5.2 运动的合成与分解 【帮课堂】2023-2024学年高一物理 同步学与练( 人教版2019必修第二册)(原卷版).docx
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- 帮课堂 5.2 运动的合成与分解 【帮课堂】2023-2024学年高一物理 同步学与练 人教版2019必修第二册原卷版 运动 合成 分解 课堂 2023 2024 学年 物理 同步 人教版 2019
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1、5.2 运动的合成与分解 学习目标课程标准学习目标会用运动合成与分解的方法分析曲线运动。体会将复杂运动分解为简单运动的物理思想。1、会根据研究问题的需要建立合适的平面直角坐标系,并用函数描述直线运动。2、理解合运动与分运动的概念,能对简单平面运动进行合成与分解。3、通过运动的合成与分解,初步体会把复杂运动分解为简单运动的物理思想,并能用这个思想解决类似的简单问题。02预习导学(一) 课前研读课本,梳理基础知识:一、运动的合成与分解1合运动与分运动:物体的 运动是合运动,物体 的几个运动是分运动。2遵循的法则:位移、速度、加速度都是矢量,故它们的合成与分解都遵循 。3运动分解的原则:根据运动的
2、分解,也可采用正交分解法。二、合运动与分运动的关系1等时性:合运动和分运动经历的 相等,即同时开始、同时进行、同时停止2独立性:一个物体同时参与几个分运动,各分运动 ,不受其他分运动的影响3等效性:各分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的 (二)即时练习:【小试牛刀1】如图,一小船以1.0 m/s的速度匀速前行,站在船上的人竖直向上抛出一小球,小球上升的最大高度为0.45 m。当小球再次落入手中时,小船前进的距离为(假定抛接小球时人手的高度不变,不计空气阻力,g取10 m/s2)( )A0.3 m B0.6 m C0.9 m D1.2 m【小试牛刀2】国产大飞机C919是我国按照国际民
3、航规章自行研制、具有自主知识产权的喷气式民用飞机,于2017年5月5日成功首飞。如图所示,飞机在起飞过程中的某时刻水平分速度为60 m/s,竖直分速度为6 m/s,已知在此后的1 min内,飞机在水平方向做加速度为2 m/s2的匀加速直线运动,竖直方向做加速度为0.2 m/s2的匀加速直线运动。关于这1 min内飞机的运动与受力情况,下列选项正确的是( )A飞机受到的合力竖直向上B飞机的运动轨迹为曲线C前20 s内,飞机上升的高度为120 mD前20 s内,飞机水平方向的平均速度为80 m/s【小试牛刀3】在光滑的水平面上,一质量为m2 kg的滑块在水平方向恒力F4 N的作用下运动。如图所示给
4、出了滑块在水平面上运动的一段轨迹,滑块过P、Q两点时速度大小均为v5 m/s,滑块在P点的速度方向与PQ连线夹角37,sin 370.6,cos 370.8,则下列说法正确的是( )A水平恒力F的方向与PQ连线成53夹角B滑块从P点运动到Q点的时间为3 sC滑块从P点运动到Q点的过程中速度最小值为3 m/sDP、Q两点连线的距离为10 m【题型一】渡河问题【典型例题1】小船匀速横渡一条河流,当船头垂直对岸方向航行时,在出发后10 min到达对岸下游120 m处;若船头保持与河岸成角向上游航行,出发后12.5 min到达正对岸。求:(1)水流的速度;(2)小船在静水中的速度、河的宽度以及船头与河
5、岸间的夹角。【典型例题2】如图所示,两次渡河时船相对于静水的速度大小和方向都不变。已知第一次实际航程为A至B,位移为x1,实际航速为v1,所用时间为t1。由于水速增大,第二次实际航程为A至C,位移为x2,实际航速为v2,所用时间为t2。则() At2t1,v2Bt2t1,v2Ct2t1,v2 Dt2t1,v2【对点训练1】多选甲、乙两船在同一河流中同时开始渡河,河水流速为v0,船在静水中的速率均为v,甲、乙两船船头均与河岸成角,如图所示,已知甲船恰能垂直到达河正对岸的A点,乙船到达河对岸的B点,A、B之间的距离为L,则下列判断正确的是()A乙船先到达对岸B若仅是河水流速v0增大,则两船的渡河时
6、间都不变C不论河水流速v0如何改变,只要适当改变角,甲船总能到达正对岸的A点D若仅是河水流速v0增大,则两船到达对岸时,两船之间的距离仍然为L【对点训练2】有一条两岸平直、河水均匀流动,流速恒为v的大河,一条小船渡河,去程时船头指向始终与河岸垂直,回程时行驶路线与河岸垂直,小船在静水中的速度大小为,回程与去程所用时间之比为()A32B21C31 D21【题型二】关联速度问题【典型例题3】如图所示,汽车用跨过定滑轮的轻绳提升物块A。汽车匀速向右运动,在物块A到达滑轮之前,关于物块A,下列说法正确的是()A将竖直向上做匀速运动B将处于超重状态C将处于失重状态D将竖直向上先加速后减速【典型例题4】多
7、选如图所示,有一个沿水平方向做匀速直线运动的半径为R的半圆柱体,半圆柱面上搁着一个只能沿竖直方向运动的竖直杆,在竖直杆未达到半圆柱体的最高点之前()A半圆柱体向右匀速运动时,竖直杆向上做匀减速直线运动B半圆柱体向右匀速运动时,竖直杆向上做减速直线运动C半圆柱体以速度为v向右匀速运动,杆同半圆柱体接触点和柱心的连线与竖直方向的夹角为时,竖直杆向上的运动速度为vtan D半圆柱体以速度为v向右匀速运动,杆同半圆柱体接触点和柱心的连线与竖直方向的夹角为时,竖直杆向上的运动速度为vsin 【对点训练3】如图所示,悬线一端固定在天花板上的O点,另一端穿过一张CD光盘的中央小孔后拴着一个橡胶球,橡胶球静止
8、时,竖直悬线刚好挨着水平桌面的边沿。现将CD光盘按在桌面上,并沿桌面边缘以速度v匀速移动,移动过程中,CD光盘中央小孔始终紧挨桌面边线,当悬线与竖直方向的夹角为时,小球上升的速度大小为()Avsin Bvcos Cvtan D.【对点训练4】如图所示,开始时A、B间的细绳呈水平状态,现由计算机控制物体A的运动,使其恰好以速度v沿竖直杆匀速下滑,经细绳通过定滑轮拉动物体B在水平面上运动,则下列v t图像中,最接近物体B的运动情况的是()【题型三】转化参考系问题【典型例题5】雨滴在空中以4 m/s的速度竖直下落,人打伞以3 m/s的速度向西急行,如果希望雨滴垂直打向伞的截面而少淋雨,伞柄应指向什么
9、方向?【典型例题6】如图所示,一根长为L的直杆一端抵在墙角,一端依靠在箱子的光滑竖直侧壁上,将箱子以大小为v的速度向右推,直杆绕O点在竖直面内转动,当直杆与竖直方向的夹角为时,直杆转动的角速度大小为( )A BC D【对点训练5】趣味投篮比赛中,运动员站在一个旋转较快的大平台边缘上,相对平台静止,向平台圆心处的球筐内投篮球。则下图各俯视图中篮球可能被投入球筐(图中箭头指向表示投篮方向)的是()【对点训练6】某人骑自行车以4 m/s的速度向正东方向行驶,天气预报报告当时是正北风,风速为4 m/s,那么,骑车人感觉到的风向和风速为()A西北风风速为4 m/sB西北风风速为4 m/sC东北风风速为4
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