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类型4认识整体的几分之几学案（人教版三年级数学上册）.docx

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    关 键  词：
    认识 整体 几分 几学案 人教版 三年级 数学 上册
    资源描述：

    4认识整体的几分之几预习指南:学会把一些物体看作一个整体,将其平均分成若干份,并且能用几分之几表示其中的几份。1.用分数表示图中的涂色部分。()()()()()()()()2.教材第100页例1。(1)分数的分母表示把物体分成的份数。把一个正方形看作一个整体,把它平均分成四份,其中的一份涂了颜色。涂色部分用分数表示用()。把4个小正方形看作一个整体,把它平均分成四份,其中的一份涂了颜色。涂色部分用分数表示用()。(2)认识几分之一。把6个苹果平均分成3份,1份苹果是2个,是总数的()。认识几分之几。把6个苹果平均分成3份,2份苹果是4个,是总数的()。3.涂色表示各图下面的分数。1634每日口算204=455=84=189=486=53=92=22=27=728=答案;1.492625392.(1)1414(2)13233.每日口算5922815184149

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