2023版新教材高中物理 第一部分 课时分层训练 第一章 描述运动的基本概念 微点5 路程和位移（一） 教科版必修第一册.docx

1、微点5路程和位移(一)12022广东韶关高一联考(多选)关于矢量和标量，下列说法中正确的是()A矢量是既有大小又有方向的物理量B标量是既有大小又有方向的物理量C100 比50 的温度低D10 m的位移比5 m的位移小2(多选)关于质点的位移和路程，下列说法中不正确的是()A位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B位移的大小不会比路程大C路程是标量，即位移的大小D当质点做直线运动时，路程等于位移的大小3海门是江苏省“全国青少年校园足球试点区”，坚持“做好人、读好书、踢好球”的足球理念，下列关于足球运动的说法正确的是()A在研究如何踢出“香蕉球”时，可将足球看作质点B边裁在判定足球是否出边界时，可

2、将足球看作质点C比赛进行到59分钟，10号球员头球破门，其中59分钟指时刻D赛后统计中场8号球员跑动距离达11 000 m，此为球员运动的位移4400 m比赛中终点在同一直线上，但起点不在同一直线上，如图所示关于这样的做法，下列说法正确的是()A.这样做的目的是使参加比赛的运动员位移大小相同B这样做的目的是使参加比赛的运动员路程相同C这样做的目的是使参加比赛的运动员所用时间相同D这样的做法其实是不公平的，明显对外侧跑道的运动员有利5小明搭乘出租车到车站接人后返回出发地，司机打出全程发票其中的一部分如图所示，则下列说法正确的是()A.14：46指的是时刻，15：24指的是时间间隔B14：46指的

3、是时间间隔，15：24指的是时刻C出租车行驶的位移是34.3 kmD出租车行驶的路程是34.3 km6三位同学从北京去重庆，他们选择了不同的交通方式如图所示，甲同学乘火车，乙同学乘飞机，丙同学先乘火车到武汉，然后乘轮船沿长江而上关于三位同学的路程与位移，下列说法正确的是()A路程相同，位移不同 B路程相同，位移相同C路程不同，位移不同 D路程不同，位移相同7如图所示，一辆汽车沿着马路由A地出发经B、C地到达D地，A、C、D恰好在一条直线上，AB、BC、CD的距离如图，求汽车的位移及路程(已知sin 370.6)微点5路程和位移(一)过基础1答案：AC解析：矢量是既有大小又有方向的物理量，故A正

4、确；标量是只有大小没有方向的物理量，故B错误；温度是标量，故100 比50 的温度低，故C正确；位移是矢量，符号表示方向，则10 m的位移比5 m的位移大，故D错误2答案：ACD解析：质点的位移是从初位置指向末位置的有向线段，是矢量，故A错误，符合题意；路程为标量，是物体运动轨迹的长度，只有做单向直线运动时，路程等于位移的大小，其他情况位移大小小于路程，故B正确，不符合题意，C、D错误，符合题意3答案：C解析：在研究如何踢出“香蕉球”时，要考虑球的转动，因此不可将足球看作质点，A项错误；在判定足球是否出边界时，因为足球有形状和大小，不可将足球看作质点，B项错误；比赛进行到59分钟，10号球员头

5、球破门，其中59分指的是时刻，C项正确；赛后统计中场8号球员跑动距离达11 000 m，此为球员运动的路程，D项错误4答案：B解析：因为跑道外圈半径大于里圈，当终点在同一直线上时，起点就不在同一直线上，这样做的目的是使参加比赛的运动员路程相同，保证比赛的公平性5答案：D解析：14：46和15：24都指的是时刻，A、B错误；返回出发地表示出租车行驶的位移为0，出租车发票上里程即其行驶的路程，即34.3 km，C错误，D正确6答案：D解析：三位同学选择的路径不同，则路程不同，但是起始位置相同，则位移相同7答案：1 800 m，方向为北偏东532 200 m解析：位移的大小是始末位置间的直线距离，而路程要看物体运动时的实际路径，由勾股定理得xAC1 000 m，由于A、C、D共线，所以汽车的位移大小为xADxACxCD1 800 m因为tan BAC，所以BAC53，即位移方向为北偏东53.路程为xABxBCxCD2 200 m