3.3能量守恒定律 教案.docx
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- 3.3能量守恒定律 教案 3.3 能量守恒定律
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1、能量守恒定律【教学目标】1掌握能量守恒定律,理解这个定律的重要意义。会用能量守恒的观点分析物理现象。2能综合运用学过的知识,用能量守恒定律进行有关计算,分析、解决有关问题。【教学重难点】能量转化和守恒定律的理解及综合应用。【教学过程】一、探索能量守恒的足迹1不同形式的能能量具有不同的形式,有描述热运动的内能、描述机械运动的机械能、描述光辐射的光能,等等。不同形式的运动都可以用能量来描述。也就是说,我们可以用能量的观念把热、电、光、磁等都统一起来描述。展示各种形式的能量,让学生描述主要描写的是什么形式的能。2能量之间的转化初中我们已经学习了,不同形式的能量之间是可以相互转化的。展示图片,让学生判
2、断是哪几种能量之间的相互转化。3能量守恒观念的形成在认识自然的进程中,科学家慢慢知道了要用联系的观点去观察自然。例如,机械能的各种形式之间可以相互转化,电和磁可以相互转化,热和电也可以相互转化展示关于能量转化的研究成果,体会探索能量守恒的艰辛。二、能量守恒定律在力学中,当系统只有重力和弹力做功时,系统的动能与势能会发生相互转化,而动能与势能的总量保持不变,这就是机械能守恒定律。在热力学领域内,做功和热传递可以改变系统的内能,即系统内能与系统外的能量会发生转化或转移,但能的总量不会改变。热力学第一定律,实际上就是内能与其他能量发生转化时的能量守恒定律。1能量守恒定律:能量既不会凭空产生,也不会凭
3、空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化或转移过程中,能量的总量保持不变。2能量守恒定律的意义:(1)能量守恒定律同生物进化论、细胞的发现被恩格斯誉为19世纪的三个最伟大的科学发现。(2)能量守恒定律是在无数实验事实的基础上建立起来的,是自然科学的普遍规律之一。(3)自然界一切已经实现的过程都遵守能量守恒定律。凡是违反能量守恒定律的过程都是不可能实现的,例如“永动机”只能以失败而告终。(4)机械能守恒定律只是能量守恒定律的特例。教师展示小鸭饮水让学生思考:小鸭为什么可以持续饮水?存在永动机械吗?揭秘小鸭饮水:小鸭头部的毛毡“饮水”后,水蒸发吸热,导致头
4、部温度降低。上段玻璃管中的乙醚蒸汽被液化,压强减小,液柱上升,小鸭重心上移,直到小鸭倾倒。处于倾倒位置的小鸭,头部再次被浸湿,上下玻璃球内的气体相通,压强相等,乙醚流回下玻璃球内,重心下移,小鸭站立。如此循环往复。可见,正是因为小鸭头部“饮水”后水不断蒸发,吸收了察觉不到的空气的热量,才使小鸭能够持续工作下去。三、永动机不可能制成1永动机:不消耗任何能量,却可以源源不断地对外做功,这种机器叫永动机。(人们把这种不消耗能量的永动机叫第一类永动机)。任何动力机械的作用都是把其他形式的能转化为机械能。内燃机把燃料的化学能转化为燃气的内能然后再转化为机械能,电动机把电能转化为机械能如果没有燃料、电流或
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