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类型6.2 等比数列(精讲)(教师版).docx

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    6.2 等比数列精讲教师版 等比数列 教师版
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    1、6.2 等比数列(精讲)一等比数列的概念(1)定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示(显然q0).数学语言表达式:q(n2,q为非零常数).(2)等比中项:如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项.此时G2ab.二等比数列的通项公式若等比数列an的首项为a1,公比是q,则其通项公式为ana1qn1,通项公式的推广:anamqnm.三等比数列的前n项和公式首项为a1,公比为q的等比数列的前n项和Sn四等比数列的性质已知an是等比数列,Sn是数列an的前

    2、n项和.1.若klmn(k,l,m,nN*),则有akalaman.2.相隔等距离的项组成的数列仍是等比数列,即ak,akm,ak2m,仍是等比数列,公比为qm.3.若等比数列前n项和为Sn,则Sm,S2m,S2mS3m,S3mS2m仍成等比数列(m为偶数且q1除外)4.若或则等比数列an递增若或则等比数列an递减5.项的个数的“奇偶”性质,在等比数列an中,公比为q若共有2n项,则S偶S奇q;若共有2n1项,则q一 等比数列基本量的运算等比数列中有五个量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”,通过列方程(组)便可迎刃而解.二等比数列的三种常用判定方法定义法若q(q为非零常数,nN*)

    3、或q(q为非零常数且n2,nN*),则an是等比数列中项公式法若数列an中,an0且aanan2(nN*),则an是等比数列通项公式法若数列an的通项公式可写成ancqn1(c,q均为非零常数,nN*),则an是等比数列前n项和公式法若数列an的前n项和Snkqnk(k为非零常数,q0,1),则an是等比数列考法一 等比数列的基本量的运算【例1-1】(2023全国高三专题练习)已知是各项均为正数的等比数列的前n项和,若,则()A21B81C243D729【答案】C【解析】,因为,所以,又,故,设公比是,则,两式相除得:,解得:或(舍去),故.故选:C【例1-2】(2022吉林长春市)已知等比数

    4、列的前项和为,且公比,则()ABCD【答案】B【解析】由等比数列的性质可知,因为,则,由已知可得,可得,则,因此,.故选:B.【例1-3】(2023四川成都石室中学校考模拟预测)已知数列满足,若,则的值为_.【答案】或【解析】因为,所以数列为等比数列,设其公比为q.由,得,所以.当时,则;当时,则.综上,的值为或.故答案为:或【一隅三反】1(2023全国统考高考真题)设等比数列的各项均为正数,前n项和,若,则()ABC15D40【答案】C【解析】由题知,即,即,即.由题知,所以.所以.故选:C.2(2023春北京)已知各项均为正数的等比数列满足,则()A2B4C8D16【答案】C【解析】设等比

    5、数列的公比为,由已知条件可得,解得,因此,.故选:C.3(2022河南安阳)已知为等比数列,则_【答案】【解析】设公比为,由题意知:,又,解得或,若,则,则;若,则,则.故答案为:.4(2023全国高三专题练习)已知是等比数列的前项和,若存在,满足,则数列的公比为 AB2CD3【答案】2【解析】设数列的公比为,若,则,与题中条件矛盾,故 .考法二 等比数列的判断与证明【例2】(2023广东高三专题练习)在数列中,求证:数列为等比数列,并求数列的通项公式;【答案】证明见解析;【解析】,当时,数列是首项为,公比为的等比数列,;【一隅三反】1(2023全国高三专题练习)已知数列满足,且,若(1)证明

    6、:为等比数列(2)求的通项公式【答案】(1)证明见解析(2)【解析】(1)由题意知,所以为等比数列其首项,(2)由(1)可知,又,所以2(2023广东深圳校考一模)已知函数的首项,且满足,求证为等比数列,并求【答案】证明见解析,【解析】因为,所以,所以,所以.又因为,所以数列是首项为,公比为的等比数列,所以,所以,所以.3(2023山东潍坊三模)已知数列和满足,证明:和都是等比数列;【答案】证明见解析【解析】因为,所以,又由,得,所以数列是首项为,公比为的等比数列,数列是首项为,公比为的等比数列考法三 等比数列的中项性质【例3-1】(2023春江西)在等比数列中,若,则()AB9C15D7【答

    7、案】A【解析】.故选:A.【例3-2】(2023黑龙江哈尔滨哈尔滨市第六中学校校考二模)设等比数列,是方程的两根,则的值是()A或B2或CD【答案】C【解析】因为,是方程的两根,所以,且,都是负数,又因为为等比数列,所以,所以,且,所以.故选:C【例3-3】(2023江西校联考二模)在正项等比数列中,与是方程 的两个根,则_ .【答案】5【解析】因为与是方程 的两个根,所以,因为为正项等比数列,所以,所以,故答案为:5.【一隅三反】1(2023春辽宁鞍山)若五个数、成等比数列,则()A,B,C,D,【答案】B【解析】设等比数列、的公比为,则,由等比中项的性质可得,所以,.故选:B.2(2023

    8、全国高三专题练习)已知数列是等差数列,数列是等比数列,若,则()ABCD【答案】A【解析】由,故,则,故,则,所以.故选:A3(2023广东佛山华南师大附中南海实验高中校考模拟预测)已知,向量与向量垂直,2成等比数列,则与的等差中项为()ABCD1【答案】A【解析】因为与垂直,所以,得到,又因为,2成等比数列,所以,又,联立方程和,得到,所以,的等差中项为故选:A4(2023全国高三专题练习)设函数,若,成等比数列,则()ABC2D6【答案】D【解析】,又,成等比数列, ,解得故选:D考法四 等比数列的前n项和【例4-1】(2023全国统考高考真题)记为等比数列的前n项和,若,则()A120B

    9、85CD【答案】C【解析】方法一:设等比数列的公比为,首项为,若,则,与题意不符,所以;由,可得,由可得,解得:,所以故选:C方法二:设等比数列的公比为,因为,所以,否则,从而,成等比数列,所以有,解得:或,当时,即为,易知,即;当时,与矛盾,舍去故选:C【例4-2】(2023全国高三专题练习)等比数列的前项和为,若,则()A2B-2C1D-1【答案】A【解析】设等比数列的公比为q,当时,不合题意;当时,等比数列前项和公式,依题意.故选:A【例4-3】(2023广东深圳)已知一个项数为偶数的等比数列,所有项之和为所有偶数项之和的倍,前项之积为,则( )ABCD【答案】C【解析】由题意可得所有项

    10、之和是所有偶数项之和的倍,所以,故设等比数列的公比为,设该等比数列共有项,则,所以,因为,可得,因此,.故选:C.【一隅三反】1(2023福建福州)已知等比数列的前项和,前项和,则前项和()A64B66CD【答案】C【解析】由等比数列前项和的性质,可得构成等比数列,即成等比数列,可得,解得.故选:C.2(2023陕西榆林统考模拟预测)已知等比数列的前项和为,若,则()A41B45C36D43【答案】D【解析】设,则,因为为等比数列,根据等比数列的性质,可得仍成等比数列.因为,所以,所以,故.故选:D.3(2023全国高三对口高考)已知等比数列的前n项和为,则_.【答案】【解析】由题意可得,故有

    11、.故答案为:4(2023江苏宿迁)已知等比数列的前项中,所有奇数项的和为,所有偶数项的和为,则的值为_【答案】【解析】设等比数列的公比为,设等比数列的前项中,设所有奇数项的和为,所有偶数项的和为,则,所以,又,则,因此,.故答案为:.考法五 等比数列的最值【例5-1】(2023春辽宁鞍山)等比数列的前n项积为,且满足,则使得成立的最大自然数n的值为()A102B203C204D205【答案】C【解析】由,即,则有,即。所以等比数列各项为正数,由,即,可得:,所以,故使得成立的最大自然数n的值为204,故选:C【例5-2】(2023全国高三专题练习)设等比数列的公比为q,其前n项和为,前n项积为

    12、,并且满足条件,则下列结论正确的是()ABC的最大值为D的最大值为【答案】AD【解析】因为,所以,所以,故A正确.,故B错误;因为,所以数列为递减数列,所以无最大值,故C错误;又,所以的最大值为,故D正确.故选:AD【一隅三反】1(2023全国高三专题练习)设等比数列的公比为,其前项和为,前项积为,并且满足条件,则下列结论正确的是()ABC的最大值为D的最大值为【答案】B【解析】若,因为,所以,则与矛盾,若,因为,所以,则,与矛盾,所以,故B正确;因为,则,所以,故A错误;因为,所以单调递增,故C错误;因为时,时,所以的最大值为,故D错误;故选:B.2(2022全国高三专题练习)(多选)设等比

    13、数列的公比为q,其前n项和为,前n项积为,并满足条件,下列结论正确的是()ABC是数列中的最大值D若,则n最大为4038【答案】ABD【解析】对A,且数列为等比数列,因为,故A正确;对B,故B正确;对C,因为等比数列的公比,所以数列是递减数列,因为,所以是数列中的最大项,故C错误;对D,因为,故,故,即,故n最大为4038,故D正确故选:ABD3(2023全国高三专题练习)(多选)已知等比数列的公比为,前项积为,若,且,则下列命题正确的是()AB当且仅当时,取得最大值CD【答案】ACD【解析】因为,所以,故A正确;又,即,解得,故C正确;由知等比数列为递减数列,且,故取得最大值为,故B错误;因

    14、为,所以成立,故D正确.故选:ACD考法六 等比数列在实际生活中的运用【例6】(2023陕西安康陕西省安康中学校考模拟预测)中国古代著作张丘建算经有这样一个问题:“今有马行转迟,次日减半疾,七日行七百里”,意思是说有一匹马行走的速度逐渐减慢,每天行走的里程是前一天的一半,七天一共行走了里路,则该马第五天走的里程数约为()ABCD【答案】D【解析】设该马第天行走的里程数为,由题意可知,数列是公比为的等比数列,所以,该马七天所走的里程为,解得.故该马第五天行走的里程数为.故选:D.【一隅三反】1(2023春湖北孝感高三校联考阶段练习)为响应国家号召,某地出台了相关的优惠政策鼓励“个体经济”.个体户

    15、小王2022年6月初向银行借了1年期的免息贷款8000元,用于进货,因质优价廉,供不应求.据测算:他每月月底获得的利润是该月初投入资金的20%,并且每月月底需扣除生活费800元,余款作为资金全部用于下月再进货,如此继续,预计到2023年5月底他的年所得收入(扣除当月生活费且还完贷款)为()元(参考数据:,)A35200B43200C30000D32000【答案】D【解析】设2022年6月底小王手中有现款为元,设2022年6月底为第一个月,以此类推,设第个月底小王手中有现款为,第个月月底小王手中有现款为,则,即,所以数列是首项为4800,公比为1.2的等比数列,即,年所得收入为元.故选:D.2(

    16、2023贵州遵义校考模拟预测)公元前1650年的埃及莱因德纸草书上载有如下问题:“十人分十斗玉米,从第二人开始,各人所得依次比前人少八分之一,问每人各得玉米多少斗?”在上述问题中,前五人得到的玉米总量为()A斗B斗C斗D斗【答案】A【解析】由题意记10人每人所得玉米时依次为,则时,即是等比数列,由已知,(斗)故选:A3(2023陕西榆林统考三模)现有17匹善于奔驰的马,它们从同一个起点出发,测试它们一日可行的路程已知第i()匹马的日行路程是第匹马日行路程的1.05倍,且第16匹马的日行路程为315里,则这17匹马的日行路程之和约为(取)()A7750里B7752里C7754里D7756里【答案】B【解析】,依题意可得,第17匹马、第16匹马、第1匹马的日行路程里数依次成等比数列,且首项为300,公比为1.05,故这17匹马的日行路程之和为(里)故选:B.

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