰富程度有关七台河2.007 2.378 1.189B.针叶林是与当地气候和土壤条件相适应的稳定群落C.随着群落演替的进行，鸟类的多样性持续增加D.可通过样方法采集数据，再统计计算多样性指数27.下列有关食物链和生物进化的叙述，正确的是（）鹤岗1.13

15、11.985 1.058 A.在食物链中，若 B 以 A 为食，则 B 消化道内未被吸收的能量属于 B 所同化能量的一部分B.食物链是能量流动、物质移动以及有害物质移动和浓缩的通道C.将农作物秸秤做饲料喂牲畜，畜粪入沼气池，沼气作燃料，沼渣做肥料，能够实现对能量的循环利用D.经干旱环境的长期诱导，生物体会发生耐早突变，抗旱能力增强28.下列有关种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（A.某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构B.在群落中物种丰富度与种群密度呈正相关C.生物多样性比较高的生态系统相对稳定，这体现了生物多样性的直接价值D.生态系统的物质循环和能量流动彼此依存、不可分

16、割29.下列有关生态系统功能的描述，错误的是（）A.能量流动的关键环节是生产者的同化作用B.能量是单向流动的，物质是循环流动的，信息传递往往是双向的c.一个生态系统的营养级越多，人类可利用的能量就越多D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用30.下列关于生物多样性及保护的叙述，正确的是（A.对生物多样性的保护就是建立自然保护区B.易地保护是保护大熊猫等珍稀物种的最有效的措施C.增加生态系统内各营养级生物的种类能提高生态系统的抵抗力稳定性D.生物多样性包括基因多样性、种群多样性、生态系统多样性31.下列关于人体内环境与稳态的叙述中，正确的

17、是（）A.内环境稳态就是指内环境的理化性质维持相对稳定的状态B.仅依靠血浆中的缓冲物质就能维持血浆pH的稳定C.机体细胞既依赖于内环境，又参与内环境稳态的维持D.机体通过神经调节和体液调节就能维持内环境稳态高三年级生物试卷第6页共10页32.如图为突触传递示意图，下列叙述错误的是（）A.和分别是突触前膜和突触后膜，都是神经元细胞膜的一部分B.进入突触间隙的方式为胞吐，需消耗能量C.发挥作用后被快速清除D.与结合使兴奋，膜电位呈外负内正33.下列有关人体神经调节、体液调节和免疫调节的叙述，错误的是（）A.免疫系统可对癌变细胞进行监控和清除B.同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应同时发生C.神经

18、细胞、内分泌细胞和免疫细胞均可释放化学物质D.在神经调节中反射弧是完成反射活动的结构基础34.如图为燕麦胚芽鞠经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述不正确的是（A.甲为背光侧，IAA含量大于乙侧和对照组B.对照组的燕麦胚芽鞠既不生长也不弯曲1.0 甲 对照（.，乙1.2 0.8 C.若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致俨:t 0.4 D.向光性生长是由于单侧光引起了IAA在植物体内的重新分享 0.2配35.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别处理如下表，实验结果如下图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是（0 20 40 60 80 100 120

19、时间（min)甲乙丙顶芽摘除保留保留用细胞分裂素处理侧芽Oppm 2ppm Oppm 浸泡浓度EOPRVA崎吨，倒穿长度（33）甲乙散天两8AV A蜻龟，A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势B.顶芽摘除后，侧芽生长停滞C.顶芽的存在不影响侧芽的生长D.细胞分裂素与侧芽的生长无关高三年级生物试卷第7页共10页36.如图为桑基鱼塘生态系统局部的能量流动示意图，图中字母代表相应的能量，下列有关叙述中错误的是（分解者A.图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率可以表示为D1/DB.图中的C可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量C.图中 B 表示桑树呼吸作用散失的能量D.如果C1表示蚕传递给分解者的能量，则

20、B1表示未被利用的能量37.诗歌词赋等我国传统文化中蕴含着许多关于生物学知识，下列叙述错误的是（A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现生态系统物质循环B.“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了群落次生演替的过程C.“瞠邮捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理D.“螺龄有子，蝶赢负之”体现了生物之间存在的互利共生关系38.湖北省生态保护红线总体呈现“四屏三江一区”基本格局。“四屏”指鄂西南武陵山区、鄂西北秦巴山区、鄂东南幕阜山区、鄂东北大别山区四个生态屏障：“三江”指长江、汉江和清江干流的重要水域及岸线：“一区”指江汉平原为主的重要湖泊湿地。下列有关生态保护红线评价不合理的是（A.划定生态保护红线是不

21、断改善环境质量的关键举措B.划定生态保护红线有助于增强经济社会可持续发展能力C.使物种多样性程度显著提高D.其主要目的是提高生物多样性的直接价值39.雾疆是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物（PM 2.5），一旦排放超过大气循环能力和承载度，细颗粒物浓度将持续积聚，此时如果受静稳天气等影响，极易出现大范围的雾霍。下列说法错误的是（A.汽车排放的尾气是形成雾疆的一个重要因素，减少化石燃料的燃烧可以缓解雾疆程度B.生物圈的物质循环是自给自足的，雾霆天气没有影响城市生态系统的物质循环流程C.PM2.5进入呼吸道引起咳嗽的反射活动中枢不在大脑皮层D.

22、PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应不利于维护机体功能40.如图是某农业生态系统模式图，下列关于该系统的叙述错误的是（太阳能籽实能源泪气产品高三年级生物试卷第 8 页共 10 页A.微生物利用的是农作物通过光合作用固定的能量B.多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率C.沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用D.食用菌、产甲炕杆菌及蜓蚓是该生态系统中的分解者第II卷（非选择题）二、非选择题共50分41.(16分）中国女排在世界排球赛中，凭着顽强战斗、勇敢拼搏的精神，多次获得世界冠军，完美地诠释了女排精神，激励和鼓舞了一代又一代人。比赛过程中运动员体内进行了各种生命活动的调节。回

23、答下列问题。(1）运动员在奔跑击球的过程中会消耗大量的葡萄糖，机体内的血糖调节中枢位于(2）运动员大量出汗导致失水较多，引起渗透压升高，剌激渗透压感受器，引起释放抗利尿激素，继而促进，以维持体内水盐平衡。(3）排球飞向球网的一刹那，运动员必须迅速作出判断以救球，在这个反射过程中兴奋以电信号的形式在神经纤维上（填“双向”或“单向”）传导，作出此判断的理由是(4）运动员间对抗非常激烈，有的运动员受伤并出现伤口感染，此时机体首先通过免疫阻止病原体对机体的侵袭。如果还有未清除的病原体存在，主要由借助血液循环和淋巳循环而组成的防线发挥作用。42.(18分）I.同一 植株的不同器官对生长素浓度的反应往往不

24、同，图甲是一盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。请据图回答下列问题：（要求图乙曲线上相应字母所对应的浓度来表示图甲相应各点的生长素浓度）。甲(1）图甲 植物表现出顶端优势时，图乙点浓度表示处生长素浓度。(2）将该植物较长时间置于右侧光照下，图乙点浓度可表示侧生长素浓度；点浓度表示侧生长素浓度。此时，植物茎将生长。能体现生长素作用的两重性的是（“顶端优势”或“向光性勺。II.某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种南瓜矮生突变体属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。请据图分析并回答：高三年级生物试卷第9页

25、共10页if!f 附：赤霉素浓度（mM)35 士30u 25 石20士15辜 1树I o。5 25 125 生长素浓度（M)b Cl）为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量两种南瓜茎的长度，并计算出伸长量：而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的作为该组的实验结果。(2）据图推测该矮生南瓜应该是，理由是43.(16分）下图是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题：Cl）生态系统最基本的生物成分是。图中由乔木、草本植物、惶虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中，杂食性鸟分别处于第营养级。有机碎屑被分解者彻底分解产生的（至少写出两类）等供生态系统循环利用。(2）研究此生态系统时，需要调查此地的群落丰富度和种群密度。若要调查此地土壤中小动物类群的丰富度，常用法，土壤小动物的丰富度的统计方法通常有和目测估计法两种。(3）由于乔木的遮挡程度不同，导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异，地表生物的这种区域差异分布体现了群落具有结构。(4）在退耕还林的过程中，短期内形成物种比较丰富的坡地，从群落演替角度考虑，其主要原因是。人类的活动使得该地区演替按不同于自然演替的进行。高三年级生物试卷第10页共10页