烟台自然博物馆的文化价值挖掘与经营方略探讨.pdf

1、烟台自然博物馆的文化价值挖掘与经营方略探讨关月洁摘 要 烟台自然博物馆在山东省内甚至在中国都有较大的影响力。烟台博物馆也是中国地质博物馆，近年来，烟台市委和市政府作出了建设“文化烟台”的决策，烟台自然博物馆在“文化烟台”中发挥着重要的作用。基于此，我们以烟台矿产为重点，以黄金为特色，将人文艺术和自然科学有机结合起来，建设具有中国特色的自然博物馆，深刻挖掘自然博物馆的文化价值，更好地制定自然博物馆的经营方略。关键词 烟台自然博物馆 文化价值 经验方略一、深刻挖掘烟台自然博物馆的文化价值，进行体验式经营烟台自然博物馆有很强的资源优势，有自然美妙的环境，有高科技的核心项目，有丰富多彩的馆藏标本。我们

2、会在地球厅内感受到火山情景，仿佛身临其境，体验到地震现场带来的强大冲击;我们会在化石厅，通过投币自取的形式全面了解恐龙，既有趣味性又有知识性;我们可以进行书法上的演练，可以观赏四大名著的根雕，可以在 4D 影院观看相关的影片，接受教育，获得知识。烟台博物馆有极高的文化价值，我们既要通过各种方式去挖掘，也要进行体验式经营。自然博物馆作为自然遗产要面向社会和大众，自然博物馆也是一种公众宣教的结构，肩负着传递文化价值和科学价值的国家使命。烟台自然博物馆有14 个厅馆，这 14 个厅馆从不同的方面展示了文化价值和科学价值，使受众能够通过展示的物品更加全面地了解大自然，了解大自然给我们带来的无穷无尽的财

3、富。通过自然博物馆，人们更加坚信只有与自然和谐相处，人类才有持续发展和进步。烟台自然博物馆内有几个厅是体验式的，厅内的设备需要得到良好的维护。基于此，我们在深入挖掘其文化价值的基础上，要对体验式的厅馆进行一定数额的收费，收费的目的是让人们爱惜自然博物馆，让人们自觉保护自然博物馆，同时也能用这些费用保证设备的正常启动和日常维护。二、在烟台自然博物馆内进行科普性的教育，大力发展生态旅游烟台自然博物馆地处烟台高新区的马山寨风景区，面朝大海，后依马山，山水相依，风景优美。馆内设有 14 个厅馆，还有 8 个景观工程，馆藏标本共有 8451 件。馆内采用高科技手段，將声、光、电进行灵活的运行和展示。同时

4、，大胆地将三维动画与实体标本进行深度结合，投影与全息影响技术等全面应用，使受众在参观自然博物馆过程中获得更多的科普知识。作为烟台市和山东省的科普重要基地，烟台市博物馆一直将目标锁定为中小学生，也得到了教育局、文化局以及其他相关部门的支持，组织各个学校的学生免费参观，让学生了解大自然，掌握科普知识，接受爱国主义教育。博物馆旅游是一种新兴的旅游形式，要根据烟台自然博物馆的特点和性质采取相应的管理办法，制定不同于常规的旅游措施。要将博物馆旅游纳入烟台市的城市旅游中，将博物馆和市区人文自然景观结合在一起，在统一的城市文化旅游体系中促进整个地区经济、文化和社会的发展和进步。烟台市自然博物馆要与各大旅游机

5、构进行联系和对接，将自然博物馆也纳入其旅游路线中。自然博物馆通过规划旅游路线，能够更好地展示烟台自然文化和人文文化，让外地游客更好地了解烟台的历史和文化。借助自然博物馆旅游能够进一步提升自然博物馆的社会知名度，并带动旅游经济的发展，获得更多的产业效益。烟台自然博物馆资源优势明显，室外景观和室内实物都具备一定的参观价值和文化价值，基于此，可以将婚纱摄影等婚庆活动引入博物馆的室外景点，增加博物馆的收入。三、拓展烟台自然博物馆衍生产业要不断拓展烟台自然博物馆的衍生产业，丰富文化纪念品，增加博物馆的各项收入。纪念品本身就是博物馆文化的一种衍生品，不同于一般的商品，它符合正常的市场买卖，具有商品属性，又

6、通过物化的手段表达了特色的文化内涵，具有较高的文化价值。总之，博物馆内的纪念品身兼商业性和文化性，也是两者相互交融的最佳产物，游客买到纪念品是一种文化传承，也是一种文化记忆。受众对博物馆文化产品和衍生产品的兴趣，往往就是对文化价值兴趣的延伸，也是对博物馆展览的物品兴趣的延伸。基于此，要制定烟台自然博物馆文化纪念品营销措施，不断凸显博物馆的文化价值，并由此带来更多的收入。烟台自然博物馆的纪念品可以针对展出内容和物品进行相关制作和相关衍生。可以将烟台市博物馆内观赏石、内画壶、文房四宝等作为纪念品，也可以将烟台博物馆的实景印成明信片、信封等作为纪念品进行营销。四、结语烟台自然博物馆有极高的文化价值和

7、科学价值，我们要制定烟台自然博物馆经营方略，深入挖掘烟台自然博物馆的文化价值，进行体验式经营，在烟台自然博物馆内进行科普性的教育，大力发展生态旅游、拓展烟台自然博物馆衍生产业。还要做大做强烟台自然博物馆，使烟台自然博物馆在地区经济、文化和教育中发挥更大的作用。（作者单位为烟台自然博物馆）参考文献1 刘亦师.民族政策的空间转译：民族文化宫的建造与“十年来民族工作展览”J.中国博物馆，2017（02）.2 郑钰，黄钊俊，张宏彰.科学传播与戏剧艺术的结合北京自然博物馆&台中科博馆戏剧式教育活动之比较研究J.科普研究，2014（01）.3 朱诺瑞尔，利兹爱德华兹，胡兴文.大英博物馆的虚拟现实技术：对学校和家庭学习所呈现的价值J.中国博物馆，2018（02）.4 蒋怒雪.非正式科学教育典型案例的剖析与启示基于美国博物馆教育活动的考察J.科学教育与博物馆，2015（03）.