湖北省宜昌市第一中学2017届高三语文二轮复习—诗歌鉴赏情感题升格方略导学案.doc

1、缘 文 入 情 诗歌鉴赏情感题升格方略一、升格指导阅读下面这首宋诗，完成1415题。病后登快哉亭贺 铸经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。故园又负黄华约，但觉秋风发上生。【注】快哉亭：位于今徐州东南。本诗作于诗人任徐州宝丰监时。黄花：菊花。14.对这首诗的理解，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）A本诗以清蝉、斜阳、暮鸦、衰草、秋风为主要意象，营造出凄清萧瑟的意境。B颔联写诗人病后把酒登楼，举目四顾，心中顿感置身于天地之间的渺小。C“草将野色入荒城”巧用比拟手法，形象地写出了登楼所见的凄迷荒芜之景色。D“故园又负黄花约”应为“又负故园黄

2、花约”，不说与故人有约，而说与黄花有约，含蓄地体现了诗人的愧疚。E这首诗首联、颔联写景，颈联、尾联抒情，情景交融，且章法严谨。15.诗歌表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句具体分析。（6分）二、升格演练阅读下面这首宋词，完成14-15题。高阳台送陈君衡入召学科网周 密照野旌旗，朝天车马，平沙万里天低。宝带金章，尊前茸帽风欹。秦关汴水经行地，想登临、都付新诗。纵英游、叠鼓清笳，骏马名妓。酒酣应对燕山雪，正冰河月冻，晓陇云飞。投老残年，江南谁念方回。东风渐绿西湖岸，雁已还，人未南归。最关情，折尽梅花，难寄相思。【注】周密的友人陈君衡被元王朝征召，将要前往大都赴任，周密作此词为他送行。周密在宋亡以后

3、隐居不仕。 方回：贺铸的字。词人在此处以贺铸自比。14.下列对词的理解，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）A.词的前三句“照野旌旗，朝天车马，平沙万里天地”，以豪放的笔调，描绘出送别时的凄凉、冷清和萧瑟景象。B“茸帽风欹”写友人头上戴的皮帽被郊野的风吹得略略倾斜，一个欹字，极为传神地勾画出人物志得意满的神气。C.下阕前三句阔大而凄清的景象与上阕中“叠鼓清笳”的欢快氛围形成了鲜明的对比，为下面的抒情做了铺垫。D.“投老残年，江南谁念方回”的意思是自己已是风烛残年，江南的人谁会念及我呢？词人有一腔愁怨，故以贺方回自比。E.这首词中词人既写了眼前实景，也写了想象中的虚景，虚实结合，深沉委婉地表达了词

4、人复杂难言的思想感情。15.词的下阕表达了词人哪些思想情感？请简要概括并分析。（6分）三、巩固训练阅读下面这首宋诗，完成14-15题。书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府 崔 峒数年湖上谢浮名，竹杖纱巾遂性情。云外有时逢寺宿，日西无事傍江行。陶潜县里看花发，庾亮楼中对月明。谁念献书来万里，君王深在九重城。【注】这首诗作于崔峒晚年，其时，崔峒在潞府功曹任上，功曹属于闲官。诗题中的韦使君指韦应物。14.下列对这首诗的理解，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）A.首句中的“谢”是拒绝的意思，诗句是说作者不务政事，过着逍遥自在的生活。B.“竹杖纱巾”是隐者装束，这一句是说作者如隐者般逍遥自在地生活，大遂平生之愿。C.前两联写出了作者的生活情景，引出了颈联对两位友人的生活情景的描写。D.颈联运用了典故，将李明府比作陶潜，将韦应物比作庾亮，夸赞他们的雅洁。E.尾联写作者不愿从万里之外给君主献书，因为君王深居禁宫无法收到。15.诗歌题为“书情”，作者在诗中表达哪些感情？请简要概括。（6分）