3.2 熔化和凝固－2021-2022学年八年级物理上册新视角培优集训（人教版）.docx

1、第三章 物态变化第2节 熔化和凝固知识能力全练知识点一 物态变化1.下列自然现象中,水都表现为固态的是( )A.霜、雾B.冰、露C.雨、露D.雪、雹知识点二 熔化和凝固2.(2021独家原创试题)阅读下列材料,回答问题。河南开封打铁花迎新春星光璀璨闪耀夜空据央视网2021年2月13日报道,昨晚的河南开封万岁山,上演了一场打铁花的好戏,喜迎新春。活动现场有六个小铁炉,表演团队将其中的生铁烧至1600度化成铁水,再用木板将铁水打上天空,铁水瞬间在空中飞溅形成“铁花火雨”的景象。1600度,在物理学中应表述为_；表演团队将生铁化成铁水,发生的物态变化是_；铁水下降遇冷时发生的物态变化是_。知识点三

2、熔点和凝固点3.(2021河北唐山滦州期末)下列物质中全部属于晶体的一组是( )A.沥青、玻璃、松香B.萘、铁、食盐C.铝、玻璃、石蜡D.食盐、铁、松香4.(2021河南南阳邓州期中)炼出来的钢水倒入模具后,能正确表示出钢水的温度随时间变化的图像是( )5.(2021独家原创试题)在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,一实验小组按照图3-2-2甲所示的实验装置,研究海波(硫代硫酸钠)和石蜡的熔化过程,将温度计插入试管后,待温度升至40开始,每隔1min记录一次温度,并观察海波和石蜡的状态,实验数据如表所示。图3-2-2(1)请按上表实验数据在图乙所示的坐标系中,作出海波熔化时温度随时间变

3、化的图像。(2)根据对实验数据的整理和分析,总结出以下三个阶段中海波和石蜡温度变化的特点。(3)由图像可知,在第6分钟末,海波处于_(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。(4)在实验过程中,会观察到石蜡在加热过程中先变软,再变黏稠,再变稀,最后变成_(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。(5)实验结论:_(选填“海波”或“石蜡”)是晶体,熔点为_知识点四 熔化吸热,凝固放热6.(2021内蒙古通辽奈曼期末)用质量和温度都相等的水或冰冷却食物时( )A.用水效果好,因为水容易流动B.用冰效果好,因为冰温度低C.用水和冰的效果一样D.用冰的效果好,因为冰熔化时吸热7.(2021独家原创试题

4、)“三九四九冰上走。”2021年1月8日,三九天气的第一天,陕西黄河壶口平时汹涌奔腾的瀑布基本被冰凌填平,瀑布被厚厚的冰层封住,呈现出罕见景观。黄河水形成冰凌是_过程,该过程需_热。三年模拟全练8.(2021广西南宁横县期中,13,)关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是( )A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升B.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热C.晶体有熔点,非晶体没有熔点D.天上飘落的雪花是非晶体9.(2021安徽安庆潜山期末,12,)将一杯0的水和一块0的冰同时放到同一房间里,结果水没有结冰,冰也没有熔化,则该房间里的温度( )A.高于0B.等于0C.低于0D.以上情况都有可能10.

5、(2021河北保定蠡县期中,28,)根据如表所列出的几种物质的熔点,回答下列问题:(1)酒精在-113时是_态,在-121时是_态。(2)铜块掉入钢水中_熔化。(选填“会”或“不会”)11.(2021河南三门峡灵宝期中,21,)某固态物质加热时实验装置如图3-2-4甲所示,其温度随时间的变化关系如图丙所示,请分析并回答:(1)组装图甲中的实验器材时,应该_(填“从上往下”或“从下往上”)组装。实验中使该物质受热均匀的措施是_ (写出一条即可)。(2)实验中,某时刻温度计的示数如图乙所示,该物质此时的温度是_。(3)图丙是_(选填“晶体”或“非晶体”)的_(选填“熔化”或“凝固”)图像。(4)加

6、热到第3min时,该物质的状态为_(选填“液态”“固态”或“固液共存态”)。(5)该物质熔化过程对应图像中的_段(选填“AB”、“BC”或“CD”),此过程_(填“要”或“不需要”)吸热,其熔点为_。五年中考全练12.(2021湖南湘潭中考,16,)如图3-2-5是某物质熔化时温度随加热时间变化的图像,由图可知( )A该物质是晶体B.该物质的熔点为60C.该物质熔化过程经历了10minD.该物质在B点时全部变成了液态13.2017重庆中考A卷,15(2),小明利用图3-2-6所示的实验装置“探究水在凝固过程中温度的变化规律”。将盛有适量水的试管放入装有含盐冰的烧杯中,温度计测试管中水的温度。小

7、明发现水在凝固过程中温度_(选填“保持含盐冰不变”“逐渐升高”或“逐渐降低”)；烧杯内含盐冰的温度必须低于试管中水凝固时的温度,这说明水在凝固过程中需要_(选填“吸热”或“放热”)。14.(2021四川绵阳中考,33,)探究水凝固时温度的变化规律。取半个易拉罐,装的冰与的食盐的混合物(此混合物是很好的制冷剂),选一只管径较细的试管,盛少许水,把该试管埋入易拉罐的冰与食盐混合物中。正确操作,观测记录水凝固过程中温度随时间变化的数据如下表所示。回答下列问题:(1)用温度计测量温度,应将温度计插入_。A.试管的水中B.冰与食盐的混合物中C.空气中(2)在4min5min时间内,试管中的水_A.吸热B

8、.放热C.不吸热不放热(3)根据表中数据可以认为:水的凝固点与冰的熔点_(选填“相同”或“不相同”)。核心素养全练15.(2021湖北宜昌中考)为了研究冰的熔化过程,小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰,分别设计了如图3-2-7甲所示的实验装置。他们从冰的温度-7开始,每隔1分钟记录一次温度,直至冰完全熔化,绘制了温度随时间变化的图像如图丙、丁所示。 图3-2-7(1)实验刚开始,小明测冰的温度时,温度计示数如图乙所示,此示数是_,根据图像可以得出冰的熔点是_(2)小红未对冰块进行加热,可是冰块仍然熔化了,于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是_ (选填“正确”或“错误”)的

9、。小红同学绘制的图像是_(选填“丙”或“丁”)图。16.(2021江苏扬州江都期中)某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用冰好,还是用盐水结成的冰好。他们动手测量了盐水的凝固点。(1)在选择器材时,小明提出不要使用量程为-2102的温度计,要使用量程为-20102的温度计,这样考虑主要是基于什么假设？答:_。(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像如图3-2-8所示,则小红所测盐水从第_分钟开始凝固,在第6分钟时处于_状态,凝固过程用了_分钟,凝固点是_。(3)他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200mL,小明加了1

10、汤匙的盐,而小红加了2汤匙的盐,由此猜想:盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关。接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如表:分析表格中数据可知:当盐水浓度增大时,其凝固点_。(4)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用_。(选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”)(5)小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低,其值为-18,你认为他的判断准确吗？_(选填“准确”或“不准确”),你判断的理由是_。(6)标准大气压下,如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐水浓度为15%的盐冰水混合物中,如图3-2-9所示,试管中的冰水混合物中的冰会_(选填“变多”、“变少”或“不变”)。参考答案及解析第

11、2节 熔化和凝固知识能力全练1.D 雾、露、雨是液体,霜、冰、雪、雹是固体,故D正确。2.答案1600摄氏度 熔化 凝固解析摄氏度是温度的单位,1600度应表述为1600摄氏度；固态的生铁烧化成液态的铁水,发生的物态变化是熔化；液态的铁水下降遇冷会变成固态的铁,发生的物态变化是凝固。3.B 沥青、玻璃、松香、石蜡都是非晶体,、铁、食盐、铝都是晶体,故B选项符合题意。4.D 炼出来的钢水倒入模具后遇冷要降温、凝固,而钢是晶体,有固定的凝固点,所以钢水从液态变成固态应该有一段时间保持温度不变,故D图像符合题意。5.答案(1)如图所示 (2)如表所示 (3)固液共存态 (4)液态 (5)海波 48

12、解析(1)根据表中各个时刻的温度描点,然后将这些点连接起来,便得到海波熔化时温度随时间变化的图像。 (2)由表格中的实验记录可知,海波在熔化前温度上升,熔化中温度保持不变,熔化后温度上升；石蜡的温度不断上升。 (3)在第6分钟末,海波处于熔化过程中,故处于固液共存状态。 (4)石蜡在加热过程中先变软,再变黏稠,再变稀,最后变成液态。 (5)由表格中的数据可知,海波在熔化过程中,温度保持48不变,为晶体。石蜡的温度一直上升,为非晶体。6.D 冰熔化为水时,需要从周围吸收热量,从而会降低周围的温度,更利于冷却食物,所以用冰效果会更好。7.答案： 凝固 放解析液态的黄河水变成固态的冰凌,属于凝固现象

13、,凝固过程需要放热。三年模拟全练8.C 晶体有固定的熔点,在熔化过程中温度始终保持不变,故A错误；晶体和非晶体在熔化时都需要吸收热量,故B错误；晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点,故C正确；天上飘落的雪花是晶体,故D错误。9.B 将一杯0的水和一块0的冰同时放到同一房间里,结果水没有结冰,冰也没有熔化,说明水没有放,冰也没有吸热,所以水、冰以及空气间没有温度差,即空气的温度也为0,故B选项符合题意。10.答案(1)液 固 (2)会解析(1)同种物质的熔点与凝固点相同由表中数据可知,酒精的熔点是-117,则酒精的凝固点是-117,-113高于-117,说明酒精在-113时是液态；同理分析,知

14、酒精在-121时是固态；(2)铜的熔点是1083,钢的熔点是1515,故铜块掉入钢水中时,铜块温度低于钢水的温度,铜块会吸热熔化。11.答案(1)从下往上 “水浴法”加热 (2)-2 (3)晶体 熔化 (4)固态 (5)BC 需要 0解析(1)安装实验器材时需要先固定下面的铁圈,使其高度满足能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热然后再调整上面试管的位置,使试管中固体物质处于烧杯中液面以下,并且试管不要碰到烧杯壁和烧杯底,故从下往上安装；利用烧杯中的水给试管里的固体加热的目的是使固体受热均匀； (2)由图乙知,温度计上10之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1,即此温度计的分度值为1；液柱最上

15、端在0刻度线下方,示数为2； (3)由图像可知,第4min末这种物质开始熔化,在第10min末熔化结束,该过程中温度保持在0不变,所以这是晶体的熔化图像； (4)物质在熔化之前为固态；熔化过程中为固液混合态；完全熔化后为液态；由图像知加热到第4min末,物质开始熔化,所以加热到第3min时,该物质的状态为固态； (5)图中BC段表示物质的熔化过程,晶体在熔化过程中,继续吸热,温度不变,对应温度为熔点,则该物质的熔点是0。五年中考全练12.A 由图可知,从3min6min过程中,度保持不变,该温度即熔点,约为48,故该物质为晶体,故A正确、B错误。从3min到6min是熔化过程,经历时间6min

16、-3min=min；物质在B点即将开始熔化,处于固态,故C、D错误。13.答案保持不变 放热解析冰是晶体,水在凝固过程中,放出热量但温度保持不变。14.答案(1)A (2)B (3)相同解析(1)本实验是探究水凝固时温度的变化规律,所以用温度计测量温度时,应将温度计插入试管内的水中.故选A； (2)根据表格中数据,在4min5min时间内水处于凝固过程,虽然温度不变,但一直在放热； (3)同种物质的熔点和凝固点是相同的,故水的凝固点与冰的熔点相同。核心素养全练15.答案(1)-13 0 (2)错误 丙解析本题重点考查了温度计的读数、图像分析以及实验评价归纳等能力。(1)温度计的分度值为1,其示

17、数为-13；由图丙、丁知,冰在熔化过程中温度保持0不变,熔点为0。 (2)小红未对冰块进行加热,可是冰块仍然熔化了,于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是错误的,冰从周围环境中吸收热量熔化。由图可知,小红同学绘制的图像是丙图,因为冰的质量相等,不加热时,熔化时间要长。16.答案(1)盐水的凝固点低于-2 (2)5 固液共存 5 -6 (3)先降低后升高 (4)适当浓度盐水结成的冰 (5)不准确 盐水浓度在21%到24%之间时盐水凝固点可能先降低后升高 (6)变多解析本题综合考查了数据分析、归纳结论等“科学探究”素养和利用“物理观念”解决实际问题的能力。(1)要使用量程为-20102的温度计

18、,主要考虑盐水的凝固点可能低于-2； (2)分析图像可知,小红所测盐水从第5分钟开始凝固,在第6分钟时处于固液共存状态,凝固过程用时10min-5min=5min；小红所测盐水在-6凝固,则该盐水的凝固点是-6； (3)从表格中的数据可看出盐水的浓度一直在变大,而盐水的凝固点是先降低后升高； (4)冰的熔点是0,适当浓度的盐水结成的冰的熔点低于0,所以冷藏盒中使用适当浓度的盐水结成的冰降温效果较好； (5)盐水浓度在21%到24%之间时盐水的凝固点可能先降低后升高,所以他的判断不准确； (6)标准大气压下,冰水混合物的温度是0,盐水(浓度为15%)的凝固点为-11,将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐水浓度为15%的盐冰水混合物中,冰水混合物会向盐冰水混合物放热,满足凝固的条件,冰水混合物中的水会结冰,故冰会变多。