分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 15

类型2023版新教材高中化学 第二章 海水中的重要元素——钠和氯 第一节 钠及其化合物 第2课时 钠的几种重要化合物 焰色试验课时作业 新人教版必修第一册.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:763220
  • 上传时间:2025-12-14
  • 格式:DOCX
  • 页数:15
  • 大小:336.25KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2023版新教材高中化学 第二章 海水中的重要元素钠和氯 第一节 钠及其化合物 第2课时 钠的几种重要化合
    资源描述:

    1、第2课时钠的几种重要化合物焰色试验必备知识基础练进阶训练第一层1下列物质和水或二氧化碳反应均能生成氧气的是()ANa BNa2OCNa2O2 DNaHCO32下列对于过氧化钠的叙述中,正确的是()A过氧化钠能与酸反应生成盐和水,所以过氧化钠是碱性氧化物B过氧化钠能与水反应,所以过氧化钠可以作很多气体的干燥剂C过氧化钠与水反应时,过氧化钠是氧化剂,水是还原剂D过氧化钠可用作供氧剂3向紫色石蕊溶液中加入过量的Na2O2粉末,振荡,观察到的现象为()A产生大量气泡 B溶液无变化C最后溶液变为红色 D最后溶液变为蓝色4下列有关钠及其化合物的化学方程式或说法正确的是()A切开的金属Na暴露在空气中,光亮

    2、表面逐渐变暗:2NaO2=Na2O2B.将Na块放入水中,产生气体:2Na2H2O=2NaOHH2CNa2O2在潮湿的空气中放置一段时间,变成白色黏稠物:2Na2O22CO2=2Na2CO3O2D.Na2O和Na2O2互为同素异形体5向一定量的饱和NaOH溶液中加入少量Na2O2固体,恢复到原来温度时,下列说法中正确的是 ()A溶液中的Na总数增大B溶液的碱性增强C溶质的质量分数不变D溶液的质量不变6将钠或过氧化钠投入下列溶液时,既能产生气体又会出现沉淀的是()稀H2SO4氯化镁溶液氢氧化钠溶液硫酸铜溶液氯化铁溶液ABC D7为使以面粉为原料的面包松软可口,通常用碳酸氢钠作膨松剂,其原因是()

    3、热稳定性差增加甜味产生二氧化碳提供钠离子ABCD8下列关于碳酸钠和碳酸氢钠的叙述正确的是()A.相同条件下,在水中的溶解性:碳酸钠 碳酸氢钠B相同条件下,热稳定性:碳酸钠 碳酸氢钠C相同条件下,与酸反应产生二氧化碳气体的速率:碳酸钠 碳酸氢钠D一定条件下,碳酸钠不能转化为碳酸氢钠,而碳酸氢钠可以转化为碳酸钠9失去标签的Na2CO3和NaHCO3无色溶液,某同学提出简便的鉴别方法,其中合理的是 ()取等量的溶液于两支试管中,滴加Ba(OH)2溶液,先出现白色沉淀的是Na2CO3溶液取等量的溶液于两支试管中,各滴入酚酞溶液,溶液变为红色的是Na2CO3溶液取等量的溶液于两支试管中,加热,有气泡产生

    4、的是 NaHCO3溶液取等量的溶液于两支试管中,逐滴加入稀盐酸,开始就有气体放出的是NaHCO3溶液取等量的溶液于两支试管中,滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀的是Na2CO3溶液A BCD10实验室按如下装置测定纯碱(含少量NaCl)的纯度。下列说法正确的是()A滴入盐酸前,应先通入一段时间的空气B在装置、间添加盛有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶,测定结果更准确C若省去装置,对测定结果无影响D反应结束后,无需再通入空气11下列离子方程式正确的是()A硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应:SOBa2=BaSO4B碳酸氢钠溶液中滴加氢氧化钠溶液:COOH=CO2H2OC碳酸钙溶解于盐酸中:CO2H=CO2H

    5、2OD过氧化钠与水的反应:2Na2O22H2O=4Na4OHO212下列对进行焰色试验操作注意事项的说明,正确的是()钾的火焰颜色,要透过蓝色钴玻璃观察先把铂丝灼烧到与原来火焰颜色相同,再蘸被检物质每次实验后,要用硫酸把铂丝洗净焰色试验是物理变化没有铂丝,也可用光洁无锈的铁丝代替ABCD全部13庆祝中华人民共和国成立70周年的焰火晚会令人难忘,五颜六色的焰火的产生与焰色试验原理有关。下列关于焰色试验的叙述正确的是()A焰色试验是金属单质的特性B进行焰色试验前,应将铂丝用稀硫酸洗净并灼烧到无色C所有金属或它们的化合物在火焰上灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色D锂元素的焰色为紫红色,钙元素的焰色为砖红

    6、色关键能力综合练进阶训练第二层一、选择题:每小题只有一个选项符合题意。1.如图所示,若锥形瓶内是水,分液漏斗内的液体也是水,向烧杯内滴加水时,发现U形管内液面左边低于右边,恢复到原温度后液面左边与右边基本相平,则烧杯内的物质是()A过氧化钠 B氧化钠C钠 D氯化钠2Li2O2可用作宇宙飞船的供氧剂。下列叙述错误的是()ALi2O2中阳、阴离子个数之比为21B.可用Li在空气中燃烧制备Li2O2CLi2O2做供氧剂时既生成了O2又“固定”了CO2D分别用等质量的Li2O2、Na2O2做供氧剂时,Li2O2产生的O2较多3用焰色试验检验K时的操作步骤有:蘸取待测液置于酒精灯火焰上灼烧透过蓝色钴玻璃

    7、观察用稀盐酸洗净铂丝。其中正确的操作顺序为()A BC D4某实验小组通过下图所示实验探究Na2O2与水的反应:下列说法不正确的是()A中的大量气泡主要成分是氧气B中溶液变红,说明有碱性物质生成C中现象可能是由于溶液中含有强氧化性物质造成的D中MnO2的主要作用是降低了水中氧气的溶解度5将10.4 g Na2O和Na2O2的固体混合物投入到水中,充分反应后收集到O2的质量为1.6 g,则混合物中Na2O的质量分数为()A20% B75%C25% D66%二、选择题:每小题有一个或两个选项符合题意。6某物质灼烧透过蓝色钴玻璃观察其焰色试验为紫色,下列判断不正确的是()A该物质可能是钾的化合物B该

    8、物质一定含钾元素C不能确定该物质中是否含有钠元素D该物质一定是金属钾7下列测定Na2CO3和NaHCO3混合物中NaHCO3质量分数的实验方案,合理的是()取a g混合物与过量氢氧化钠溶液充分反应,加热、蒸干、灼烧,得b g固体取a g混合物充分加热,减重b g取a g混合物与过量稀硫酸充分反应,逸出气体用碱石灰吸收,增重b g取a g混合物与过量Ba(OH)2溶液充分反应,过滤、洗涤、干燥,得b g固体A BC D8为确定碳酸钠和碳酸氢钠混合样品中碳酸钠的质量分数,可通过加热分解得到的CO2质量进行计算,某同学设计的实验装置示意图如下,则下列说法正确的是 ()AX气体可以是空气,反应前和反应

    9、后均需通一段时间空气B装置B、C之间缺少CO2的干燥装置C没有a装置会导致所测碳酸钠的质量分数偏高Da装置内应装碱石灰,目的是为了尾气处理9侯德榜(如图)是我国近代著名的化学家,他提出的联合制碱法得到世界各国的认可,其工业流程如图。下列说法错误的是()A该反应条件下,碳酸氢钠难溶于水B生产时,应先通二氧化碳再通氨气C侯氏制碱法提高了NaCl的利用率D氨气和二氧化碳均来自合成氨工厂三、非选择题10A 、B、 C、 D 、E 、F六种物质有如下变化关系,E是淡黄色固体,判断:(1)写出化学式:E_,C_;(2)E中阴阳离子个数比为_;(3)写出有关反应的化学方程式:AE:_,FC:_,CD:_。学

    10、科素养升级练进阶训练第三层1下列各组中的两物质相互反应时,若改变反应条件(温度、反应物用量比),化学反应方程式相同的是()A.Na和O2BNaOH和CO2CNa2O2和CO2 D木炭(C)和O22加热10.0 g碳酸钠和碳酸氢钠的混合物至质量不再变化,剩余固体的质量为8.45 g。求混合物中碳酸钠的质量分数()A58% B42%C36% D64%3取16.8 g NaHCO3固体,加热一段时间,将剩余固体分成四等份,分别取四份固体进行实验。下列能够说明NaHCO3固体已完全分解的是()A加水溶解后向其中滴加酚酞,溶液变红B加水溶解后向其中滴加澄清石灰水,有白色沉淀产生C称量固体,继续加热,冷却

    11、后再次称量所得固体,质量不变D加入稍过量的盐酸,充分反应后将溶液蒸干,所得固体质量为2.925 g4某校化学课外小组为了鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体,用不同的方法做了以下实验,如图所示。(1)方法中逐滴加入稀盐酸。写出发生反应的化学方程式。Na2CO3:_。NaHCO3:_。由此可知方法_(填“能”或“不能”)鉴别Na2CO3和NaHCO3。(2)方法能鉴别Na2CO3和NaHCO3的现象是_。(3)方法、均能鉴别这两种物质,其反应的化学方程式为_;与方法相比,方法的优点是_(填字母)。A方法比方法复杂B方法比方法安全C方法比方法操作简便D方法可以用一套装置同时进行两个实验,而方

    12、法不行(4)若用方法验证Na2CO3和NaHCO3的稳定性,则试管B中装入的固体是_(填化学式)。有的同学在连接盛Na2CO3的试管的导管口观察到开始加热时也有气泡产生,据此认为Na2CO3加热也分解。你认为此观点_(填“正确”或“错误”),产生此现象的原因是_。(5)除了以上方法,请再写出一种鉴别二者的方法_。第2课时钠的几种重要化合物焰色试验必备知识基础练1答案:C解析:Na和水剧烈反应产生氢氧化钠和氢气,不生成氧气,A项不选;Na2O和水反应生成氢氧化钠,不生成氧气,B项不选;Na2O2和水反应生成氢氧化钠和氧气,和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,C项选;NaHCO3不能和水或二氧化碳反应

    13、,D项不选。2答案:D解析:与酸反应不仅生成盐和水,还生成O2,故Na2O2不是碱性氧化物,故A错误;Na2O2与水反应生成O2,会引入新的杂质,故B错误;Na2O2与H2O反应过程中,Na2O2既是氧化剂又是还原剂,水既不是氧化剂也不是还原剂,故C错误;故D正确。3答案:A解析:Na2O2与H2O反应放出O2,故产生大量气泡;由于Na2O2过量且Na2O2具有漂白性,可使石蕊溶液褪色,故A正确。4答案:B解析:切开的金属Na暴露在空气中,Na和O2反应生成Na2O,化学方程式为4NaO2=2Na2O,A项错误;Na和H2O反应生成NaOH和H2,化学方程式为2Na2H2O=2NaOHH2,B

    14、项正确;Na2O2在潮湿的空气中放置一段时间,变成白色黏稠物,是与空气中的水反应产生氢氧化钠和氧气,化学方程式为2Na2O22H2O=4NaOHO2,C项错误;同素异形体指同种元素形成的结构与性质不同的单质,所以Na2O和Na2O2不是同素异形体,D项错误。5答案:C解析:过氧化钠能与水反应,生成氢氧化钠和氧气,饱和的烧碱溶液中的溶剂水减少,原饱和溶液有晶体析出,剩余溶液还是饱和溶液,温度不变时,溶液中离子的浓度不变,但数目减少,则溶液中的Na总数减少,故A错误;溶液中氢氧根离子浓度不变,溶液碱性不变,故B错误;饱和溶液温度不变,溶解度不变,溶质的质量分数不变,所以C选项是正确的;过氧化钠能与

    15、水反应,生成氢氧化钠和氧气,饱和的烧碱溶液中的溶剂水减少,原饱和溶液有晶体析出,溶液的质量减少,故D错误。6答案:D解析:钠或过氧化钠投入溶液中,都能与水反应生成NaOH和H2或O2。稀H2SO4与NaOH反应没有沉淀产生,不合题意;氯化镁溶液与NaOH反应产生氢氧化镁白色沉淀,符合题意;氢氧化钠溶液与NaOH不反应,不合题意;硫酸铜溶液与NaOH反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,符合题意;氯化铁溶液与NaOH反应生成氢氧化铁红褐色沉淀,符合题意;综合以上分析,符合题意。7答案:B解析:由2NaHCO3Na2CO3H2OCO2可知碳酸氢钠热稳定性差,受热易分解,生成碳酸钠、水和二氧化碳,生成的气体在面

    16、团里形成大量气泡,使得面包变得松软,即原因是。8答案:B解析:相同温度下,Na2CO3较NaHCO3易溶,故A错误;碳酸氢钠加热发生分解反应2NaHCO3Na2CO3CO2H2O,而碳酸钠加热不分解,故B正确;碳酸钠与酸反应先转化为碳酸氢钠,碳酸氢钠再与酸反应生成二氧化碳,故相同条件下,与酸反应的速率:碳酸钠碳酸氢钠,故C错误;碳酸钠与二氧化碳、水反应生成碳酸氢钠,碳酸氢钠在加热条件或与氢氧化钠反应可以转化为碳酸钠,故D错误。9答案:D解析:Na2CO3和NaHCO3溶液与Ba(OH)2溶液反应,均会产生BaCO3沉淀,且几乎无先后顺序,无法区分,不选;Na2CO3和NaHCO3溶液均显碱性,

    17、滴加酚酞溶液,均变为红色,不选;NaHCO3固体热稳定性差,受热易分解,产生CO2,但溶液不行,不选;向Na2CO3溶液中滴加盐酸,会先生成NaHCO3,NaHCO3再与盐酸反应产生气泡,正确;NaHCO3与BaCl2不反应,取等量的溶液于两支试管中,滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀的是Na2CO3溶液,正确。10答案:A解析:测定原理是利用盐酸和纯碱反应产生的二氧化碳气体和足量氢氧化钡溶液反应来计算的,则滴入盐酸前应把装置中含二氧化碳的空气赶走,故A正确;若添加饱和NaHCO3溶液洗气瓶,挥发出的HCl气体会和NaHCO3反应生成CO2气体,根据测定原理,对测定纯碱纯度会有影响的,故B错误;

    18、若省去装置,则装置右端导管会从外界进入空气,而空气中含有二氧化碳气体,根据测定原理,进入的二氧化碳会对测定结果有影响,故C错误;反应结束后,为了使反应生成的CO2气体都能被氢氧化钡溶液吸收,则需再次通入空气,赶走装置中剩余的CO2气体,故D错误。11答案:D解析:CuSO4与Ba(OH)2反应,Cu2与OH可以生成Cu(OH)2沉淀,离子方程式为SO Cu2Ba22OH=BaSO4Cu(OH)2,A错误;HCO不能拆,离子方程式为HCOOH=COH2O,B错误;CaCO3难溶于水,不能拆,离子方程式为CaCO32H=Ca2CO2H2O,C错误;Na2O2与H2O反应生成NaOH和O2,离子方程

    19、式为2Na2O22H2O=4Na4OHO2,D正确。12答案:A解析:在观测钾的焰色试验时要透过蓝色钴玻璃片,滤去钠的黄光的干扰,故正确;取一根洁净的铂丝,放在酒精灯上灼烧至无色,再蘸取被检物质,进行焰色试验,故正确;盐酸易挥发,其盐高温时也易挥发,灼烧时,盐酸及其盐可一起挥发掉,以达洗净的目的,不用硫酸来清洗铂丝,故错误;焰色试验是电子的跃迁引起的,属于元素的物理性质,故正确;洁净的细铁丝,放在酒精灯上灼烧至无色,本身无颜色,故可用铁丝进行焰色试验,故正确;综合分析可知,正确的有,故A正确。13答案:D解析:不论该金属元素是游离态还是化合态,在火焰上灼烧时都会呈现出相同的特征颜色,A项错误;

    20、进行焰色试验前,应用盐酸洗涤铂丝,氯化物沸点较低,加热能除掉,B项错误;焰色试验不是所有金属元素都有的性质,C项错误;锂元素的焰色为紫红色,钙元素的焰色为砖红色,D项正确。关键能力综合练1答案:B解析:过氧化钠溶于水放出热量并生成氧气,使容器内温度升高,压强增大,U形管内液体慢慢右移,但恢复到原温度后液面左边仍然比右边低,故A错误;氧化钠与水反应放出热量,使容器内温度升高,压强增大,U形管内液体慢慢右移,反应中没有气体生成,恢复到原温度后液面左边与右边基本相平,故B正确;钠加入水中放热并生成氢气,使容器内温度升高,压强增大,U形管内液体慢慢右移,但恢复到原温度后液面左边仍然比右边低,故C错误;

    21、氯化钠与水不反应,溶于水热效应不明显,故U形管内液体几乎不移动,故D错误。2答案:B解析:Li2O2中阳离子为Li、阴离子为O,阳、阴离子个数之比为21,A正确;Li在空气中燃烧主要生成Li2O,B错误;类比Na2O2的性质可知,Li2O2也能与CO2发生反应:2Li 2O22CO2=2 Li2CO3O2,故Li2O2做供氧剂时既生成了O2又“固定”了CO2,C正确;由于Li2O2的相对分子质量小于Na2O2,所以分别用等质量的Li2O2、Na2O2做供氧剂时,Li2O2产生的O2较多,D正确。3答案:B解析:焰色试验的步骤是洗烧蘸烧,因此正确顺序是,选项B正确。4答案:D解析:过氧化钠与水反

    22、应生成氢氧化钠和氧气,故A正确;过氧化钠与水反应生成了氢氧化钠,氢氧化钠是强碱,遇到酚酞,溶液变成红色,故B正确;过氧化钠与水反应可能生成了过氧化氢,过氧化氢具有强氧化性,能够使溶液褪色,故C正确;生成的过氧化氢在二氧化锰作催化剂时发生了分解,因此放出大量气泡,故D错误。5答案:C解析:生成O2的物质的量为0.05 mol,设混合物中Na2O2的物质的量为x,根据题意可得:2Na2O22H2O=4NaOHO22 1x0.05 mol 解得x0.1 mol,混合物中m(Na2O2)0.1 mol78 gmol17.8 g,m(Na2O)10.4 g7.8 g2.6 g,则混合物中Na2O的质量分

    23、数为100%25%。6答案:D解析:钾的化合物中含有钾元素,灼烧透过蓝色钴玻璃观察其焰色试验为紫色,A正确;某物质灼烧透过蓝色钴玻璃观察其焰色试验为紫色,说明该物质中一定含有钾元素,B正确;蓝色钴玻璃可以过滤黄光,所以无法确定是否含有钠元素,C正确;该物质含有钾元素,可以是钾单质,也可以是钾的化合物,D错误。7答案:C解析:氢氧化钠过量,在加热、蒸干、灼烧过程中可生成Na2CO3,则不能确定NaHCO3分解生成的碳酸钠的质量,不能确定质量分数,故错误;NaHCO3受热易分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,所以通过加热分解利用差量法即可计算出NaHCO3的质量分数,故正确;混合物与足量稀硫酸充分反应,

    24、也会生成水和二氧化碳,所以逸出的气体是二氧化碳,但会混有水蒸气,即碱石灰增加的质量不是二氧化碳的质量,不能测定含量,故错误;只有碳酸钠可与氯化钡反应,根据沉淀的质量可确定Na2CO3的质量,进而可确定碳酸氢钠的质量分数,故正确。8答案:B解析:X气体不能是空气,反应完全后停止加热,通入过量的空气,会导致空气中二氧化碳也被装置C吸收,测得的碳酸氢钠质量增大,碳酸钠质量减小,导致碳酸钠的质量分数偏低,故A错误;装置B、C之间缺少CO2的干燥装置,水蒸气进入装置C导致测定二氧化碳质量增大,碳酸氢钠质量增大,碳酸钠质量减小,导致碳酸钠的质量分数偏低,故B正确;没有装置a,会导致空气中二氧化碳也被装置C

    25、吸收,测得的碳酸氢钠质量增大,碳酸钠质量减小,导致碳酸钠的质量分数偏低,故C错误;仪器a应装碱石灰,目的是防止外界的水蒸气与二氧化碳进入装置C中,影响二氧化碳质量测定,故D错误。9答案:AB解析:碳酸氢钠的溶解度小于氯化钠、氯化铵、碳酸氢铵,从溶液中析出,并非碳酸氢钠难溶于水,A错误;氨气在水中的溶解度非常大,先通入氨气形成铵盐的水溶液,溶液的碱性比较强,易于吸收更多的二氧化碳,溶液中获得更多的碳酸氢根,从而产生更多的纯碱,故应先通氨气再通二氧化碳,B错误;由图示可知,母液中的氯化钠可循环使用,副产物氯化铵可用作氮肥,提高了氯化钠的利用率,C正确;氨气来自合成氨工厂,二氧化碳源于合成氨厂用水煤

    26、气制取氢气时的废气,D正确。10答案:(1)Na2O2Na2CO3(2)12(3)2NaO2Na2O22NaHCO3Na2CO3H2OCO2Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2解析:A与氧气反应生成淡黄色粉末E,E为Na2O2,则A为Na,钠与水反应生成B且也能由过氧化钠转化得到,可推知B为NaOH,由于NaOH与二氧化碳得到C,C与二氧化碳、水反应得到F,可推知C为Na2CO3、F为NaHCO3,碳酸钠与HCl反应得到D,D也能由过氧化钠转化得到,可推知D为NaCl,据此分析解答。(1)由上述分析可知,A为Na,B为NaOH,C为Na2CO3、D为NaCl,E为Na2O2,F为NaH

    27、CO3;(2)E为Na2O2,过氧化钠中阴离子为过氧根离子,阳离子为钠离子,阴阳离子的个数之比为12;(3)AE是钠的燃烧反应,反应的化学方程式为2NaO2Na2O2;FC是碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,反应的化学方程式为2NaHCO3Na2CO3H2OCO2;CD是碳酸钠与盐酸反应,反应的化学方程式为Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2。学科素养升级练1答案:C解析:Na和O2在不加热时生成Na2O,加热时生成Na2O2,反应条件不同,生成物不同,故A不符合题意;NaOH和CO2反应,CO2少量时生成Na2CO3,CO2过量时生成NaHCO3,量不同,生成物不同,故B不符

    28、合题意;Na2O2和CO2反应只生成Na2CO3和O2,与条件无关,故C符合题意;木炭(C)和O2反应,当O2不足时,生成CO,当氧气充足时,生成CO2,条件不同,生成物不同,故D不符合题意。2答案:A解析:加热碳酸钠和碳酸氢钠的混合物时,碳酸钠不分解,碳酸氢钠不稳定,加热时分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,发生反应为2NaHCO3Na2CO3CO2H2O,则固体质量减少的原因是碳酸氢钠分解,设混合物中碳酸氢钠的质量为m,利用差量法计算,则2NaHCO3Na2CO3CO2H2Om28410662m10.0 g8.45 g1.55 g, m4.2 g所以混合物中碳酸钠的质量为10.0 g4.2 g5

    29、.8 g,混合物中碳酸钠的质量分数为100%58%。3答案:C解析:NaHCO3和Na2CO3溶液都呈碱性,滴加酚酞后都变红,无法证明NaHCO3固体已完全分解,故A错误;加水溶解后向其中滴加澄清石灰水,NaHCO3也会出现白色沉淀,无法证明NaHCO3固体已完全分解,故B错误;称量固体,继续加热,冷却后再次称量所得固体,质量不变,说明NaHCO3固体已完全分解,故C正确;加入稍过量的盐酸,充分反应后将溶液蒸干,根据Na元素守恒可知,无论碳酸氢钠是否完全分解,最后得到的NaCl始终相等,无法证明NaHCO3固体已完全分解,故D错误。4答案:(1)Na2CO3HCl=NaClNaHCO3,NaH

    30、CO3HCl=NaClH2OCO2NaHCO3HCl=NaClH2OCO2能(2)盛NaHCO3的装置比盛Na2CO3的装置反应剧烈且反应后的气球大(3)2NaHCO3Na2CO3H2OCO2,CO2Ca(OH)2=CaCO3H2OD(4)NaHCO3错误试管A中的空气受热膨胀逸出(5)把二者分别配成溶液后加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成的为Na2CO3,无现象的为NaHCO3解析:(1)方法中Na2CO3与稀盐酸反应开始时无气泡放出,生成碳酸氢钠和氯化钠,当稀盐酸滴加到一定量时才有气泡产生,NaHCO3与盐酸反应生成了氯化钠,水和二氧化碳;碳酸氢钠与稀盐酸反应立即有气泡产生,所以能鉴别二者

    31、; (2)方法利用等质量的NaHCO3、Na2CO3与足量稀盐酸反应时,NaHCO3与稀盐酸反应剧烈且产生的气体多进行鉴别,现象为盛NaHCO3的装置比盛Na2CO3的装置反应剧烈且反应后的气球大;(3)方法、利用了NaHCO3受热分解可生成CO2,而Na2CO3受热不分解的性质进行鉴别。方法的优点是用一套装置可同时做两个实验; (4)酒精灯直接加热试管A,可知试管A中温度比试管B中温度高,因此试管B中盛放NaHCO3,且与试管B相连的试管中的澄清石灰水变浑浊,而与试管A相连的试管中的澄清石灰水不变浑浊更能说明稳定性:Na2CO3NaHCO3,连接盛Na2CO3的试管的导管口观察到开始加热时也有气泡产生,是试管A中的空气受热膨胀逸出;(5) 把二者分别配成溶液后加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成的为Na2CO3,无现象的为NaHCO3,此方法也可鉴别。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2023版新教材高中化学 第二章 海水中的重要元素——钠和氯 第一节 钠及其化合物 第2课时 钠的几种重要化合物 焰色试验课时作业 新人教版必修第一册.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-763220.html
    相关资源 更多
  • 【节日教案】幼儿园大班体育活动教案参考模板(三篇大全).docx【节日教案】幼儿园大班体育活动教案参考模板(三篇大全).docx
  • 【节日教案】幼儿园大班体育活动教学教案(三篇大全).docx【节日教案】幼儿园大班体育活动教学教案(三篇大全).docx
  • 【节日教案】幼儿园大班体育活动教学教案精选大全.docx【节日教案】幼儿园大班体育活动教学教案精选大全.docx
  • 【节日教案】幼儿园大班体育活动教学教案模板(大全).docx【节日教案】幼儿园大班体育活动教学教案模板(大全).docx
  • 【节日教案】幼儿园大班体育活动教学教案模板.docx【节日教案】幼儿园大班体育活动教学教案模板.docx
  • 【节日教案】幼儿园体育活动教案模板(三篇合集).docx【节日教案】幼儿园体育活动教案模板(三篇合集).docx
  • 【节日教案】幼儿园体育活动教案模板三篇.docx【节日教案】幼儿园体育活动教案模板三篇.docx
  • 【节日教案】幼儿园体育活动教案三篇合辑.docx【节日教案】幼儿园体育活动教案三篇合辑.docx
  • 【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案精选.docx【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案精选.docx
  • 【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案模板(精选大全).docx【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案模板(精选大全).docx
  • 【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案模板(精选三篇).docx【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案模板(精选三篇).docx
  • 【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案模板(大全).docx【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案模板(大全).docx
  • 【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案模板(三篇).docx【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案模板(三篇).docx
  • 【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案模板三篇合集.docx【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案模板三篇合集.docx
  • 【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案参考模板精选.docx【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案参考模板精选.docx
  • 【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案三篇大全.docx【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案三篇大全.docx
  • 【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案三篇.docx【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案三篇.docx
  • 【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案.docx【节日教案】幼儿园中班音乐主题教案.docx
  • 【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案模板(精选大全).docx【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案模板(精选大全).docx
  • 【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案模板(精选三篇).docx【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案模板(精选三篇).docx
  • 【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案模板(三篇合辑).docx【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案模板(三篇合辑).docx
  • 【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案模板精选大全.docx【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案模板精选大全.docx
  • 【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案模板三篇大全.docx【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案模板三篇大全.docx
  • 【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案参考(精选大全).docx【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案参考(精选大全).docx
  • 【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案参考(三篇大全).docx【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案参考(三篇大全).docx
  • 【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案参考(三篇合辑).docx【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案参考(三篇合辑).docx
  • 【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案参考汇编.docx【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案参考汇编.docx
  • 【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案参考模板(精选三篇).docx【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案参考模板(精选三篇).docx
  • 【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案参考模板(三篇合辑).docx【节日教案】幼儿园中班防火安全教育教案参考模板(三篇合辑).docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1