生物说明.pdf

1、书理科综合生物命题说明 第 页共页理科综合生物科命题报告本套生物试题是依据年月最新公布的全国新课标卷考试说明考试范围和能力要求来命制的将新变化的考试内容作为检测的重点之一试题的结构和命制风格参照年全国卷适合高届考生在二轮复习结束前后用来诊断测试自己的问题试题比较贴近学生的实际难易程度适中在检测双基的同时注重考查学生对生物学核心概念和重要原理的深入理解注重考查学生的理性思维能力实验探究能力处理信息的能力和语言表达能力对各类群体的学生都具有较明显的区分度对老师和学生的后期复习具有良好的导向作用本套试题有以下较为突出的特点一关注双基重视理解能力的考查试题非常关注考查学生对基础知识核心概念重要原理的理

2、解在比较简单的情境中识别和运用这些知识进行分析判断和推理侧重考查学生的理解能力如第题考查植物细胞中能发生的生命活动第题考查细胞中重要化合物的功能及分布第题考查抗利尿激素的合成分泌及其作用第题考查现代生物进化论的基本观点第题考查光合作用中的物质变化与能量变化第题考查兴奋产生和传导的机理第 题考查生态系统中能量流动的途径及特点等等二稳中求变体现考试说明的变化年全国卷考试说明修订了考试范围变化最大的是选修生物技术实践中增加了酶的应用本套试卷为了体现这种变化将题的考查内容设定为固定化酵母细胞的基本原理和制作流程同时兼顾考查微生物的计数方法试题设置了一个简单的新情境考生需要利用情境中给出的条件设计一个简

3、单的实验思路充分体现科学探究能力和综合运用能力的考查理科综合生物命题说明 第 页共页三情境新颖考查解决问题的能力试题比较注重设置新颖的情境引导学生在简单或复杂的情境中理解应用所学知识理论联系实际体现学以致用提升学生的综合运用能力如第题口服幽门螺杆菌疫苗的应用第题基因转录后形成的 环结构第题仙人掌细胞中光合作用的特殊性第题湿地生态系统中的能量调查第题水稻米色的叠加效应第题柠檬酸钠能使海藻酸钙溶解等等四重视说理考查学生的科学思维能力为了适应全国卷的新变化试题继续用了比较多的分值考查学生对生物学重要原理和观念的理解和分析这些题答案字数都相对比较多意在考查学生的理性思维能力和语言表达能力如第题考查仙人

4、掌细胞中的叶绿体在照光条件下能进行暗反应的原因第题考查神经纤维上的兴奋可以进行双向传导的原因第题考查食物网中的所有生物不能构成一个群落的原因第题考查不含荧光标记点的细胞产生的原因第题考查测定培养后凝胶珠中酵母菌数量的实验思路等等理科综合生物双向细目表 第 页共页理科综合生物科双向细目表题类 题号题型考点具体知识点与考查形式分值 难度预估能力要求考点分配识记与理解实验与探究分析与应用板块权重比例必做题选做题 选择细胞代谢细胞增殖跨膜运输光合作用细胞呼吸 选择 组成细胞的分子糖类脂质蛋白质核酸的组成及功能 简答细胞代谢光合作用过程影响光合作用的因素 选择生物的进化现代生物进化理论的基本观点 选择 遗传的分子基础分子的结构基因的表达 简答 遗传的基本规律自由组合定律的应用遗传的细胞学基础 选择水平衡调节抗利尿激素的合成分泌及其调节过程 选择免疫调节免疫调节的过程疫苗的作用机理 简答神经调节反射弧的结构兴奋产生和传导的机理 简答生态系统能量流动的过程及特点种群密度的调查方法 简答生物技术实践制备固定化酵母细胞微生物数量的测定 简答现代生物科技干细胞技术单克隆抗体的制备基因工程的步骤分子与细胞分遗传与进化分稳态与环境分选修或分全卷总计 全卷难度系数