分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 10

类型2023新教材高考物理二轮专题复习 专题强化训练11 磁场及带电粒子在磁场中的运动.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:762816
  • 上传时间:2025-12-14
  • 格式:DOCX
  • 页数:10
  • 大小:216.20KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2023新教材高考物理二轮专题复习 专题强化训练11 磁场及带电粒子在磁场中的运动 2023 新教材 高考 物理 二轮 专题 复习 强化 训练 11 磁场 带电 粒子 中的 运动
    资源描述:

    1、专题强化训练11磁场及带电粒子在磁场中的运动一、选择题(14题为单项选择题,56题为多项选择题)12022重庆押题卷loffePrichard磁阱常用来约束带电粒子的运动如图所示,四根通有大小相等且为恒定电流的长直导线垂直穿过xOy平面,1、2、3、4直导线与xOy平面的交点成边长为2a的正方形且关于x轴和y轴对称,各导线中电流方向已标出,已知通电无限长直导线产生的磁感应强度大小与到直导线距离成反比下列说法正确的是()A直导线1、3之间的相互作用力为排斥力B一垂直于纸面并从O点射入的粒子,将做匀速直线运动C直导线1、2在O点的磁感应强度方向沿y轴正方向D直导线2受到直导线1、3、4的作用力方向

    2、指向O点2.2022广东卷如图所示,一个立方体空间被对角平面MNPQ划分成两个区域,两区域分布有磁感应强度大小相等、方向相反且与z轴平行的匀强磁场一质子以某一速度从立方体左侧垂直Oyz平面进入磁场,并穿过两个磁场区域下列关于质子运动轨迹在不同坐标平面的投影中,可能正确的是()32022重庆押题卷如图所示,边长为L的正六边形abcdef区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小为B,正六边形中心O处有一粒子源,可在纸面内向各个方向发射不同速率带正电的粒子,已知粒子质量均为m、电荷量均为q,不计粒子重力和粒子间的相互作用,下列说法正确的是()A可能有粒子从ab边中点处垂直ab边射出B.从a点

    3、垂直af离开正六边形区域的粒子在磁场中的运动时间为C垂直cf向上发射的粒子要想离开正六边形区域,速率至少为D要想离开正六边形区域,粒子的速率至少为4如图甲是判断检测电流I0大小是否发生变化的装置,该检测电流在铁芯中产生磁场,其磁感应强度与检测电流I0成正比,现给金属材料制成的霍尔元件(如图乙,其长、宽、高分别为a、b、d)通以恒定工作电流I,通过右侧电压表的示数来判断I0的大小是否发生变化,下列说法正确的是()AN端应与电压表的“”接线柱相连B要提高检测灵敏度可适当减小宽度bC如果仅将检测电流反向,电压表的“”“”接线柱连线位置无需改动D当霍尔元件尺寸给定,工作电流I不变时,电压表示数变大,说

    4、明检测电流I0变大52022全国冲刺卷如图为地球赤道剖面图,地球半径为R,把地面上高度为区域内的地磁场视为磁感应强度为B、方向垂直于剖面的匀强磁场,一带电粒子以速度v正对地心射入该磁场区域,轨迹恰好与地面相切则()A粒子带正电荷B轨迹半径为C粒子的比荷为D若粒子速度减小,在该磁场区域的运动时间增大62022湖北押题卷一匀强磁场的磁感应强度大小为B,方向垂直于纸面向里,其边界如图中虚线所示,ab为半径为R的半圆,ac、bd与直径ab共线,a、c间的距离等于半圆的半径R.一束质量均为m、电量均为q的带负电的粒子,在纸面内从c点垂直于ac以不同速度射入磁场,不计粒子重力及粒子间的相互作用下列说法正确

    5、的是()A可以经过半圆形边界的粒子的速率最小值为B可以经过半圆形边界的粒子的速率最大值为C在磁场中运动时间最短的粒子速率为D在磁场中运动时间最短的粒子运动时间为二、非选择题72022湖南卷如图,两个定值电阻的阻值分别为R1和R2,直流电源的内阻不计,平行板电容器两极板水平放置,板间距离为d,板长为d,极板间存在方向水平向里的匀强磁场质量为m、带电荷量为q的小球以初速度v沿水平方向从电容器下板左侧边缘A点进入电容器,做匀速圆周运动,恰从电容器上板右侧边缘离开电容器此过程中,小球未与极板发生碰撞,重力加速度大小为g,忽略空气阻力(1)求直流电源的电动势E0;(2)求两极板间磁场的磁感应强度B;(3

    6、)在图中虚线的右侧设计一匀强电场,使小球离开电容器后沿直线运动,求电场强度的最小值E.8如图所示,在竖直平面内,AB是一倾角为37的光滑绝缘直轨道,BC是半径R0.25 m 的光滑圆弧轨道,AB与BC相切于B点,C点切线水平,B点左上方空间存在着竖直向上的匀强电场,场强大小E4.0103 N/C,CD是与水平方向夹角为37的界面,在CD下方存在竖直向下的匀强电场和垂直纸面向外的匀强磁场,电场强度大小也是E,磁感应强度大小B3.0103 T,质量m0.2 kg的带负电滑块从斜面顶端由静止开始滑下已知斜面上A、B两点间高度差h0.2 m,滑块带电量q5.0104 C,重力加速度g10 m/s2,s

    7、in 370.6,cos 370.8.求:(1)滑块滑到斜面底端B点时的速度大小;(2)滑块滑到圆弧轨道最低点C时对轨道的压力大小;(3)滑块离开C点后第2次经过CD界面时离C点的距离(结果保留2位有效数字).92022全国冲刺卷如图所示,长度为L、内径为d的圆柱形直管道水平固定在水平方向的匀强磁场中(磁场未画出).P位于管道一端管口的轴线上,P处固定一粒子源,它可发射质量为m、带电荷量为e的电子(1)若从P发出的电子的速度方向竖直向上,磁场的方向垂直纸面向里,磁感应强度大小为B0,粒子在管道内运动时,恰好不与管壁碰撞,求从P发出的电子的速率v;(2)若从P发出的电子的速度恒定不变,且大小与(

    8、1)问相同,磁感应强度按图示规律分布,磁场的方向垂直纸面向里为正,要使电子从轴线的另一端离开管道(假设电子经过磁场的边界时,会立即进入另一磁场),求:图中x0的值及管道长度L的限制条件;电子在管道中运动的时间t.(3)若电子的速度大小为,方向斜向右上方,与水平方向的夹角为,磁场方向水平向右,磁感应强度大小为B0,经过一段时间后电子恰好从管道轴线的另一端离开管道,整个过程粒子都不会与管道碰撞,则、L分别应满足什么条件?专题强化训练11磁场及带电粒子在磁场中的运动1解析:当通有同向电流时,电流之间表现为吸引力,A错误;由右手定则并结合矢量叠加可知O点的磁感应强度为零,因此过O点垂直于纸面的任何点磁

    9、感应强度都为零,从O点射入的粒子,将做匀速直线运动,B正确;直导线1、2在O点的磁感应强度方向沿y轴负方向,C错误;若直导线1在直导线2处产生的安培力为F,则1、3在2处的安培力的合力为F,方向背离O点,而4在2处产生的安培力为F,方向指向O点,所以直导线2受到直导线1、3、4的作用力方向背离O点,D错误答案:B2解析:根据题述情境,质子垂直Oyz平面进入磁场,由左手定则可知,质子先向y轴正方向偏转穿过MNPQ平面,再向x轴正方向偏转,所以A可能正确,B错误;该轨迹在Oxz平面上的投影为一条平行于x轴的直线,C、D错误答案:A3解析:若粒子从ab边中点处垂直ab边射出,则圆心一定在ab边上,设

    10、与ab边交点为g,则圆心在Og的中垂线上,而中垂线与ab边平行,不可能相交,故A错误;同理做aO垂线出射速度垂线交于f点,即f为圆心,则对应圆心角为60,所以粒子在磁场中的运动时间为tT,且T,解得t,故B错误;垂直cf向上发射的粒子刚好能离开磁场时,轨迹与边af相切,则由几何关系得Lr,由qvB得r,联立解得v,故C正确;因为O点距六边形的最近距离为dL cos 30L,即此时对应刚好离开磁场的最小直径,所以最小半径为r又r,所以最小速度为vmin,故D错误答案:C4解析:图甲中检测电流I0通过线圈,根据安培定则,线圈在铁芯中产生逆时针方向的磁场,霍尔元件是金属材料制成,处于向上的磁场中,定

    11、向移动的自由电子受到垂直纸面向外的磁场力而偏转到外侧面上,使得霍尔元件外侧面电势低,内侧面电势高,所以应该是M端与电压表的“”接线柱相连,故A错误;当霍尔元件内外侧面电压稳定时,内部电子受力平衡,则有qvBq可得UvBb,要提高检测灵敏度,可以通过增大B(增大I0)、增大工作电流I(增大v)、增大b的方法,故B错误;如果仅将检测电流反向,线圈在铁芯中产生顺时针方向的磁场,霍尔元件处于向下的磁场中,电子受到垂直纸面向里的磁场力而偏转到内侧面上,使得霍尔元件外侧面电势高,内侧面电势低,N端与电压表的“”接线柱相连,故C错误;由B中分析可知UvBb,当霍尔元件尺寸给定即b不变,工作电流I不变即v不变

    12、,电压表示数U变大,说明霍尔元件所处的磁场磁感应强度增大,由题意可知BI0,说明检测电流I0变大,故D正确答案:D5解析:由左手定则可知,粒子带负电,选项A错误;由几何关系可知r2(Rr)2,解得r,选项B正确;根据qvBm,解得,选项C错误;若粒子速度减小,则粒子的运动半径减小,但是粒子在磁场中运动的圆心角变大,因粒子的周期T不变,则由tT,则在该磁场区域的运动时间变大,选项D正确答案:BD6解析:由R可知,粒子速度越大,半径越大如图所示,在能达到半圆形边界的粒子中,经过a点的粒子半径最小,速度最小,其轨迹如图中轨迹1所示,由解得vmin,故A错误;经过b点的粒子半径最大,速度最大,其轨迹如

    13、图中轨迹2所示,由解得vmax,故B正确;由分析可知,轨迹圆弧所对应的弦与ab半圆形边界相切时,圆心角最小,运动时间最短,其轨迹如图中轨迹3所示,圆心恰好位于a点,由R解得v,故C错误;其圆心角为120,故运动时间为t,故D正确答案:BD7解析:(1)小球在两板间做匀速圆周运动,电场力与重力大小相等,设两板间电压为U,有mgq由闭合电路欧姆定律得UE0联立解得E0.(2)小球在电容器中做匀速圆周运动,从上板右侧边缘离开,设轨迹半径为r,有r2(rd)2(d)2又洛伦兹力提供小球做圆周运动的向心力,qvBm解得B.(3)小球离开磁场时,速度方向与水平方向的夹角为60,要使小球做直线运动,则电场力

    14、与重力的合力与速度方向共线,当电场力等于小球重力垂直于速度方向的分力时,电场力最小,电场强度最小qEmg cos 60解得E.答案:见解析8解析:(1)对滑块,A到B过程由动能定理得mghEqhmv,代入数据,解得v2 m/s;(2)对滑块,B到C过程,根据动能定理得mg(RR cos )mvmv代入数据,解得v3 m/s在C点,进行受力分析可得FNmgm解得FN9.2 N.FNFN9.2 N.(3)设滑块离开C点后第1次经过CD界面上的P点由平抛运动规律得tan 解得t0.45 s在P点有vygt4.5 m/s,vxvC3 m/s则PC间距离L11.687 5 m1.7 m设滑块离开C点后第

    15、2次经过CD界面上的Q点,因Eqmg所以物块从P到Q做匀速圆周运动,设P点速度方向与水平方向夹角为,速度为v,则有tan ,cos ,v由洛伦兹力提供向心力可得Bqvm所以PQ间距离为L22r sin (),sin (),L2解得L20.48 m所以滑块离开C点后第2次经过CD界面时距离C点的距离为LL1L22.167 5 m2.2 m.答案:(1)2 m/s(2)9.2 N(3)2.2 m9解析:(1)粒子在管道内做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力,有evBm其中RBB0解得v.(2)画出电子的运动轨迹,如图所示由图可知,要满足题意,必有x02RdLnd (n1,2,3.)电子做圆周运动的周期T考虑粒子运动的周期性,电子在管道中运动的时间tn (n1,2,3.).(3)将速度v沿竖直方向和水平方向分解,电子在管道内螺旋转动,它可分解为沿轴线方向的匀速直线运动和垂直轴线方向的匀速圆周运动,轴线方向有Lv cos t垂直轴线方向有evB0sin 因不能与管壁碰撞,则r解得30粒子的运动周期T0又tnT0解得Lnd cos (n1,2,3.)答案:(1)(2)dnd(n1,2,3.)(n1,2,3.)(3)30Lnd cos (n1,2,3.)

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2023新教材高考物理二轮专题复习 专题强化训练11 磁场及带电粒子在磁场中的运动.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-762816.html
    相关资源 更多
  • 人教版八年级生物下册:第8单元第二章 用药与急救教案(1).docx人教版八年级生物下册:第8单元第二章 用药与急救教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册:第8单元第二章 用药与急救教案(1).docx人教版八年级生物下册:第8单元第二章 用药与急救教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册:第8单元第3章第二节 选择健康的生活方式 教案(1).docx人教版八年级生物下册:第8单元第3章第二节 选择健康的生活方式 教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册:第8单元第3章第一节 评价自己的健康状况 教案(1).docx人教版八年级生物下册:第8单元第3章第一节 评价自己的健康状况 教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册:第8单元第1章第二节 免疫与计划免疫 教案(1).docx人教版八年级生物下册:第8单元第1章第二节 免疫与计划免疫 教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册:第8单元第1章第一节 传染病及其预防 教案(1).docx人教版八年级生物下册:第8单元第1章第一节 传染病及其预防 教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册:第7单元第1章第三节 两栖动物的生殖和发育 教案(1).docx人教版八年级生物下册:第7单元第1章第三节 两栖动物的生殖和发育 教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册8.2用药和急救教案.docx人教版八年级生物下册8.2用药和急救教案.docx
  • 人教版八年级生物下册8.1传染病及其预防教学设计.docx人教版八年级生物下册8.1传染病及其预防教学设计.docx
  • 人教版八年级生物下册第八单元第二章用药和急救教学设计.docx人教版八年级生物下册第八单元第二章用药和急救教学设计.docx
  • 人教版八年级生物下册第八单元第二、三章综合测试题.docx人教版八年级生物下册第八单元第二、三章综合测试题.docx
  • 人教版八年级生物下册第八单元第一章传染病和免疫单无测试题.docx人教版八年级生物下册第八单元第一章传染病和免疫单无测试题.docx
  • 人教版八年级生物下册第八单元第一章传染病与免疫测试试卷.docx人教版八年级生物下册第八单元第一章传染病与免疫测试试卷.docx
  • 人教版八年级生物下册第八单元用药与急救同步练习(无答案).docx人教版八年级生物下册第八单元用药与急救同步练习(无答案).docx
  • 人教版八年级生物下册第八单元 第二、三章基础知识梳理.docx人教版八年级生物下册第八单元 第二、三章基础知识梳理.docx
  • 人教版八年级生物下册第三章第二节生物进化的历程教学案.docx人教版八年级生物下册第三章第二节生物进化的历程教学案.docx
  • 人教版八年级生物下册第七单元第二章生物的遗传和变异 测试题.docx人教版八年级生物下册第七单元第二章生物的遗传和变异 测试题.docx
  • 人教版八年级生物下册第七单元第三章《生物的进化》复习课说课.docx人教版八年级生物下册第七单元第三章《生物的进化》复习课说课.docx
  • 人教版八年级生物下册第七单元第一章第一节植物的生殖 练习(无答案).docx人教版八年级生物下册第七单元第一章第一节植物的生殖 练习(无答案).docx
  • 人教版八年级生物下册第七单元第一章生物的生殖和发育检测题(无答案).docx人教版八年级生物下册第七单元第一章生物的生殖和发育检测题(无答案).docx
  • 人教版八年级生物下册第七、八单元综合测试题(含解析).docx人教版八年级生物下册第七、八单元综合测试题(含解析).docx
  • 人教版八年级生物下册同步练习:第八单元 第三章第二节 选择健康的生活方式.docx人教版八年级生物下册同步练习:第八单元 第三章第二节 选择健康的生活方式.docx
  • 人教版八年级生物下册同步练习:第八单元 第三章第一节 评价自己的健康状况.docx人教版八年级生物下册同步练习:第八单元 第三章第一节 评价自己的健康状况.docx
  • 人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第二章第四节 人的性别遗传.docx人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第二章第四节 人的性别遗传.docx
  • 人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第一章 第四节 鸟的生殖和发育.docx人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第一章 第四节 鸟的生殖和发育.docx
  • 人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育.docx人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育.docx
  • 人教版八年级生物下册同步练习:第一章 第一节 植物的生殖.docx人教版八年级生物下册同步练习:第一章 第一节 植物的生殖.docx
  • 人教版八年级生物下册单元测试题:第八单元 第一章传染病和免疫.docx人教版八年级生物下册单元测试题:第八单元 第一章传染病和免疫.docx
  • 人教版八年级生物下册 8.1.2传染病和免疫教案.docx人教版八年级生物下册 8.1.2传染病和免疫教案.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1