小学五年级上册数学第7单元测试题.doc

1、2019年小学五年级上册数学第7单元测试题小学生学习数学时需要多做题，练习时一定要亲自动手演算。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的小学五年级上册数学第7单元测试题，供大家复习时使用！2019年小学五年级上册数学第7单元测试题一、认真读题，谨慎填写。1、根据26134=8874直接写出下面各题的积。2613.4=( ) 2.6134=( ) 261( )=88.74 ( )3.4=8.8742、在括号里填上适当的数8公顷=( )平方米 50000平方米=( )公顷 6000公顷=( )平方千米 50平方千米=( )平方米 150公顷=( )平方千米 3.2公顷=( )平方米3、把15.26小

2、数点向左移动三位后，再向右移动两位后是( )。4、填上合适的单位名称。(1)一张邮票的面积约20( )，一张单人课桌的桌面约36( )。(2)足球场的占地面积约8400( )。一棵大树的高约9( )。(3)我国的领土大约是960万( )。(4)学校占地面积大约是2( )。多媒体教室占地约是200( )。5、甲乙两个数的积是1.2，如果甲数扩大100倍，乙数扩大10倍，那么甲乙两数的积是( )。6、在里填上 、或者=。7平方千米70公顷 4平方千米4000平方米 503公顷5平方千米 0.8公顷80000平方米7、一个正方形花坛，周长240米，它的面积是( )平方米，合( )公顷。8、把一个数的

3、小数点向右移动一位后，得到的数比原来大9.9，原数是( )。9、两数的商是3.8，如果被除数扩大100倍，除数缩小10倍，商是( )。10、如果被减数增加3.6，减数减少2.9，那么它们的差增加是( )。二、巧思妙断，判断对错。(对的打，错的打。)1、10个百分之一等于一个千分之一。()2、平方厘米、平方分米、平方米、公顷和平方千米，每相邻两个单位之间的进率都是100。( )3、面积为一公顷的地，一定是边长100米的正方形。() 4、一个不等于0的数除以小数时，商一定大于被除数。()5、0.60.130.60.13=1。()三、反复比较，精心选择。1、江苏省的面积大约是10万( )。A. 公顷

4、 B.平方米 C.平方千米2、一个两位小数加上一个三位小数，和是( )。A.两位小数 B.三位小数 C.五位小数3、用竖式计算小数乘法，应让各数的( )对齐。A.末位 B.小数点 C.数位对齐4、与3.4812结果相等的算式有( )。A.34812 B.34.8120 C.3481.25、6.08公顷等于( )。A.6公顷80平方米 B.60800平方米 C.608000平方米四、注意审题，细心计算。1、直接写出得数。10-9.9= 0.67+0.3= 4.8100= 2.54= 0.459=714= 0.960= 1.042= 9.17 = 6.39=1.56= 0.2626= 0.258=

5、 0.05300= 480.25=2、用竖式计算。0.46101= 2.053.4= 36.612=验算：3、脱式计算，能简算的要简算。22.9-13.68+12.68 4.711-4.7 28.86.3-6.318.8五、运用知识，灵活解题。1、2、4只大熊猫一星期吃掉竹叶84.56千克，平均每只 大熊猫每天吃掉多少千克的竹叶?3、某农场有一块平行四边形玉米地，宽300米，长800米，共收玉米144吨，平均每公顷收玉米多少吨?4、下面是玲玲家水、电的缴费清单，请你补充完整。上次读数本次读数实际用量单 价金额水232吨246吨( )吨1.5元/吨( )元电243千瓦时342千瓦时( )千瓦/时

6、( )元/千瓦时51.48元5、一个水龙头漏水。一天漏掉0.5立方米水，一年(按365天算)将漏掉多少立方米水?1立方米水单价0.72元，算一算，这个水龙头一年浪费多少水费?6(1)零售时，如果每个羽毛球卖2.6元，每个乒乓球卖2元，卖一个羽毛球和一个乒乓球共可盈利多少元?(2)星期天，商店卖出乒乓球56个，羽毛球45个，共可盈利多少元?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学

7、生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

8、“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的小学五年级上册数学第7单元测试题，对大家有所帮助！死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。