2024年高考化学一轮复习(新高考版) 第5章 第22讲 硫及其氧化物.docx
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- 2024年高考化学一轮复习新高考版 第5章 第22讲硫及其氧化物 2024 年高 化学 一轮 复习 新高 22 及其 氧化物
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1、第22讲硫及其氧化物复习目标1.了解硫的存在及其单质的性质和用途。2.掌握硫的氧化物的主要性质及应用。考点一硫单质的性质1硫元素的存在形态2硫单质的物理性质俗称颜色状态溶解性水酒精CS2硫黄黄色晶体难溶微溶易溶思考(1)硫有S2、S4、S6、S8等多种单质,它们的关系是什么?加热时,S8转化为S6、S4、S2属于什么变化?(2)硫单质难溶于水,易溶于CS2,其原因是什么?提示(1)S2、S4、S6、S8属于同一元素的不同种单质,它们互为同素异形体,S8转化为S6、S4、S2属于化学变化。(2)硫单质、CS2均属于非极性分子,而H2O属于极性分子,根据“相似相溶”规律,非极性分子易溶于非极性分子
2、形成的溶剂中。3从化合价的角度认识硫单质的化学性质 1硫在空气中燃烧的产物是SO2,在纯氧中燃烧的产物是SO3()2硫与铁粉和铜粉分别反应,都可生成二价金属硫化物()3等质量的S6和S8分子分别与足量的KOH反应,消耗KOH的物质的量相同()答案1.2.3.1在下列反应中硫元素只表现氧化性的是()A2Al3SAl2S3BS2H2SO4(浓)2H2O3SO2CH2SH2SD3S6NaOH2Na2SNa2SO33H2O答案A解析A项,该反应中S的化合价由0价变为2价,S只体现氧化性,正确;B项,该反应中S的化合价由0价、6价变为4价,S体现还原性和氧化性,错误;C项,该反应中S的化合价由2价变为0
3、价,S只体现还原性,错误;D项,该反应中S的化合价由0价变为2价、4价,S体现氧化性和还原性,错误。2加热装有硫粉的试管,硫粉很快熔化为液体,继而有淡黄色气体产生。将光亮细铜丝伸入气体中,铜丝发光发热且有黑色物质生成。由上述现象不能得出的结论是()A硫的熔、沸点较低B硫晶体属于分子晶体C铜丝能在硫蒸气中燃烧D黑色固体是Cu2S答案D解析加热装有硫粉的试管,硫粉很快熔化为液体,继而有淡黄色气体产生,说明硫的熔、沸点较低,因此硫晶体属于分子晶体,A、B正确;将光亮细铜丝伸入气体中,铜丝发光发热且有黑色物质生成,说明发生了化学反应,则铜丝能在硫蒸气中燃烧,C正确;根据实验现象不能得出黑色固体是Cu2
4、S,因为CuS也是黑色的,D错误。考点二二氧化硫和三氧化硫1二氧化硫(1)物理性质色、味、态密度溶解性无色、有刺激性气味的有毒气体比空气的大易溶于水,通常状况下,1体积的水溶解约40体积的SO2(2)化学性质按要求完成下列化学方程式:SO2(3)实验室制法固体Na2SO3与较浓H2SO4反应,化学方程式为Na2SO3H2SO4=Na2SO4SO2H2O。铜与浓H2SO4混合加热,化学方程式为Cu2H2SO4(浓)CuSO4SO22H2O。 三类漂白剂的区别类型原理举例特点备注氧化型将有机色质内部“生色团”破坏掉HClO、NaClO、Ca(ClO)2、Na2O2、H2O2、O3等不可逆、持久无选
5、择性加合型与有机色质内部“生色团”“化合”成无色物质SO2可逆、不持久有选择性吸附型将有色物质吸附而褪色活性炭物理变化吸附色素2三氧化硫(1)物理性质熔点:16.8 ,沸点:44.8 ,常温下为液态,标准状况下为固态。(2)化学性质三氧化硫具有酸性氧化物的通性,主要反应如下:1标准状况下,2.24 L SO3中含有硫原子数为NA()2将SO2通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液先变红后褪色()3SO2使滴有酚酞的NaOH溶液褪色,体现了SO2的漂白性()4SO2和Cl2等物质的量混合后通入装有湿润的有色布条的集气瓶中,漂白效果更好()5SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使红墨水褪色,其原理相同
6、()答案1.2.3.4.5.一、SO2化学性质的多重性1将SO2气体分别通入下列五种溶液中:回答下列问题:(1)试管中的实验现象:酸性KMnO4溶液_,证明SO2具有_性。(2)试管中的实验现象:品红溶液_,证明SO2具有_性。(3)试管中能否观察到沉淀_(填“能”或“否”)。(4)试管中能产生白色沉淀,该沉淀是_(填化学式,下同)。(5)试管中能产生白色沉淀,该沉淀是_,用离子方程式表示产生沉淀的过程:_。答案(1)褪色还原(2)褪色漂白(3)否(4)BaSO4(5)BaSO3SO22OH=SOH2O、Ba2SO=BaSO32探究SO2还原Fe3、I2可使用的药品和装置如图所示。(1)实验室
7、常用亚硫酸钠与70%硫酸加热制备二氧化硫,写出该反应的化学方程式:_。(2)B中可观察到的现象是_。(3)C的作用是_。(4)设计实验检验A中SO2与Fe3反应所得还原产物: _。答案(1)Na2SO3H2SO4Na2SO4SO2H2O(2)溶液蓝色变浅直至褪色(3)吸收SO2尾气,防止污染空气(4)取少量实验后的A中溶液于试管中,加入铁氰化钾溶液,若生成蓝色沉淀,说明反应所得还原产物为Fe2二、SO2的检验3下图是检验某无色气体A是SO2和CO2的混合气体的装置图,按要求回答下列问题:(1)B中加入的试剂是_,作用是_。(2)C中加入的试剂是_,作用是_。(3)D中加入的试剂是_,作用是_。
8、(4)实验时,C中应观察到的现象是_。答案(1)品红溶液检验SO2(2)酸性KMnO4溶液除去SO2并检验SO2是否除尽(3)澄清石灰水检验CO2(4)酸性KMnO4溶液的颜色变浅但不褪成无色解析检验二氧化硫用品红溶液,吸收二氧化硫用酸性KMnO4溶液,检验二氧化碳用澄清石灰水;在检验二氧化碳之前,必须除尽二氧化硫,因为二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊。C装置的作用是除去SO2并检验SO2是否除尽,所以酸性高锰酸钾溶液颜色变浅,但不能褪成无色,若褪成无色则不能证明二氧化硫已除尽。 检验SO2和CO2同时存在的一般流程流程设计检验SO2 除去SO2 检验SO2是否除尽检验CO2 选用试剂品红溶液酸
9、性KMnO4溶液品红溶液澄清石灰水预期现象褪色褪色不褪色变浑浊注意有时为简化装置,可将除去SO2和检验SO2是否除尽合并为一个装置,用较浓的酸性KMnO4溶液,现象是酸性KMnO4溶液颜色变浅,但不褪成无色。1正误判断,正确的打“”,错误的打“”。(1)向盛有SO2水溶液的试管中滴加几滴品红溶液,振荡,加热试管,通过观察溶液颜色变化,来探究SO2具有漂白性(2022江苏,11B)()(2)SO2可漂白纸浆,不可用于杀菌、消毒(2021湖南,2C)()(3)可用澄清石灰水检验SO2气体(2020天津,6B)()2(2022江苏,4)实验室制取少量SO2水溶液并探究其酸性,下列实验装置和操作不能达
10、到实验目的的是 ()A用装置甲制取SO2气体B用装置乙制取SO2水溶液C用装置丙吸收尾气中的SO2D用干燥pH试纸检验SO2水溶液的酸性答案C解析60%硫酸和NaHSO3(s)可发生反应:H2SO42NaHSO3=Na2SO42SO22H2O,因此装置甲可以制取SO2气体,A正确;气体通入液体时“长进短出”,装置乙可以制取SO2水溶液,B正确;SO2不与饱和NaHSO3溶液发生反应,因此装置丙不能吸收尾气中的SO2,C错误;SO2水溶液显酸性,可用干燥的pH试纸检验其酸性,D正确。3(2021山东,8)工业上以SO2和纯碱为原料制备无水NaHSO3的主要流程如图,下列说法错误的是()A吸收过程
11、中有气体生成B结晶后母液中含有NaHCO3C气流干燥湿料时温度不宜过高D中和后溶液中含Na2SO3和NaHCO3答案B解析根据流程图分析可知,吸收过程中有二氧化碳生成,A正确;结晶后母液中含饱和NaHSO3和过量的二氧化硫形成的亚硫酸,没有NaHCO3,假设产物中存在NaHCO3,则其会与生成的NaHSO3发生反应,且NaHCO3溶解度较低,若其残留于母液中,会使晶体不纯,假设不成立,B错误;NaHSO3高温时易分解变质,所以气流干燥过程中温度不宜过高,C正确;结合上述分析可知,中和后溶液中含Na2SO3和NaHCO3,D正确。4(2018浙江11月选考,28)某同学用下列装置完成了浓硫酸和S
12、O2性质实验(夹持装置已省略)。请回答:(1)下列说法正确的是_(填字母)。A反应后,将试管中的白色固体加入水中,溶液呈蓝色B取下试管并不断振荡,试管中出现浑浊,是因为生成了BaSO4C试管中KMnO4溶液褪色,说明SO2具有氧化性D试管中的NaOH溶液可用Na2CO3溶液代替(2) 取下试管,在该试管口套上气球,将无色溶液加热恢复至红色,冷却后,发现溶液颜色再次变浅。解释“无色红色颜色变浅”变化的原因_。答案(1)ABD(2)SO2遇品红生成不稳定无色物质,受热释放SO2,溶液恢复红色;温度降低,SO2在品红溶液中溶解度增大,溶液颜色变浅解析根据装置图可以判断,生成SO2,验证SO2,验证S
13、O2是否和BaCl2反应,验证SO2的还原性,吸收剩余的SO2,防止污染。(1)A项,白色固体应为CuSO4,加水,溶液呈蓝色;B项,由于在中生成了H2SO3,H2SO3很容易被O2氧化生成H2SO4,所以生成BaSO4沉淀;D项,由于Na2CO3水解呈碱性,所以也可以吸收SO2气体。课时精练1下列关于硫的说法不正确的是()A游离态的硫存在于火山口附近或地壳的岩层里B单质硫既有氧化性,又有还原性C试管内壁附着的硫可用二硫化碳溶解除去D硫与铁、铜反应,生成FeS、CuS答案D2下列关于硫的叙述正确的是()A硫的非金属性较强,在自然界中只以化合态存在B可用水溶解过滤分离硝酸钾和硫黄的混合物C硫与金
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