2022届高中语文一轮复习课件:第1板块 专题1 考点2 辨析并修改病句 .ppt
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1、第一板块语言文字运用专题一语言文字运用客观题考点二 辨析并修改病句栏目导航127设题角度一设题角度二课时跟踪检测(二)3设题角度三设题角度四设题角度五设题角度六654设题角度一 语序不当1设题角度二 搭配不当2病句类型判定技巧修改方法搭配不当主谓搭配不当1.语法检索法识别搭配不当病句,可用语法手段检索,即“主干枝叶梳理法”。先将句子的附加成分去掉,紧缩出主干(主、谓、宾),看主、谓、宾搭配是否得当;如果没有问题,再看枝叶与主干搭配是否得当2特征辨析法看主语、谓语与宾语,是否有主谓、动宾、主宾搭配不当的问题;看见句中有数量词,检查是否与中心词搭配不当;看见句中有并列短语,检查是否有彼此失应的问题
2、;看见句中有双面词语,检查是否有前后失应的问题;看见“是”字句,检查是否有主宾搭配不当的问题;看见句中有关联词语,检查是否关联词搭配不当主宾不当换宾语;主谓不当换谓语;谓宾不当换谓语;修饰语不当换修饰语;一面对两面问题,换搭配词;关联词搭配不当换关联词动宾搭配不当主宾搭配不当修饰语与中心词搭配不当一面对两面搭配不当关联词语搭配不当设题角度三 成分残缺或赘余3病句类型判定技巧修改方法成分残缺或赘余主语残缺“六看法”:看见介词判断主语是否残缺。语句中滥用介词(通过、经过、由于、为了、随着等),致使主语残缺。看见定语过长的句子,要检查动词是否带有宾语。看见句中有“否则”,检查是否语意重复。看见有隐性
3、词语出现,检查是否语意重复。如“一致公认”中“公认”隐含着“一致”的意思。看见句中有并列短语,检查是否存在意义包含关系。如“农副产品”与“瓜果蔬菜”有包含关系,二者不能并列。看见句中有虚词,检查是否存在虚词赘余现象根据需要,分别补充主语、谓语和宾语。根据表意情况,合理增补修饰语、关联词。赘余部分直接删除谓语残缺宾语残缺虚词残缺成分赘余设题角度四 结构混乱4设题角度五 表意不明5病句类型判定技巧修改方法表意不明有歧义 有歧义包括两种情况:一是因多义词造成歧义;二是因结构不定造成歧义换多义词或代词指代不明审视指代性词语“这”“那”“他(她)”“他们(她们)”“它(它们)”“前者(后者)”等,在句中有无明确的指代对象换代词为名词或名词短语设题角度六 不合逻辑6点此进入该word板块课时跟踪检测(二)7谢 谢 观 看THANKS
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