2023版新教材高考生物 微专题小练习 专练96 生态系统的稳定性.docx
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1、专练96生态系统的稳定性1下列关于生态系统调节能力的叙述中不正确的是()A营养结构越复杂,自我调节能力越大B生态系统的成分越单纯,自我调节能力越小C抵抗力稳定性越高,自我调节能力越大D恢复力稳定性越高,自我调节能力越大22022福建南平联考为助力“美丽乡村”建设,科研人员先后向已被污染的水体中引入以藻类为食的某些贝类,引种芦苇、香蒲等水生植物,以及放养植食性鱼类等。经过一段时间,该水体基本实现了“水清”“景美”“鱼肥”的治理目标。下列相关叙述错误的是()A水体受污染后,其自我净化能力和抵抗力稳定性都可能下降B治理后,生物群落的空间结构发生变化、生物多样性提高C放养植食性鱼类会改变水体生态系统能
2、量流动的关系D水体生态系统维持正常的功能不需要补充外来物质和能量3.如图为某一生态系统稳定性图解,对此不正确的解释是()Aa为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性Ba为恢复力稳定性,b为抵抗力稳定性C恢复力稳定性与营养结构呈负相关D抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈负相关4如果一个湖泊受到了污染,鱼类的数量就会因死亡而减少,死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼的死亡。这种现象属于()A正反馈调节B负反馈调节C物种灭绝 D生物放大5(不定项)有研究报道,某地区近40年内森林脊椎动物种群数量减少了80.9%。该时段内,农业和城镇建设用地不断增加,挤占和蚕食自然生态空间,致使森林生态系统破碎化程度增加。下列
3、叙述正确的是()A森林群落植物多样性高时,可为动物提供多样的栖息地和食物B森林生态系统破碎化有利于生物多样性的形成C保护生物多样性,必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动D农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念6在下列四种措施中能提高区域生态系统自我调节能力的是()A减少该生态系统内的捕食者和寄生生物的数量B增加该生态系统内各营养级生物的种类C使生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡D减少该生态系统内生物的种类7红树林具有防风消浪、净化污水和调节气候的功能。下列有关红树林的分析,正确的是()A红树林能防风消浪、净化污水和调节气候,这属于生物多样性的直接价值B红树林生态系
4、统具有的自我调节能力是该生态系统稳定性的基础C红树林中乔木的疏密程度不会影响草本层的水平结构和垂直结构D红树林群落的垂直结构不利于降低不同物种之间的竞争8某生物兴趣小组的同学制作了如图所示的3个生态缸。下列说法中错误的是()A甲缸中的小鱼很快死亡是因为缸内分解者数量过少B乙缸中的生物存活的时间相对较长C丙缸中的分解者主要存在于河水及池泥中D若想维持生态平衡,丙缸不应放在黑暗中9回答下列与生态系统稳定性有关的问题:(1)生态系统的稳定性是指_。(2)在广袤的非洲草原上,食草动物如同“割草机”一样,通过迁徙在不同的草场上采食,这一现象年复一年地进行着,然而食草动物所处的草原生态系统却表现出了稳定性
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