第10课|错误类比:让人得出错误结论误导决策.pdf
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- 10 错误 类比 得出 结论 误导 决策
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1、点击右上角分享,请10个好友免费读来自实用逻辑训练营第10课错误类比:让人得出错误结论,误导决策郭兆凡 6小时前00:1114:03下一节:实战训练:MBA联考题,来挑战一下吧!在行一点 打开APP播放更流畅立即打开聪明的大脑拒绝被套路,学好逻辑掌控生活。你好,我是C计划的郭兆凡。在美国一所大学的哲学入门课上,学期第一节课,教授在桌上放了一个透明的塑料罐子,然后在罐子里装满高尔夫球。下一节:实战训练:MBA联考题,来挑战一下吧!教授问学生:“罐子满了吗?”学生们回答:“满了”。教授从包里又取出一杯小石子,倒进罐子,小石子滑入高尔夫球间的空隙。教授又问:“现在满了吗?”学生们回答“满了”。教授又
2、从包里取出一杯细沙子,倒进罐子里。这时学生已经不说话了。最后他不慌不忙的取出一瓶啤酒,慢慢倒进罐子,也没有溢出来。最后这个哲学教授说,“人生就像这个罐子,高尔夫球代表那些最重要的事,沙子是不重要的小事,你要先装高尔夫球就像先做重要的事情一样。如果你反过来,先装沙子,罐子就放不下高尔夫球了。类似的,如果你把时间耗在小事上,你就没有时间在意真正重要的事情。”听到这里你有什么感觉吗?有没有觉得这位教授讲道理的方式还是有些巧妙之处的?他用了什么方法呢?下一节:实战训练:MBA联考题,来挑战一下吧!下一节:实战训练:MBA联考题,来挑战一下吧!一、类比论证是什么这个教授运用的方式,在逻辑上叫做类比论证。
3、就是说把相似的事情做比较,然后推出它们在其他方面也有相似性。我们生活中,其实处处会用到类比或类比论证,它发挥了很重要的作用。类比论证能帮助人们更好地理解抽象的概念或道理,也能增强说服力。就像哲学教授用罐子和人生做类比,用更浅显的方式讲了一个人生哲理。又例如你想说服朋友读某本书、买某个物品或者看某部电影,如果你把这些和朋友熟悉的书、物品或电影做类比,那往往更有说服力。类比还能帮助人们发现新知。例如,人类在探索宇宙的过程中,会把别的星球和地球进行比较,遇到外部条件非常相似的星球,就推测那里可能也会有生命;在药物实验中,因为小白鼠和人类具有某些相似性,科学家在小白鼠身上进行试验得到某些结果,以此推测
4、在人类身上可能得到相似的结果。下一节:实战训练:MBA联考题,来挑战一下吧!类比也能帮助人们用更公平的统一准则来对待相似的事物。例如,在法律判决中,尤其在英美这样案例法国家,会比较情况相似的案例,进行相似的判决。这时的原则是一致性,相似的案例应该被相似的对待。正因为类比如此重要,在GRE(美国研究生入学)考试、公务员考试、MBA联考和聚集着全球十几万高智商人群的门萨聚乐部入会测试题中,都有和类比有关的考试题。那类比论证背后的逻辑是什么呢?我们用鲁班发明锯子的民间故事作为例子来演示出来。鲁班是中国春秋时期的能工巧匠。有一次上山伐木,他的手被路旁的一棵野草划破,鲜血直流。他仔细观察野草之后,发现叶
5、片的两边长有许多小细齿。他想,若用铁条做成带小齿的工具,像这个野草一样,是否也可“划”树呢?于是,锯子被发明了。在这个案例中,鲁班的思考过程是个典型的类比论证,逻辑是这样的:下一节:实战训练:MBA联考题,来挑战一下吧!理由1:如果一个东西(锯子)和野草的边缘相似,都有细齿 理由2:野草非常锋利 结论:那这个东西(锯子)也会非常锋利由都有细齿,这样一个相似点,推出另一个相似点:都非常锋利。二、好的类比论证才有说服力既然类比论证也是一种论证,它也会有好坏之分。还是要用我们在第二节课中说的ARG三个标准来评价它。这三个标准是:可接受性、相关性、充分性。其中关于充分性,特别需要注意的一点是,不仅要考
6、虑类比事物之间的相似性,也要考虑差异性。所以当你听到或看到类比论证的时候,可以先想一想:有什么差异呢?从差异入手,往往是快速辨别类比论证好坏的方法。举个例子,小白鼠和人的生理构造有某些相似性,医学实验中经常用小白鼠做实验。但如果你想研究的是人的认知和行为,用小白鼠做实验就不合适了,更合适的可能是研究灵长类动物,例如猴子或者黑猩猩。这是因为人类控制情感和认知区域的大脑的复杂程度,和灵长类动物最为相似,但和小白鼠差异很大。下一节:实战训练:MBA联考题,来挑战一下吧!考虑ARG三个标准,好的类比论证应该能回应这些问题:1.关于相似性:相似性真的存在吗?两者的相似性和结论相关吗?相似性的数量、多样性
7、、重要性如何?2.关于差异性:两者存在差异性吗?差异性和结论相关吗?差异性的数量、多样性、重要性如何?总的来说,如果被类比事物之间的能找到真实的,相关的,数量较多的,重要的相似性;而且差异性很小,或者差异性和结论不相关,不重要,这个类比论证的质量就越高,结论就越可信。从这个思考过程,希望大家看到,分析类比时,仔细分析相似性和差异性是至关重要的。三、什么是错误的类比论证理解了什么是类比论证,以及评判好的类比论证的标准。那我们来看看,什么是错误的类比?下一节:实战训练:MBA联考题,来挑战一下吧!之所以要格外小心错误类比,是因为类比很有煽动性和迷惑性。人们特别容易被错误的类比忽悠。错误类比,就是低
8、质量的类比论证,是无法满足上面提到的三个评价标准的论证。依然要从相似性和差异性两方面分析。具体来说,如果类比事物之间的相似性越不相关,数量越少,越不重要,或者差异性越相关,数量越多,越重要,那这个类比论证的质量就越低,是错误类比,结论不可信。我举两个例子。第一个例子,爸妈对孩子说,“你看你们班的佳佳,学习那么好,你和她一直是同班同学,又是最好的朋友,我们和佳佳的爸妈一样重视家庭教育。你怎么学习就能比她差那么多呢?”这是个好的类比论证吗?结论可信吗?先想想看,相似性是什么?爸妈提出了孩子和佳佳的三个相似点:同班同学、最好的朋友(大量共同相处的时间)、父母同样重视家庭教育。这些和学习成绩确实有关系
9、,是相关的。家庭教育和学校教育对于孩子的学习成绩也确实是重要的。下一节:实战训练:MBA联考题,来挑战一下吧!再想想看,差异性是什么?例如遗传导致的聪明程度可能不一样;父母虽然都重视,但从结果来看,家庭教育的质量可能不一样;两个孩子的性格、习惯和兴趣爱好可能不一样;虽然在同一个班,老师和同学对待两个人的方式可能不一样,说不定自己的孩子遭受校园欺凌,导致厌学。这些差异都可能会影响学习的成绩,和成绩是相关的,而且是很重要的,是需要被考虑的因素。所以这是一个错误的类比。回想一下,从小你是不是经常被拿来和别人家的孩子做类比?当你理解父母是犯了错误类比的谬误,或许更容易释怀一些。另外,你也要很谨慎,不要
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