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类型2022版新教材高中政治 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第2课时 科学社会主义的理论与实践基础训练(含解析)部编版必修1.docx

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    2022版新教材高中政治 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第2课时 科学社会主义的理论与实践基础训练含解析部编版必修1 2022 新教材 高中政治 第一 社会主义 空想 科学 理论
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    1、第2课时 科学社会主义的理论与实践一、选择题知识点一 科学社会主义产生的历史条件1.空想社会主义,又称乌托邦社会主义,流行于19世纪初期的西欧,著名代表人物为欧文、圣西门和傅立叶等。空想社会主义者主张建立一个没有阶级压迫和剥削以及没有资本主义弊端的理想社会。空想社会主义产生的历史条件是( )资本主义社会的形成与发展资本主义阶级矛盾的日益激化社会主义思想的完善与发展无产阶级革命斗争的不断扩散A.B.C.D.答案:A 解析:资本主义的形成与发展,特别是阶级矛盾的激化,暴露了资本主义的弊端,为空想社会主义思想的形成与发展提供了必要的历史条件,正确;空想社会主义是社会主义思想的源头,社会主义思想的完善

    2、与发展是在空想社会主义产生之后,排除;空想社会主义者否认阶级斗争,排除。2.(2021浙江杭州高一期中)在一次中国特色社会主义的主题知识竞赛中,主持人提问:“科学社会主义产生的历史条件是什么?”同时,给出了下列答案,如果你是选手,你应该选择( )空想社会主义的形成资本主义的发展和工人运动的兴起唯物史观和剩余价值学说的创立共产党宣言发表A.B.C.D.答案:A 解析:空想社会主义理论的产生和发展,直接成为科学社会主义的理论来源;资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提,符合题意。马克思、恩格斯的唯物史观、剩余价值学说的产生为科学社会主义的创立奠定了理论基石;1848年2月发表的

    3、共产党宣言是科学社会主义诞生的标志。这两项不是科学社会主义产生的历史条件,不合题意。知识点二 科学社会主义的创立3.(2021山东威海高一期末)马克思指出,科学社会主义也只是为了与空想社会主义相对立时才使用。对这句话的正确理解是( )A.空想社会主义为科学社会主义的创立奠定了理论基石B.科学社会主义和空想社会主义是完全对立的两种思想C.科学社会主义批判和摆脱了空想社会主义的根本缺陷D.空想社会主义对科学社会主义的发展失去了借鉴意义答案:C 解析:唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石,A错误。科学社会主义是对空想社会主义的辩证否定,不能认为二者是完全对立的,B排除。马克思这句

    4、话表明科学社会主义批判和摆脱了空想社会主义的根本缺陷,C符合题意。空想社会主义对科学社会主义的发展具有重大的借鉴意义,是科学社会主义的思想来源,D错误。4.共产党宣言是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领,全文贯穿马克思主义的历史观,由马克思、恩格斯合作撰写,于1848年2月在伦敦第一次以单行本问世,距今已有170多年的历史。共产党宣言的发表( )为资本主义的覆灭奠定了阶级基础明确了资产阶级必然灭亡的时间界限标志着社会主义由空想变为科学为无产阶级的革命斗争指明了方向A.B.C.D.答案:D 解析:共产党宣言的发表,标志着科学社会主义的诞生,正确;共产党宣言明确了社会发展的方向,为无产阶级的

    5、革命斗争指明了方向,正确;共产党宣言提供的是理论支撑,排除;共产党宣言阐述了资本主义的必然灭亡和无产阶级的必然胜利,但没有划定时间界限,排除。知识点三 社会主义从一国到多国的实践5.(2021安徽蚌埠二中高一期中)1917年俄国十月革命,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了世界上第一个社会主义生产关系的国家。社会主义相对于资本主义,其优越性是( )生产力发展水平超前提高消灭了人剥削人的制度劳动者共同占有生产资料阶级对立在社会中消失A.B.C.D.答案:C 解析:社会主义社会消灭了人剥削人的制度,正确;社会主义建立在生产资料公有制基础之上,正确;社会主义社会生产力水平受多种因素影响,

    6、有可能低于资本主义社会,排除;社会主义社会也存在阶级对立,但已不是社会的主要矛盾,排除。6.东欧剧变是东欧各个社会主义国家的政治经济制度发生根本性的改变,是社会主义制度最终演变为资本主义制度的剧烈动荡。东欧剧变从1989年开始,最先在波兰人民共和国出现,后来不断蔓延,最终以苏联解体告终。东欧剧变、苏联解体告诉我们( )社会主义革命在世界范围内彻底失败社会主义革命必然要经历曲折的过程社会主义革命展现出远大的发展前途无产阶级与资产阶级的斗争长期存在A.B.C.D.答案:C 解析:根据材料社会主义在发展中的阶段遇挫可知,社会主义革命必然要经历曲折的过程,正确;一些国家的社会主义被颠覆,说明无产阶级与

    7、资产阶级的斗争长期存在,正确;阶段的挫折并不意味着社会主义革命的彻底失败,排除;材料强调社会主义发展的曲折性,排除。二、非选择题7.(2021福建福州三中高一期中)阅读材料,回答问题。材料一 马克思对唯物史观不断深化的认识过程第一阶段开始关注物质问题以关于林木盗窃法的辩论为标志,马克思首次越出政治领域关注物质问题第二阶段阐明唯物史观的一些基本内容以黑格尔法哲学批判为主要标志,书中批判了黑格尔主张君主、官僚决定国家制度的英雄史观,阐明了人民创造国家的思想第三阶段基本阐释了社会发展的规律以马克思与恩格斯合著的神圣家族为主要标志。文中正面阐述了“人民群众是历史的创造者”“思想只是利益的反映”等重要思

    8、想第四阶段完整阐述了唯物史观的基本内容马克思在关于费尔巴哈的提纲一文中明确指出新的唯物史观与之前史观的最大区别,即新的唯物史观是改造世界的哲学,创立建构了唯物史观框架材料二 马克思发现,被称为劳动力的商品不同于其他商品的地方就是它被使用,即从事劳动所创造的价值高于其自身的价值,此差额便是资本家的利润。这样,在资本主义生产过程中,形式的公平掩盖着实质上的不公平的秘密被马克思彻底揭穿了。结合材料和所学中国特色社会主义知识,回答科学社会主义为何能摆脱空想的窠臼、实现科学的飞跃。答案: 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们

    9、对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向。唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。解析:材料阐释了唯物史观的形成和对剩余价值的揭秘,由此可以断定解答本题的知识角度是唯物史观、剩余价值学说的作用。考生可以整合这些知识要点,结合材料形成答案。 素养提升练一、选择题1.(2021辽宁抚顺六校协作体高一期末)共产党宣言是关于科学社会主义的第

    10、一个纲领性文献,标志着科学社会主义的诞生。科学社会主义是人类一切优秀思想文化的结晶。有学者认为,科学社会主义的诞生是“应运而生”。这里的“应运而生”是指( )无产阶级斗争客观上的迫切要求英国政治经济学奠定了理论基石社会主义运动、多国实践需要理论指导资本主义发展和工人运动兴起的需要A.B.C.D.答案:B 解析:科学社会主义的两大理论基石是唯物史观和剩余价值学说,剩余价值学说的理论来源是马克思、恩格斯批判继承了英国古典政治经济学的思想成果而创立的崭新学说;无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生,而不是社会主义运动、多国实践需要理论指导,错误。资本主义的发展和工人运动的兴起说明

    11、无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生,正确。2.(2021浙江省东阳中学高一期中)共产党宣言有7篇序言,均是根据历史发展不断做的修改补充。如1872年序言指出,这些原理的实际运用,随时随地都要以当时的历史条件为转移,所以原版第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果在今天,这一段在许多方面就会有不同的写法了。这主要说明( )马克思和恩格斯具有自我批判与革新的精神马克思和恩格斯始终关注科学社会主义运动马克思主义是不断发展的开放的理论马克思主义是为人民求解放的革命理论A.B.C.D.答案:B 解析:共产党宣言注重根据历史发展不断进行修改补充,这说明马克思和恩格斯具有

    12、自我批判与革新的精神,符合题意。材料未涉及科学社会主义运动的相关内容,也就不体现马克思和恩格斯是否始终关注科学社会主义运动,排除。共产党宣言注重根据历史发展不断进行修改补充,注重实际运用,随时随地都要以当时的历史条件为转移,这说明马克思主义是不断发展的开放的理论,符合题意。材料未涉及马克思主义的革命性,排除。3.2018年4月23日,中共中央政治局就共产党宣言及其时代意义举行第五次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课。我们重温共产党宣言,就是要深刻感悟和把握马克思主义真理力量。新时期加强共产党宣言的学习( )能够坚定社会主义道路自信可以明确社

    13、会发展的根本方向奠定了经济社会发展的精神根基有利于理解阶级斗争的必要性A.B.C.D.答案:A 解析:通过对共产党宣言的学习,可以坚定社会主义必胜的信念,坚定社会主义道路自信,正确;共产党宣言明确了社会发展的根本方向,为社会发展指明了方向,正确;共产党宣言属于理论指导,排除;当前我国社会的主要任务是经济建设,不是阶级斗争,排除。4.(2021山东聊城高一期末)1848年2月,共产党宣言发表,标志着科学社会主义的诞生。科学社会主义的产生,离不开马克思和恩格斯的理论贡献。以下反映其理论贡献的是( )以空想社会主义作为科学社会主义的思想来源积极投身并指导工人阶级反对资产阶级统治的斗争阐明了建立无产阶

    14、级政党的必要性和共产党的先进性揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律A.B.C.D.答案:B 解析:马克思和恩格斯的理论贡献包括阐明了建立无产阶级政党的必要性和共产党的先进性,揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律,入选。以空想社会主义作为科学社会主义的思想来源是共产党宣言的理论特征,而非理论贡献,不选。积极投身并指导工人阶级反对资产阶级统治的斗争是马克思和恩格斯的努力,不属于理论贡献,不选。5.(2021山东滨州高一期末)共产党宣言是一个内容丰富的理论宝库,值得我们反复学习并深入研究,不断从中汲取思想营养。通过学习研究我们可以了解( )巴黎公社革命的经验和教训社会

    15、主义取代资本主义的历史必然性马克思主义政党的先进品格和崇高理想封建制生产关系的特点A.B.C.D.答案:C 解析:共产党宣言没有涉及巴黎公社革命和封建制生产关系的特点,不选。共产党宣言分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,宣告资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样是不可避免的,总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质(无产阶级的先锋队)、特点(除了代表整个无产阶级的根本利益外,没有自己的特殊利益)、任务(推翻资产阶级的统治,建立无产阶级政权)、策略原则(团结绝大多数人),阐明了建立无产阶级政党的必要性,故正确。6.新时期中国特色社会主义建设取得伟大成就,这与中

    16、国共产党的正确领导密不可分。这充分表明( )社会主义社会具有强大的生命力坚持无产阶级政党的领导是社会主义社会的重要保证社会主义社会的力量在世界范围内已经超过资本主义社会主义社会的模式多种多样A.B.C.D.答案:A 解析:中国特色社会主义建设的成就,表明社会主义社会具有强大的生命力,正确;在中国共产党的领导下,社会主义建设取得巨大成就,可见无产阶级政党的作用,正确;当前社会主义社会的力量还没有超过资本主义,排除;与题意无关,排除。7.(2020广东深圳中学高一月考)在中国,很多“90后”开始走近马克思,他们感叹“马克思靠谱”;在欧洲,马克思主义再一次成为时髦,有报纸头版整版刊出大红底色的马克思

    17、头像,政要们开始到资本论中寻找智慧。这表明( )科学的社会主义理论具有强大的生命力国际社会主义运动再次进入高潮马克思主义理论得到全人类的一致赞同马克思主义真理的光芒穿越时空A.B.C.D.答案:B 解析:马克思在今天依然被人们推崇,说明科学的社会主义理论具有强大的生命力,马克思主义真理的光芒穿越时空,再一次成为时髦,正确。“再次进入高潮”的表述错误,排除。“全人类”表述错误,排除。故本题选B。二、非选择题8.(2021山东潍坊高一期中)阅读材料,回答问题。真理之光,穿越历史,照亮今天。1848年2月,共产党宣言正式发表,马克思主义横空出世,如同一道闪电,划过暗夜的长空。新的思想开启新的时代,作

    18、为21世纪中国的马克思主义,习近平新时代中国特色社会主义思想正引领中华民族向着伟大复兴的目标奋进,书写人类发展史上新的奇迹。(1)根据材料,用科学社会主义的相关知识,分析共产党宣言的历史意义。(2)中国特色社会主义的伟大实践对科学社会主义的发展有何启示?答案:(1)共产党宣言的发表,标志着科学社会主义的诞生;科学论证了资本主义必然灭亡与社会主义必然胜利的历史必然性;总结工人运动的经验和教训,主张建立无产阶级政党,为工人运动提供了理论指导;阐述了未来共产主义社会的理想目标,激励人们不断为实现共产主义而奋斗。(2)启示我们要坚定社会主义必然胜利的信念,积极推动科学社会主义与具体国情、实际相结合,在

    19、科学社会主义思想的指导下,走符合自身的发展道路。解析:(1)考查的知识具体而明确,考生可先回顾共产党宣言的历史意义的相关知识,再结合试题材料,形成答案要点。(2)为启示类试题,作答时要从材料信息中提炼答案要点。材料信息:真理之光,穿越历史,照亮今天。联想主干知识分析:坚定社会主义必然胜利的信念。材料信息:作为21世纪中国的马克思主义,习近平新时代中国特色社会主义思想正引领中华民族向着伟大复兴的目标奋进,书写人类发展史上新的奇迹。联想主干知识分析:要积极推动科学社会主义与具体国情、实际相结合,在科学社会主义思想的指导下,走符合自身的发展道路。方法技巧 解答意义类非选择题有以下对策对策一:根据主体

    20、分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义,从不同主体进行分析。比如,分析经济意义时,常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。对策二:寻找角度分析意义。即从不同的角度分析意义。比如,分析科技创新对发展现代农业的意义,我们可以从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析。对策三:回归教材分析意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路,对题中的材料和设问作出分析,把材料观点与课本知识一一对照,选取相关知识作答。对策四:结合材料分析意义。即要注意结合材料,根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。对策五:要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则,体现由小到大的原则。

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