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类型3.1 函数的概念及其表示-2022-2023学年高一数学《考点•题型•技巧》精讲与精练高分突破系列(人教A版2019必修第一册).docx

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    关 键  词:
    考点题型技巧
    资源描述:

    1、3.1函数的概念及其表示【考点梳理】考点一:函数的有关概念函数的定义设A,B是非空的实数集,如果对于集合A中任意一个数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应,那么就称f:AB为从集合A到集合B的一个函数函数的记法yf(x),xA定义域x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域值域函数值的集合叫做函数的值域考点二:同一个函数一般地,函数有三个要素:定义域,对应关系与值域如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,我们就称这两个函数是同一个函数考点三:区间1区间概念(a,b为实数,且ab)定义名称符号数轴表示x|axb闭区间a,bx|axb开区间(a,b)x|ax

    2、b半开半闭区间a,b)x|aax|xax|xa区间(,)a,)(a,)(,a(,a)考点四:函数的表示方法考点五:分段函数1一般地,分段函数就是在函数定义域内,对于自变量x的不同取值范围,有着不同的对应关系的函数2分段函数是一个函数,其定义域、值域分别是各段函数的定义域、值域的并集;各段函数的定义域的交集是空集3作分段函数图象时,应分别作出每一段的图象【题型归纳】题型一:函数定义的判断1(2022全国高一课时练习)给出下列说法:函数值域中的每一个数都有定义域中的一个数与之对应;函数的定义域和值域一定都是无限集;若函数的定义域中只有一个元素,则值域中也只有一个元素;对于任意的一个函数,如果x不同

    3、,那么y的值也不同;表示当时,函数的值,这是一个常量其中说法正确的个数为()A1B2C3D42(2022全国高一)下列图形中,不能表示以为自变量的函数图象的是()ABCD3(2021江苏淮安高一期中)设集合 .下列四个图象中能表示从集合到集合的函数关系的有()A3个B2个C1个D0个题型二:区间的表示4(2022全国高一专题练习)下列集合不能用区间的形式表示的个数为();A2B3C4D55(2021全国高一专题练习)已知为一确定区间,则实数的取值范围是()ABCD6(2021广东中山中学高一期中)集合用区间表示为()ABCD题型三:具体函数的定义域7(2022山东临沂二十四中高一阶段练习)函数

    4、 的定义域是()ABCD8(2022全国高一单元测试)函数的定义域是()ABCD9(2022全国高一单元测试)函数的定义域为()ABC且D且题型四:抽象函数的定义域10(2022全国高一单元测试)已知函数的定义域为,则函数的定义域为()ABCD11(2021全国高一课时练习)已知的定义域为,则的定义域为()ABCD12(2022全国高一专题练习)已知函数的定义域为,则函数的定义域为()ABCD题型五:求函数的值域13(2022全国高一课时练习)已知函数f (x),则函数的值域是()ABCD14(2022全国高一课时练习)函数在区间上的值域为()ABCD15(2022全国高一课时练习)下列函数中

    5、,值域为的是()ABCD题型六:复杂(根式、分式)函数的值域16(2022全国高一课时练习)函数的值域是()ABCD17(2021陕西武功县普集高级中学高一阶段练习)函数y的值域是()A(,+)B(,)(,+)C(,)(,+)D(,)(,+)18(2021全国高一课时练习)函数的最大值与最小值的和是()ABCD题型七:函数相等问题19(2022天津南开高一期末)下列各组函数是同一函数的是()与;与;与;与ABCD20(2022全国高一专题练习)下面各组函数中是同一函数的是()A与B与C与D与21(2022全国高一单元测试)在下列四组函数中,与表示同一函数的是()A,B,C,D,题型八:已知函数

    6、类型求解析式(待定系数法)22(2022全国高一课时练习)设为一次函数,且若,则的解析式为()A或BCD23(2022全国高一课时练习)已知二次函数满足,则()A1B7C8D1624(2022全国高一课时练习)已知为二次函数,且满足,则的解析式为()ABCD题型九:换元法求函数解析式25(2022浙江温州市第二十二中学高一开学考试)已知,则的解析式为()ABCD26(2022全国高一课时练习)若函数,且,则实数的值为()AB或CD327(2021重庆南开中学高一阶段练习)若,则的解析式为()ABCD题型十:分段函数中的问题28(2021江苏宿迁高一期中)设函数,则满足的 x 的取值范围是()A

    7、BCD29(2021全国高一专题练习)已知函数的值域是,则实数的取值范围是()ABCD30(2021新疆乌鲁木齐市第四中学高一期中)已知函数的值域为R,那么实数a的取值范围是()ABCD【双基达标】一、单选题31(2022全国高一专题练习)函数符号表示()Ay等于f与x的乘积B一定是一个式子Cy是x的函数D对于不同的x,y也不同32(2022江苏高一单元测试)已知函数,若,则()AB6CD33(2022全国高一课时练习)已知函数,则函数的解析式为()ABCD34(2022全国高一课时练习)已知函数,则的解集为()ABCD35(2022全国高一专题练习)若函数的定义域为,则的范围是()ABCD3

    8、6(2022全国高一课时练习)求下列函数的定义域.(1);(2).37(2022全国高一课时练习)(1)已知是二次函数,且满足,求函数的解析式;(2)已知,求函数的解析式;(3)已知是R上的函数,并且对任意的实数x,y都有,求函数的解析式.【高分突破】一:单选题38(2022内蒙古赤峰高一期末(理)设的定义域为R,且满足,若,则()A2023B2024C3033D303439(2022全国高一课时练习)已知函数若,且,则()AB0C1D240(2022全国高一专题练习)下列四组函数中,表示相同函数的一组是()A,B,C ,D,41(2022全国高一专题练习)已知函数,关于函数的结论正确的是()

    9、AB的值域为C的解集为D若,则x的值是1或42(2021吉林油田高级中学高一开学考试)已知函数对任意x,总有,若,则()A3B2C1D043(2022广东化州市第三中学高一阶段练习)已知函数yf(x1)定义域是2,3,则yf(x2)的定义域是()A1,6B1,4C3,2D2,344(2022全国高一专题练习)已知函数,若,则()ABCD二、多选题45(2022全国高一单元测试)下列函数中,与函数不是同一个函数的是()ABCD46(2022全国高一课时练习)(多选)下列各组函数表示同一个函数的是()A,B,C,D,47(2022全国高一课时练习)下列函数中,值域为的是()ABCD48(2022全

    10、国高一单元测试)已知函数在区间上是减函数,则整数a的取值可以为()ABC0D149(2022全国高一课时练习)下列说法正确的是()A若的定义域为,则的定义域为B函数的值域为C函数的值域为D函数在上的值域为50(2022全国高一单元测试)已知函数关于函数的结论正确的是()A的定义域为RB的值域为C若,则x的值是D的解集为51(2022重庆九龙坡高一期末)德国者名数学家狄克雷(Dirichlet,18051859)在数学领域成就显著.19世纪,狄利克雷定义了一个“奇怪的函数“,其中R为实数集,Q为有理数集.则关于函数有如下四个命题,正确的为()A对恒成立B对,都存在,使得C若,则D存在三个点,使得

    11、为等边三角形三、填空题52(2022全国高一课时练习)已知函数的定义域为,则函数的定义域为_.53(2022全国高一课时练习)已知,则的值域为_.54(2022全国高一专题练习)已知函数f(x)的值域是0,+),则实数m的取值范围是_55(2022全国高一课时练习)已知函数,则_.四、解答题56(2022全国高一)作出下列函数的图象:(1);(2)57(2022全国高一单元测试)(1)已知,求的解析式;(2)已知,求函数的解析式;(3)已知是二次函数,且满足,求函数的解析式;(4)已知,求的解析式58(2022全国高一单元测试)求下列函数的值域:(1);(2)(3);(4)【答案详解】1B【分

    12、析】利用函数的定义域和值域定义判断的真假,利用函数值的定义判断的真假.【详解】解:函数值域中的每一个数都有定义域中的一个或多个数与之对应,故不正确;函数的定义域和值域不一定都是无限集,故不正确;根据函数的定义,可知正确;对于任意一个函数,如果x不同,那么y的值可能相同,也可能不同,故不正确;由函数值的定义,可知正确.故选:B2B【分析】根据函数的定义判断即可.【详解】B中,当时,有两个值和对应,不满足函数y的唯一性,A,C,D满足函数的定义,故选:B3B【分析】根据函数的定义判断【详解】A中中的没有对应的象,不符合;B符合函数定义,C也符合函数定义,D中对于的有两个象与之对应,不符合所以有2个

    13、满足故选:B4D【分析】根据区间的概念及区间形式可以表示连续数集,是无限集,逐个判断即可得出结论.【详解】区间形式可以表示连续数集,是无限集是自然数集的子集,是空集为有限集,都不能用区间形式表示,是图形的集合,不是数集,等边三角形组成的集合Q是有理数,数轴上大于1的有理数不是连续的,故只有可以,区间形式为,故答案为:D.5A【分析】依题意得,解不等式即可求解【详解】因为为一确定区间,则故选:A6B【解析】按照区间的定义写出区间即可.【详解】解:集合或用区间表示为:.故选:B.7C【分析】函数定义域满足,求解即可【详解】由题, 函数定义域满足,解得.故选:C8B【分析】使解析式有意义,解不等式组

    14、即可.【详解】依题意且,所以函数的定义域是故选 :B9D【分析】根据函数解析式有意义的要求列不等式求函数定义域.【详解】由函数解析式有意义可得且,所以函数的定义域是且,故选:D.10C【分析】根据抽象函数的定义域的求解,结合具体函数单调性的求解即可.【详解】因为函数的定义域为,所以的定义域为.又因为,即,所以函数的定义域为.故选:C.11C【分析】由求出的范围,然后可得答案.【详解】因为的定义域为,所以,所以,所以的定义域为故选:C12B【分析】根据函数的定义域求出的范围,结合分母不为0求出函数的定义域即可【详解】由题意得:,解得:,由,解得:,故函数的定义域是,故选:B13D【分析】根据二次

    15、函数的对称轴和端点处的值即可求解值域.【详解】,对称轴,当,又因为,所以函数的值域为.故选:D14C【分析】利用二次函数的性质进行求解即可.【详解】,因此该函数的对称轴为:,因为,所以当时,函数有最小值,最小值为,而,所以最大值为,因此值域为,故选:C15B【分析】逐项判断函数值域,即可得到正确选项.【详解】对于,,故A不正确;对于,故B正确;对于,故C不正确;对于,故D不正确;故选:B16C【分析】将函数分离常数后可直接求解.【详解】,从而可知函数的值域为.故选:C17D【分析】分离常数即可得出,从而得出,进而得出该函数的值域【详解】解:,y,该函数的值域为故选:D18B【分析】令,可得,可

    16、知关于的方程有解,分、两种情况讨论,结合已知条件可求得的取值范围,即可得解.【详解】设,则有,当时,代入原式,解得当时,由,解得,于是的最大值为,最小值为,所以函数的最大值与最小值的和为故选:B.19C【分析】利用两函数为同一函数则定义域和对应法则要相同,逐项分析即得.【详解】与的定义域是,而,故这两个函数不是同一函数;与的定义域都是,这两个函数的定义域相同,对应法则不同,故这两个函数不是同一函数;与的定义域是,并且,对应法则也相同,故这两个函数是同一函数;与是同一函数;所以是同一函数的是.故选:C.20C【分析】分别分析各个选项中函数的定义域,值域和对应关系,即可得出答案.【详解】A函数的定

    17、义域为,两个函数的对应法则不相同,不是同一函数,B,定义域为,函数的定义域不相同,不是同一函数C两个函数的定义域和对应法则相同,是同一函数D由得得,由得或,两个函数的定义域不相同,不是同一函数,故选:C21B【分析】根据题意,先看函数的定义域是否相同,再观察两个函数的对应法则是否相同,即可得到结论.【详解】对于A中,函数的定义域为,而函数的定义域为,所以两个函数不是同一个函数;对于B中,函数的定义域和对应法则完全相同,所以是同一个函数;对于C中,函数的定义域为,而函数的定义域为 ,所以两个函数不是同一个函数;对于D中,函数的定义域为,而函数的定义域为,所以不是同一个函数,故选:B22B【分析】

    18、设,根据已知条件可得出关于、的方程组,解出这两个未知数的值,再结合可得出、的值,即可得出函数的解析式.【详解】设,其中,则,所以,解得或.当时,此时,合乎题意;当时,此时,不合乎题意.综上所述,.故选:B.23B【分析】采用待定系数法先求解出的解析式,然后即可计算出的值.【详解】设,因为,所以,化简可得:,所以,所以,所以,所以,所以,故选:B.24A【分析】设出二次函数的解析式,结合已知利用待定系数法可以求出的解析式.【详解】设,因为,所以.又,所以有,解得.故选:A【点睛】本题考查了用待定系数法求二次函数解析式,考查了数学运算能力.25C【分析】将已知解析式配方,可得,再通过换元法求得解析

    19、式【详解】因为令,所以 所以故选:C.26B【分析】令,配凑可得,再根据求解即可【详解】令(或),.故选;B27C【分析】利用换元法,令,则 ,可求出的解析式,从而得出的解析式.【详解】解:已知,令,则 ,.故选:C.28B【分析】化简函数解析式,分区间讨论化简不等式求其解.【详解】,当且时,不等式可化为, ,当且时,不等式可化为, 满足条件的不存在,当且时,不等式可化为, 满足条件的不存在,当且时,不等式可化为,满足的 x 的取值范围是,故选:B.29B【分析】先求出当时,的值域为.由题意可知,当时,有解,此时,所以,故,然后根据的单调性对分和两种情况进行讨论即可求解.【详解】解:由题意,当

    20、时,又函数的值域是,当时,有解,此时,所以,所以,当时,在上单调递减,在上单调递增,又,若,则,所以,此时,符合题意;若,则,所以,要使,只须,即;综上,.故选:B.30B【分析】先求出函数的值域,而的值域为,进而得,由此可求出的取值范围.【详解】解:因为函数的值域为,而的值域为,所以函数的值域包含,所以,解得,故选:B31C【分析】直接根据函数定义可判断.【详解】符号,即“是的函数”的数学表示,它仅仅是函数符号,不是表示“ 等于与的乘积”也不一定是解析式,可以是图象、表格,也可以是文字叙述,故A、B错误;当时,或时,故D错误.故选:C32D【分析】分析函数的单调性,结合已知条件可得出关于的等

    21、式,求出的值,代值计算可得的值.【详解】因为,所以,函数在和上均为增函数,因为,所以,可得,由题意可得,即,解得,合乎题意,所以,.故选:D.33A【分析】利用配凑法(换元法)计算可得.【详解】解:方法一(配凑法),.方法二(换元法)令,则,.故选:A34B【分析】根据分段函数解析式分类讨论,分别求出不等式的解集,最后取并集.【详解】解:当时,则可化为,解得,又,所以.当时,则可化为,解得,又,所以.综上,.故选:B.35A【分析】根据给定条件,可得,再分类讨论求解作答.【详解】依题意,成立,当时,成立,即,当时,解得,因此得,所以的范围是.故选:A36(1)(2)【分析】根据函数解析式,分别

    22、列出不等式,解出即可.(1)要使该函数有意义,只需,解得,且,所以该函数的定义域为: (2)要使该函数有意义,只需,解得,且,所以该函数的定义域为: 37(1);(2);(3).【分析】(1)待定系数法:先设含待定系数的解析式,再利用恒等式的性质或将已知条件代入,建立方程(组),通过解方程(组)求出相应的待定系数.(2)方程组法:已知关于与的表达式,构造出另外一个等式,通过解方程组求出.(3)特殊值法(赋值法):通过取特殊值代入题设中的等式,使抽象的问题具体化、简单化,求出解析式.【详解】(1)设,由得:c1.由得:,整理得,则,.(2), ,2得:,.(3)令,则,.38A【分析】根据函数的

    23、性质由,可得【详解】因为,所以,由得,所以,即,所以所以.故选:A.39C【分析】根据函数的解析式求出,结合即可求出,进而得出结果.【详解】由题意知,又,所以,所以,解得.故选:C40C【分析】根据相同函数的判断原则进行定义域的判断即可选出答案.【详解】解:由题意得:对于选项A:的定义域为,的定义域为,所以这两个函数的定义域不同,不表示相同的函数,故A错误;对于选项B:的定义域为,的定义域为,所以这两个函数的定义域不同,不表示相同的函数,故B错误;对于选项C:的定义域为,的定义域为,这两函数的定义域相同,且对应关系也相同,所以表示相同的函数,故C正确;对于选项D:的定义域为,的定义域为或,所以

    24、这两个函数的定义域不同,不表示相同的函数,故D错误.故选:C41B【分析】根据函数解析式,画出函数图象,结合图象一一判断即可;【详解】解:因为,函数图象如下所示:由图可知,故A错误;的值域为,故B正确;由解得,故C错误;,即,解得,故D错误;故选:B42A【分析】根据题设抽象函数的递推关系求函数值即可.【详解】由题设,故选:A43A【分析】根据定义域的定义求解即可.【详解】由题意知,2x3,1x14,1x24,得1x6,即yf(x2)的定义域为1,6;故选:A.44A【分析】根据分段函数,分,由求解.【详解】因为函数,且,当时,即,解得或,当时,无解,综上:,所以,故选:A45ACD【分析】根

    25、据两函数定义域相同且解析式一致即为相等函数,一一判断即可.【详解】解:的定义域为对于A,的定义域为,与的定义域不同,不是同一函数;对于B,定义域为,与定义域相同,对应关系相同,是同一函数;对于C,的定义域为,与定义域不同,不是同一函数;对于D,与的对应关系不同,不是同一函数故选:ACD46AD【分析】通过判断函数的定义域、对应关系是否相同来判断是否是同一个函数.【详解】对于选项A,两个函数的定义域均为,且,所以对应关系也相同,所以是同一个函数,故A正确;对于选项B,两个函数的对应关系不相同,所以不是同一个函数,故B错误;对于选项C,的定义域为,的定义域为,定义域不同,不是同一个函数,故C错误;

    26、对于选项D,两个函数的定义域均为R,对应关系也相同,是同一个函数,故D正确故选:AD.47BC【分析】可以求出选项A函数的值域为,选项D函数的值域为,选项BC函数的值域为,即得解.【详解】解:A. 函数的值域为,所以该选项不符合题意;B.因为,所以函数的值域为,所以该选项符合题意;C.因为,所以函数的值域为,所以该选项符合题意;D. 函数的值域为,所以该选项不符合题意.故选:BC48AB【分析】依题意函数在各段上单调递减,且在断点左边的函数值不小于右边的函数值,即可得到不等式组,解得即可;【详解】解:由题意可得,解得,整数a的取值为或故选:AB49AC【分析】根据抽象函数的定义域的求解判断A;

    27、利用分离常数化简函数解析式,结合反比型函数的值域判断B;利用换元法,结合二次函数的性质求得其值域,判断C;利用配方法,结合二次函数的性质判断D.【详解】对于A,因为的定义域为,所以,解得,即的定义域为,故A正确;对于B,所以,即函数的值域为,故B不正确;对于C,令,则,所以,所以当时,该函数取得最大值,最大值为,所以函数的值域为,故C正确;对于D,其图象的对称轴为直线,且,所以函数在上的值域为,故D不正确故选:AC50BC【分析】求出分段函数的定义域可判断A;求出分段函数的值域可判断B;分、两种情况令求出可判断C;分、两种情况解不等式可判断D.【详解】函数的定义域是,故A错误;当时,值域为,当

    28、时,值域为,故的值域为,故B正确;当时,令,无解,当时,令,得到,故C正确;当时,令,解得,当时,令,解得,故的解集为,故D错误故选:BC51BCD【分析】根据题中所给的函数的解析式,结合实数的性质逐一判断即可.【详解】A:当时,显然,而,所以不成立,故本选项不正确;B:当时,因为有理数加上一个有理数得到的和仍是有理数,所以时,都存在,使得;当时,因为一个无理数与一个有理数的和还是无理数,所以当时,都存在,使得,所以本选项正确;C:当时,所以此时,显然成立;当时,所以此时,显然成立,因此本选项正确;D:当三个数都不是有理数时,它们都是无理数,则有,此时三点共线,不构成三角形;当三个数都是有理数

    29、时,此时,因此三点共线,构不成三角形;当三个数有二个数是有理数时,不妨设是有理数,则为无理数,所以有,当三角形是等边三角形时,有,显然,于是有,两个有理数的和不可能是无理数,所以构不成等边三角形;当三个数有一个数是有理数时,不妨设是有理数,则为无理数,所以有,当三角形是等边三角形时,有,显然,于是有,取,设,如下图所示:,即 ,所以存在三点,使得为等边三角形,因此本选项正确,故选:BCD【点睛】关键点睛:根据已知函数的解析式,结合无理数和有理数的性质是解题的关键.52【分析】根据抽象函数定义的求法,得到,即可求得函数的定义域.【详解】因为函数的定义域为,所以,即,解得,所以函数的定义域为.故答

    30、案为:.53【分析】先求出,再结合二次函数的性质即可得出值域.【详解】解:令,则,所以,所以,故的解析式为,其值域为.故答案为:.54【分析】将分为 三种情况讨论:当时, 满足条件;当时,由二次函数知开口向下,不满足条件;当时,只需二次函数的即可,解出的取值范围,综上得的取值范围.【详解】解:当时,值域是0,+),满足条件;令 , 当m0时,的图象开口向下,故f(x)的值域不会是0,+),不满足条件;当m0时,的图象开口向上,只需的,即(m2)24m(m1)0,又 ,所以 综上,实数m的取值范围是:,故答案为:.55#1010.75【分析】观察所求结构,考察的值,然后可得.【详解】因为,所以.

    31、故答案为:56(1)作图见解析;(2)作图见解析.【分析】(1)先去绝对值变成分段函数,然后作出每一段的图象即可;(2)结合二次函数的图象特征,分别作出每一段图象即可.(1)因为函数,画出其图象如图所示(2)函数的图象是两段抛物线(部分)与一点,画出其图象如图所示,57(1);(2);(3);(4)【分析】(1)根据已知函数代入直接求解即可,(2)利用换元法或配凑法求解,(3)利用待定系数法求解,设,然后根据已知条件列方程求出即可,(4)利用方程组法求解,用x替换中的x,将得到的式子与原式子联立可求出.【详解】(1)因为,所以(2)方法一设,则,即,所以,所以方法二因为,所以(3)因为是二次函数,所以设由,得c1由,得,整理得,所以,所以,所以(4)用x替换中的x,得,由,解得58(1)(2)(3)(4)【分析】(1)将代入求解即可;(2)形如的函数常用分离常数法求值域,其值域是.(3)根据二次函数的顶点式求解值域,再结合根式的定义域求解即可.(4)形如的函数常用换元法求值域,先令,用t表示出x,并注明t的取值范围,再代入原函数将y表示成关于t的二次函数,最后用配方法求值域(1)因为,所以函数的值域为(2)因为,且,所以,所以函数的值域为(3)因为,所以,所以函数的值域为.(4)设(换元),则且,令.因为,所以,即函数的值域为.

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